圖片發(fā)自簡書App
沛澤本周對感官區(qū)棕色梯的工作比較感興趣卖怜,已掌握粗細的概念耍鬓,老師本周引導(dǎo)沛澤認識介于中間的概念碉钠!沛澤也會開始對二項式有研究,二項式的還原還有些問題痘拆,老師重復(fù)展示二項式的分解和組合仰禽,沛澤會耐心的與老師確認,本周沛澤的專注力有了明顯的提升,喜歡靜靜的在繪本區(qū)看書~在社會交往方面吐葵,沛澤很熱心规揪,經(jīng)常詢問老師,我可以幫助你嗎温峭?總是喜歡幫助他人猛铅,看到其它小朋友的工作掉在地上,他會主動將其撿起來~
沛澤本周對感官區(qū)棕色梯的工作比較感興趣卖怜,已掌握粗細的概念耍鬓,老師本周引導(dǎo)沛澤認識介于中間的概念碉钠!沛澤也會開始對二項式有研究,二項式的還原還有些問題痘拆,老師重復(fù)展示二項式的分解和組合仰禽,沛澤會耐心的與老師確認,本周沛澤的專注力有了明顯的提升,喜歡靜靜的在繪本區(qū)看書~在社會交往方面吐葵,沛澤很熱心规揪,經(jīng)常詢問老師,我可以幫助你嗎温峭?總是喜歡幫助他人猛铅,看到其它小朋友的工作掉在地上,他會主動將其撿起來~