續(xù)上篇
上篇說到學習《大學》要有自己的動機并齐，然后呢要有高手帶隊，最后要懂得組隊學習驹沿。上篇只是說到我個人的因素艘策，下面我說說在那位熊佬的帶領(lǐng)下大概學習到了什么東西，而且還讓我欲罷不能渊季。
《大學》的主要內(nèi)容是“三綱八目”朋蔫，“三綱”即“明明德罚渐，在親民，在止于至善”斑举；“八目”即格物搅轿，致知，誠意富玷，正心，修生既穆，齊家赎懦，治國，平天下幻工±剑《大學》是“四書”中的一書，得名于朱熹的《四書章句集注》囊颅。說起這個朱熹当悔，覺得他在儒學方面的動作挺大的，好比如說踢代，“親民”他解釋成“新民”盲憎，現(xiàn)在我們還是用他這個說法。宋朝已經(jīng)是新時代了胳挎，那些以前古老的東西已經(jīng)不適合當代的社會發(fā)展了饼疙，好比說，“大學”是大人之學慕爬，是統(tǒng)治者的學習內(nèi)容窑眯，與平民百姓無關(guān)，朱熹他也不算是是統(tǒng)治者医窿，也不符合當代國情磅甩，于是，大學嘛姥卢，大家一起學吖卷要，朱熹模糊了“大學”和“小學”的概念，就好比是像現(xiàn)在我們這個大學和小學隔显，不與階層有關(guān)却妨，只與你的年齡階段有關(guān)，什么年齡段就學習什么內(nèi)容括眠。當然宋朝的理學把傳統(tǒng)儒學向著思辨的方向發(fā)展彪标，做出了許多過度深刻的解讀，這也成了現(xiàn)在很多人詬病的地方掷豺。
打一個不怎么恰當?shù)谋确嚼萄蹋前阎袊糯麄€科舉考試系統(tǒng)比作一所學校薄声，我倒是覺得朱熹真的算是一個有雄心有作為的教育改革家。是他弄來的“四書”题画，后來的朝代考生都得看他的這個書啊默辨。在朱熹致力于搞他的教育改良的同時，在學校教育方面西方也有了新的動作苍息，如今北大的傳統(tǒng)算是借鑒那個時候西方的教育理念缩幸。
西方的第一個大學是意大利的博洛尼亞大學，大概是在12竞思，13世紀建校的表谊，剛好與朱熹同時代，西方和東方的不一樣盖喷，西方的學校有“獨立性”爆办。我們也說不出博洛尼亞大學建校的具體時間，最開始的學校是由學生行會發(fā)起的课梳，是自下而上的距辆，這個行會好比就是民間社團，不光學生由暮刃，老師也有跨算，各行各業(yè)的都有，是為了維護自己的利益而組建的沾歪。當時的學校有自己的校警漂彤，相當于有自己的“獨立權(quán)”,當?shù)卣安坏酶烧薄Ｓ羞@樣一個案例灾搏，學生與當?shù)鼐用癜l(fā)生沖突了挫望，學校勒死了16個當?shù)鼐用瘢姘傅?8名學生卻安然無恙狂窑。
說完西方學校的誕生媳板，接下來談?wù)勊麄兊降自趯W什么∪總的來說蛉幸，他們學習的是“三科四藝”，“三科”是基礎(chǔ)性的丛晦，分別為：語法奕纫，修辭和邏輯;”四藝“稍微高深一些，是算術(shù)烫沙，幾何匹层，天文和音樂。學生們看那個更有“錢途”就學哪科锌蓄。西方的邏輯學在文學方面的影響其實是很大的升筏，很多人都覺得西方的語言詩意沒有漢語的美撑柔，就是因為西方太注重邏輯性了。
由于篇幅要求您访，我想寫的就這么多了铅忿。
這些經(jīng)典古籍，蘊含著中國的古老智慧灵汪，要是只是憑著自己狹窄的知識面和思維度檀训，就好比像吃著干茶葉，品不出什么好味道來享言，要是跟著高手一起學習肢扯，對比古今中外，就好比是將茶葉侵泡在熱水中担锤，片刻就會從茶壺中飄來沁人心脾的香味——爽！
