? ? ? ? 在寫下這個題目的同時祥楣，我的腦海里閃現(xiàn)了如下一組關(guān)鍵詞：好奇心、功利心汉柒、不愛思考误褪、標準答案、怕出錯碾褂、對方無應答兽间、崇拜權(quán)威、焦慮正塌、內(nèi)斂的民族性格嘀略。
? ? ? 首先分享一位北大新生的母親所記錄的手記。摘抄兩段乓诽，和大家一起思考帜羊。
? ? （三歲10個月）中午，媽媽剛從外面買了一袋蝦皮问裕，康康嚷著要吃逮壁，于是午飯時分媽媽把蝦皮端上桌×竿穑康康用手抓了一個小蝦皮，并沒有急于放到嘴里卖宠，而是左看看右瞅瞅巍杈。又開始提問： “這是小蝦皮的頭嗎？這兩個小黑點是不是小蝦的眼睛呢扛伍？這小蝦有多少條腿筷畦，它的腿在哪兒？它生活在哪兒？它吃什么鳖宾？它怎么這么小吼砂，它長不大嗎？它在大海里會不會被其它大的魚吃掉鼎文？ ”媽媽耐心的回答完康康所有的問題后渔肩，康康終于把它放進了嘴里……。 ? ? ?
? ? ? （八歲七個月）周六上午拇惋，康康在寫作業(yè)周偎，媽媽看書〕盘康康： “媽媽蓉坎，上課老師講‘附近’這個詞的意思是距離離的很近，我造句說‘嘴巴在眼睛附近’ 胡嘿，老師卻批評我說不對蛉艾！”媽媽聽了大笑，兒子去一臉的嚴肅衷敌。
? ? ? ? 這位學生的母親無疑是偉大而充滿智慧的伺通。他用自己的耐心和學識最大限度地滿足孩子的求知欲。我們大多數(shù)的家長逢享，有這樣的知識水平罐监，不一定有這個耐心，來滿足孩子饑渴的求知欲望瞒爬。至于沒有水平又充滿焦慮的父母弓柱，壓根就覺得孩子在添亂。
? ? ? ?上初中的時候侧但，新的課程知識迎面撲來矢空，孩子們也一度對此充滿著十萬個為什么。隨著課程的深入禀横，有些對學科知識負責任的孩子發(fā)現(xiàn)屁药，老師講的某些地方似乎不對勁。于是虔誠地舉起了手柏锄。一種老師會當堂承認自己的錯誤酿箭，并鼓勵學生的糾錯精神；一種老師會答復學生課后我們再探討一下趾娃；一種老師會堅持自己的結(jié)論缭嫡，并重新推導一遍，讓學生清晰明了抬闷、心服口服妇蛀；還有一種是老師本人也說不出所以然耕突，又煩學生打擾了課堂思路和課程進度，可能會強壓下去： “你懂你來講评架，你是老師還是我是老師”眷茁？ 無疑最后一種情況最糟糕。如果此時的課堂碰到的是第一種老師纵诞，也就是最有利于學生提問的這種風格的老師上祈，學生也不一定每次問題都會勇敢地提出來。為什么挣磨？第一雇逞，學生自己發(fā)出錯，怕問題太簡單了茁裙，落得個無理取鬧塘砸、自討沒趣的下場；第二晤锥，學生怕老師解答不出來掉蔬，這就尷尬了；第三矾瘾，學生面對班上其他同學女轿，是有心理負擔的『爵妫“每次你都挑刺蛉迹，雖然看起來像是在探究真理”。同學們會認為你顯擺放妈，讓老師難堪北救。久而久之，也就不了了之了芜抒；第四珍策，如果老師因為某些情況，失去耐心了宅倒，不應答你攘宙，那自己就尷尬了。綜合以上分析拐迁，再好的提問氛圍蹭劈，學生不會義無反顧地把重心放在求真務實上，而是會三思再后行唠亚，最后把問號變成了省略號链方。這種學生積極提問，老師也鼓勵提問的良好小環(huán)境灶搜，似乎也會在國人內(nèi)斂的民族性格包圍的這種大環(huán)境下消失殆盡。我們可以想到，我們國家一直希望國內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定割卖，老師也一致希望課堂秩序好前酿，這種好秩序當然也包括學生少一點提問帶來的小波動。當學生的思前想后鹏溯，提問竟然有如此高的成本罢维，干脆不問了，要么自己探究丙挽，要么束之高閣肺孵。
? ? ? ?進入高中，學習更加緊張颜阐。緊張當然更不利于提問了平窘。加上現(xiàn)在有萬能的網(wǎng)絡(luò)、先進的學習輔助工具凳怨，老師講的還不一定有這么詳細瑰艘、全面，更沒有提問的必要了肤舞∽闲拢“ 這位金牌教練的講解會錯嗎？那所名校給的標準答案不完美嗎李剖？你無需瞎想芒率，聽話照做就行”。天天瞎想琢磨這些東西這些問題篙顺，萬一沒考上好大學呢偶芍？“你看，最愛提問題的那個他在高考中出問題了”慰安。一種理所當然值得鼓勵的行為不小心成了若干年后同學聚會的笑話腋寨，一個功利心異化的悲慘笑話。
? ? ? ? 基礎(chǔ)教育階段越來越不愛提問題化焕，那么到了高等教育階段或步入社會萄窜，一些有意思的問題就來了。第一大見怪不怪-天下文章一大抄撒桨。這個‘天下’原來是定義在國內(nèi)查刻，現(xiàn)在的定義是全球范圍。這個‘文章’不限于論文凤类、觀點穗泵、研究成果。為什么會見怪不怪谜疤？很簡單佃延，因為提不出問題现诀。第二大見怪不怪-從幼兒園讀到博士后，還不知道要干什么履肃。為什么會見怪不怪仔沿？因為從小就沒有認真考慮過這個問題。每次心中躥出這個問題尺棋，父母師長竟有神一般的回復：上大學才有好前途封锉。之后呢？之后再說吧膘螟！
? ? ? ?一個提問越來越少的人成福，以后的問題說不定會越來越多。一個不愿提問的民族荆残，一遇到問題往往會冒出很多問題奴艾。
