2017年6月10日? ? 星期六? 天氣陰轉(zhuǎn)晴
今天是周末泳叠，在家一天沒出門庶艾。看了一篇文章状答，分享給大家。
我國有這樣一位老師刀崖，他帶的一個(gè)55人的班惊科，37人考進(jìn)清華、北大亮钦，10人進(jìn)入劍橋大學(xué)馆截、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金，其他考入復(fù)旦蜡娶、南開等大學(xué)混卵。
不僅如此，校足球冠軍窖张、校運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍幕随、校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽總冠軍等６項(xiàng)文體冠軍，都被這個(gè)班奪走宿接；音樂才子赘淮、辯論高手、電腦奇才睦霎、跆拳道高手在這個(gè)班比比皆是梢卸。
他也是一名相當(dāng)成功的父親，他的女兒也以優(yōu)異成績被北大錄取副女。他就是全國優(yōu)秀教師蛤高，人大附中數(shù)學(xué)老師王金戰(zhàn)。
以下是王老師總結(jié)的教育經(jīng)驗(yàn)碑幅，強(qiáng)烈建議每位父母花約三分鐘時(shí)間閱讀戴陡，仔細(xì)品味一定會(huì)受益匪淺！
01. 影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校枕赵，而是家庭猜欺。
02. 如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過的比較辛苦拷窜，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”开皿。
03. 成績好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人篮昧。父親越認(rèn)真赋荆，越有條理，越有禮貌懊昨，孩子成績就越好窄潭。
04. 貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長酵颁。做父母的嫉你，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵躏惋。
05. 富裕是另一種更高級(jí)的教育資源幽污，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力〔疽蹋”“階層是會(huì)遺傳的距误◆じ悖”但是，更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝准潭，如果沒有更高級(jí)的教育技藝趁俊，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長帶來災(zāi)難。
06. 不要做有知識(shí)沒文化的家長刑然。有些人有高學(xué)歷寺擂，但不見得有文化。如果家長不懂得生活闰集，不知道善待他人沽讹，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平武鲁，他也是沒有文化的人爽雄。
07. 父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨(dú)立的生活沐鼠。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題挚瘟，這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長。有時(shí)侯饲梭，并不是孩子離不開父母乘盖，而是父母離不開孩子。
08. 父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任憔涉，不過订框，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活《颠叮“沒有責(zé)任感傷害別人穿扳，太有責(zé)任感傷害自己」酰”
09. 如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子矛物，那么，孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母跪但，提出更多的要求履羞。所以，孩子哭鬧屡久，不要著急把孩子抱起來忆首，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事被环。
10. 夫妻關(guān)系影響孩子的性格雄卷。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么蛤售，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么悴能，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)揣钦。
11. 教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長相負(fù)責(zé)任漠酿，去掉可能沾染的各種污穢冯凹，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣炒嘲，讓人可以揚(yáng)眉吐氣宇姚。
12. 有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)夫凸，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”浑劳。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見夭拌。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從魔熏。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。
13. 讓孩子成為既有激情又有理智的人鸽扁∷庹溃“沒有激情，任何偉業(yè)都不可能善始桶现，沒有理智躲雅，任何壯舉都不能善終÷夂停”
14. 讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人相赁，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)即横，在公共場合不大聲說話噪生，不輕易發(fā)怒開始。
15. 做人要厚道东囚。如果你的孩子比較厚道跺嗽，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人页藻，往往吃大虧桨嫁，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人份帐，將來會(huì)占大便宜璃吧，因?yàn)樗蝗讼矚g。
16. 身體的活力能夠帶來精神的活力废境。身體好的人畜挨，性格陽光筒繁。身體不好的人，做事猶猶豫豫巴元，躲躲閃閃毡咏，說話吞吞吐吐。
