下午老板的課榔袋，不知哪來一位中年人，坐在第一排提了一些尷尬的問題铡俐。他問P^r是什么凰兑，接著又問O(-5)是什么，還問了\omega_C是什么审丘±艄唬看官可能都不知道這些是什么鬼，但是對此課坐在下面的其他人來說滩报，這些都是跟ABC一樣的基本語言锅知，如果不會是無法聽下這門課的（按照物理學家的說法，都是幼兒園知識）脓钾。老板以謙和慈祥著稱售睹，此時也露出了些許哭笑不得的表情，但還是迅速解釋了定義可训。我在旁邊心生鄙夷昌妹，尋思什么都不懂來聽課也罷了冗尤，就不要提t(yī)rivial的問題浪費大家時間了吧贡定。
（解釋一下忍宋，trivial這個詞是學界的黑話毛雇，如果形容一個人問的問題榄棵，大意為“顯而易見”“沒有意義”“文不對題”“幼稚”“浪費時間”等等汹胃。不完全等同蜓洪，差不多是這些意思。）
晚上帶了幾位學弟在校園逛牢裳，邊走邊聊逢防，又冒充了一回人生導師。聽他們的困惑贰健，都覺得很迷茫，也不知道自己喜歡什么恬汁，覺得“生活沒有意義”伶椿，“找不到女朋友”。然后又被問具體研究些啥呀氓侧，申請應該準備些什么呀脊另，要不要回國呀。一聽到這些心里頓時有些許的不耐煩约巷，畢竟被問了太多次偎痛。不過當然還是要保持禮貌啦，耐心地東拉西扯独郎。
騎車回宿舍的時候踩麦，猛然覺察到，自己是從何時起變得有戾氣而沒有耐心了呢氓癌。
曾經(jīng)多少次聽課的時候谓谦，不是這也不懂那也不懂么，而且還裝模作樣不敢問贪婉，豈不是還不如那位先生反粥。
自己大二大三的時候，難道不是和學弟們一樣的迷茫疲迂，甚至還不如他們才顿，他們至少還會找學長聊天。選了現(xiàn)在的方向尤蒿，風風火火申請出國郑气，難道沒有絲毫跟風撞大運的成分？即使是現(xiàn)在的我腰池，迷茫與困惑又何嘗少了竣贪？在我的前輩們眼中又何嘗不是一個幼稚的年輕人军洼？
記得小時候的自己是一個多有耐心的小孩啊，（據(jù)爸媽說）讀書能坐一整天都不動的演怎。在學校也是一個謙虛低調的好學生匕争，謹慎保守，不敢破壞規(guī)矩爷耀，不喜歡嘗試新的東西甘桑。會不厭其煩地幫別人解答疑問。我身上有著一切跟現(xiàn)在的熊孩子相反的特點歹叮。爸爸都鼓勵我應該張揚一點跑杭，我自己當時也這么認為。
然而真的是如此么咆耿？我的內心德谅，真的沒有好學生的優(yōu)越感？真的是有追求有個性所以特立獨行萨螺？恐怕不是吧窄做。來到哥大每次在helproom給本科生答疑，無數(shù)次內心獨白是“這個這么顯然叫我怎么解釋”“回去好好看看書再來吧”“美帝的基礎教學果然跟傳說中一樣渣”慰技。教課也只是畢業(yè)要求不得不混過去椭盏。就連跟同學交流問題，也是解釋簡單概念各種抓狂吻商。我真的沒有耐心教別人東西的樂趣掏颊，看著他們懵懂的樣子真心捉急啊。
暴戾艾帐、狷狂乌叶、傲慢，也許是每個人心底或多或少的陰暗面吧柒爸，這么多年都沒有意識到枉昏，真是不勝慚愧。當年的“謙虛低調”揍鸟，又是什么呢兄裂？我想，無非是害怕吧阳藻，害怕暴露出自己的不會晰奖，自己的無能。
從小到大腥泥，我總是要做那個給出答案的人匾南，從不來不做提出問題的人。偶爾提出問題也要沒人能答得上來蛔外，然后自己解決掉蛆楞。
從來不愿意跟隨老師溯乒，翹了無數(shù)的課，跟別人合作也愛單槍匹馬地解決問題豹爹。不愿意嘗試新的東西裆悄，害怕自己做不好，無法一鳴驚人臂聋。所謂謙虛低調光稼，無非是偏執(zhí)不自信，對自己要求嚴苛而已孩等。
我曾有一種論調艾君，說“物理學家往往傲慢，數(shù)學家往往謙卑”肄方，原因是物理學家總是認為自己征服世界冰垄，而數(shù)學家天天被自己的世界蹂躪。這種論調聲稱因為時時見識數(shù)學的鬼斧神工权她，做數(shù)學的人總會意識到自己的渺小虹茶，從而維持謙卑。
然而“謙卑”與“謙和”是兩個概念伴奥。謙卑是對上写烤，而謙和是對下翼闽。人對星空大海拾徙、對一切不可控的龐然大物的謙卑，無非是力有不逮感局，而對日常遇到的平凡人的謙和尼啡，卻是實實在在的品質和涵養(yǎng)。老板就是一個例子询微，“春風化雨”形容她最是恰當崖瞭。這樣說來，我確實多了放肆與張揚撑毛，少了謙沖與克制书聚，并沒有自己以為的那么理性吧。
當然生活并不一定需要那么多理性藻雌，但至少多認識自己一點雌续，總是好的。
