34006 吳方方
《大衛(wèi)裂逐，不可以》
文/圖：[美] 大衛(wèi)·香農(nóng)
翻譯：余治瑩
今天這本《大衛(wèi)，不可以》是跟幼兒園小班的孩子一起讀的泣栈，一群孩子與一個(gè)孩子的氛圍還是差很多的卜高，下面開始與孩子們的共度時(shí)光。
一南片、導(dǎo)入
我：寶貝們掺涛，在家里有沒有做一些被媽媽不允許的事情呢？
孩子們：無緣無故地哭疼进、爬上沙發(fā)等高處等等薪缆。
我：寶貝們還都是很乖的，那我們今天一起看看一個(gè)叫大衛(wèi)的小朋友伞广，都做了一些什么事拣帽，媽媽又是怎么說的。
孩子們：好嚼锄！
二减拭、繪本封面及扉頁
引導(dǎo)孩子們觀察封面上都有什么，孩子們積極回答区丑，當(dāng)問到大衛(wèi)為什么要去拿高處的魚缸時(shí)拧粪，一個(gè)孩子說像把它們燉了吃（孩子的世界真是簡(jiǎn)單）。
看到扉頁上的圖畫時(shí)沧侥，小朋友齊聲說這是媽媽生氣了可霎。
三、繪本內(nèi)容將讀
每一頁都是讓小朋友觀察大衛(wèi)都做了什么事情正什，小朋友們都能觀察得很仔細(xì)啥纸，描述完了畫面內(nèi)容，然后引導(dǎo)孩子們說出大為媽媽的話“大衛(wèi)婴氮，不可以斯棒！”，大衛(wèi)洗澡的部分主经，孩子沒有把注意力都放在大衛(wèi)扮演海盜的內(nèi)容上荣暮，也說出沒有關(guān)水龍頭，水都流出來了等內(nèi)容罩驻。大衛(wèi)光著屁股跑出去的畫面穗酥，一個(gè)小姑娘說不可以這樣，要不然媽媽會(huì)打屁股的惠遏。
講到大衛(wèi)打碎了花瓶時(shí)砾跃，小朋友們看到大衛(wèi)躲在角落里哭了，問：媽媽還愛不愛大衛(wèi)呢节吮？孩子們：不愛了抽高！看到最后媽媽把大衛(wèi)摟在懷里，說：“大衛(wèi)乖透绩，我愛你翘骂！”此時(shí)再次詢問媽媽愛不愛大衛(wèi)，孩子們異口同聲：“愛帚豪！”
四碳竟、拓展延伸
1、跟孩子們一起回顧媽媽不允許大衛(wèi)做的一些事情狸臣，最后強(qiáng)調(diào)了“大衛(wèi)乖莹桅，我愛你！”烛亦，讓孩子們體會(huì)媽媽的不允許也是一種愛的表現(xiàn)诈泼，媽媽也是為了更好地保護(hù)孩子。
2此洲、讓孩子畫自己做過的不被允許的畫面厂汗。下面的圖是孩子自己要打開衣柜的畫面：
五、總結(jié)與反思
1呜师、第一次給那么多小朋友們講故事娶桦，體會(huì)到了低幼孩子的特點(diǎn)，必須要互動(dòng)性強(qiáng)汁汗，而且他們的提問或者回答甚至?xí)龀扇说南胂蟆?/p>
2衷畦、小朋友們的性格各異，有些活潑好動(dòng)知牌，有些靦腆祈争，在講故事的時(shí)，盡量顧及每個(gè)孩子角寸，讓他們都有參與感菩混。
3忿墅、控場(chǎng)能力還是需要磨練，既不能被小朋友們帶跑偏沮峡，又不能不顧及孩子們的感受疚脐。而且講讀繪本前需要花更多的心思，設(shè)計(jì)一些貼合的游戲等邢疙。
雖然故事講得不是很精彩棍弄，但是過程卻很快樂。這個(gè)feel倍兒爽～～