17. 不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡逮刨。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過呕缭，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來上小學(xué)，那么修己，這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者恢总，要么成為無法無天的搗亂者。
18. 經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐睬愤，二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具片仿，家具或衣物，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難戴涝。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事滋戳。
19. 如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐啥刻。家庭的共同價(jià)值觀奸鸯，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。
20. 給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事可帽，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣娄涩，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣映跟⌒罴穑“只要還在讀書的人，就不會(huì)徹底墮落努隙，徹底墮落的人是不讀書的球恤。”從來不給孩子講故事的父母荸镊，是不負(fù)責(zé)任的父母咽斧。
21. 孩子的成長有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后躬存，第三個(gè)在13歲前后张惹。如果錯(cuò)過了成長的關(guān)鍵期，后患無窮岭洲。
22. 不是“三十而立”,而是“三歲而立”宛逗。孩子三歲前后，就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣盾剩。凡是自己能夠做的雷激，必須自己做替蔬，凡是自己應(yīng)該做的，當(dāng)盡力去做屎暇。
23. 如果你的孩子在13歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔进栽，我選擇走人少的那一條”，這很正常恭垦，不要擔(dān)心，他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條格嗅。
24. 父母給孩子講道理是必要的番挺，但給13歲前后的孩子講道理時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài)屯掖，姿態(tài)比道理更重要玄柏。否則，孩子會(huì)厭惡贴铜，反抗粪摘。孩子會(huì)說：你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭绍坝。
25. 心底秘密是人成長徘意，成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事轩褐，他不想告訴你椎咧，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說出來把介。
26. 在孩子3歲前后勤讽，他的身邊最好有一個(gè)無為的放任型父母。在孩子9歲前后拗踢，他的身邊最好有一個(gè)積極的權(quán)威型父母脚牍。在孩子13歲前后，他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母巢墅。有效的教育是先嚴(yán)后松诸狭，無效的教育是先松后嚴(yán)。
27. 必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績砂缩，但也不必太在意他的名次作谚。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績好庵芭，性格也好妹懒，有些孩子學(xué)習(xí)成績很好，但性格卻自私双吆，缺乏同情心眨唬，沒有生活情趣会前。
28. 必須讓你的孩子學(xué)會(huì)與他人交往并愉快的接受小伙伴∝腋停“如果父母對(duì)自己的鄰居不滿瓦宜，對(duì)孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友岭妖，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣临庇，那么，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處昵慌。
29. 孩子的成長需要同伴假夺，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴斋攀，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前已卷，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
30. 讓你的孩子盡早建立健康的審美觀淳蔼。有出息的男性一定會(huì)喜歡健康的女性侧蘸。不要讓孩子的審美觀陷入低級(jí)，病態(tài)鹉梨。不要以為小的讳癌，有病的，就是好的俯画。不要以為強(qiáng)大的析桥，就都是壞的。不要以為小麻雀艰垂，小綿羊泡仗，小狗都是可愛的，也不要以為獅子猜憎，老虎娩怎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的胰柑，豺狼只吃比他弱小的截亦。
31. 《麥田里的守望者》為世界貢獻(xiàn)了一個(gè)詞語：守望。教育不是管柬讨，也不是不管崩瓤。在管與不管之間，有一個(gè)詞語叫“守望“踩官。
32. 告訴你的孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好却桶，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好。
教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云颖系，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂嗅剖。
家長和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹和小樹，大樹要為小樹遮擋風(fēng)沙嘁扼，也要給小樹留下足夠的空間信粮，感受陽光，呼吸空氣趁啸。這樣小樹才能在屬于自己的空間里自由伸展强缘，茁壯成長。太靠近大樹的小樹是不能長成參天大樹的不傅，而遠(yuǎn)離大樹的小樹卻要去獨(dú)自地抵擋風(fēng)沙欺旧，雖堅(jiān)強(qiáng)無比卻又極易扭曲或夭折。
? ? ? ? ? ? 每一個(gè)小孩都是種子蛤签，
? ? ? ? ? 請(qǐng)?jiān)试STa在成長的路上跌跌撞撞。
? ? ? ? ? ? 耐心的等待吧栅哀，
? ? ? ? ? ? 種子一定能長成參天大樹震肮！
