因為音樂鹃彻，讓一個人整個未來的生活明亮了起來。它是生命中的寶藏妻献，可以幫助我們克服許多麻煩和困難蛛株。音樂是養(yǎng)分、是一劑安慰人的仙丹育拨，并能夠擴充生命中一切的美好與價值谨履。——柯達(dá)伊
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束熬丧，但是回望第一次與孩子們相見笋粟，好似在昨天。在這短短的幾個月里，我陪伴著孩子們一起感受音樂的美害捕，感受著歌唱帶給我們的快樂绿淋。我們一起聆聽經(jīng)典的音樂作品，積累五聲調(diào)式的歌曲尝盼，用律動游戲打開我們的身體吞滞，通過感知覺提高對于節(jié)奏、速度东涡、力度冯吓、音高倘待、音色疮跑、樂句樂段的組織形式等音樂要素的辨別力和感受力。
音樂的學(xué)習(xí)不僅僅是耳朵和手指的學(xué)習(xí)凸舵，更是全身感官的反應(yīng)祖娘，伴隨著舞蹈、律動啊奄、樂器渐苏、歌唱和表現(xiàn)，需要孩子們的眼菇夸、耳琼富、腦、嗓音庄新、語言鞠眉、肢體運動的協(xié)調(diào)配合和共同作用。所以择诈，在我們的課堂中孩子們總需要高度集中的注意力械蹋，才能順利完成各個環(huán)節(jié)的活動。孩子們在表現(xiàn)作品時羞芍，不單單只是能唱出來哗戈，努力引導(dǎo)孩子們唱出美好，唱出文化荷科，鏈接作品內(nèi)在的情感唯咬，更是我們的追求。
在課堂中我們會采用音樂欣賞和表演活動來鍛煉孩子們記憶力的敏捷畏浆、注意力的穩(wěn)定性和注意力的分配能力胆胰。如果沒有這些能力，就無法對音樂形成一個完整的印象全度。
在歌唱活動中煮剧，孩子們既要練習(xí)控制自己的發(fā)聲，使自己的音高、節(jié)奏準(zhǔn)確勉盅，還要注意和其他小朋友的配合佑颇、和伴奏的配合、看指揮的手勢和要求草娜。
在欣賞中挑胸，既要聆聽音樂，根據(jù)音樂的特點展開想象宰闰，又要做即興的表演茬贵；既要聽到主要旋律，還要聽到其他聲部移袍。這是一件多不容易的事兒敖庠濉！此外葡盗，孩子們在欣賞螟左、演唱的活動中，需要綜合運用形象記憶觅够、情緒記憶胶背、運動記憶，才能全面表現(xiàn)音樂喘先。這些都有助于記憶力的敏捷性钳吟、持久性、準(zhǔn)確性的發(fā)展窘拯，這些能力也會遷移到孩子們學(xué)習(xí)的其他領(lǐng)域中红且。
在每一次的活動中，孩子們體驗到集體創(chuàng)造的快樂树枫，學(xué)習(xí)與他人的非詞語的交流直焙，學(xué)會理解、關(guān)心砂轻、合作奔誓、學(xué)習(xí)接納、欣賞搔涝，培養(yǎng)自控力和合作交往力厨喂，以及健康的心理品質(zhì)。
雖然聽上去確實有難度庄呈，但是我們的學(xué)習(xí)過程是順序性的蜕煌，是循序漸進的，并且采用孩子們最容易接受的游戲手段進行實施诬留。這樣的課堂是有趣的斜纪，更是有效的贫母。每周一次的課堂，時間上來說確實有限盒刚，那我們就更要抓住這有限的時間教會孩子們更扎實的音樂能力腺劣，去面對將要遇見的無限的問題。在這樣的引導(dǎo)下因块，孩子們的常規(guī)也是越來越好橘原。能快速安靜的調(diào)整自己的狀態(tài)，我們要為這群優(yōu)秀的孩子點贊涡上！
親愛的孩子們趾断，音樂何須懂？音樂必須懂吩愧，而且懂的越多越好芋酌，我們不僅僅要懂得音樂知識與技能還要懂得音樂的規(guī)矩、規(guī)則耻警。下學(xué)期隔嫡，我們相約甸怕，繼續(xù)“玩”音樂甘穿。
附：本學(xué)期能力目標(biāo)與所學(xué)內(nèi)容
