張家村貫穿南北的“大渠”，躺在冬日白茫茫的晨霧里凌埂，這條全村人共同出勞力修建的人工渠蛋铆，似被凍住了生氣馋评。渠東岸農(nóng)家人小竹竿上凍的紅薯粉條，似垂著冰柱的簾帳刺啦，各家的看護(hù)者搓著手聚在一起攀談留特；對岸一條可供人行走的堤壩路，每不足百米便有一個大豁口，農(nóng)時便于引渠水灌溉村西頭的麥田蜕青。渠兩岸此時已經(jīng)開始有嬉笑聲苟蹈，隔著霧氣和渠水遙相呼喚，憑著聲音尋找熟識的伙伴右核，早讀的學(xué)生正忙著朝學(xué)校奔赴慧脱，鄉(xiāng)村徹底蘇醒了！
（一）小張老師
一如既往的被媽叫醒蒙兰，揉揉惺忪的雙眼磷瘤，跟著姐姐哥哥踏入霧中，五點多的早晨天還未亮搜变，清冷的寒氣很快便消除睡意采缚，彼時我小學(xué)四年級，而姐姐們已經(jīng)七八年級挠他，是我渴望而不得的驕傲高年級扳抽，從開始跟他們一起上早讀就格外興奮，因為證明我即將長大殖侵。
學(xué)校的老師分兩種贸呢，一種叫公辦教師，一種叫民辦教師拢军。顧名思義公辦就是“公家的”楞陷，而民辦就不是公家的，我的老師有很大一部分都不是公家的茉唉，這并不影響幼小心靈對他們的尊崇固蛾，因為每每家人見到老師時都會說：“娃在學(xué)校交給您了，不聽話該打打該罵罵”度陆！所以偶爾偷懶不寫作業(yè)也挨過戒尺艾凯，實實在在打在手上，總好過回家挨搟面杖或“破鞋”強懂傀。
同學(xué)們列隊順著大路跑個來回趾诗，算是早操，接著開始在教室聲嘶力竭的背書蹬蚁，小張老師教語文兼班主任恃泪，圓潤的臉，美眸含笑缚忧，卻十分嚴(yán)厲悟泵，可能因為長的漂亮，連最調(diào)皮的學(xué)都不忍惹她生氣闪水。這天早讀糕非，張老師出去的空兒蒙具，大家開始還能繼續(xù)聲嘶力竭，一旦自己聲音小朽肥，就會被淹沒在幾十號人的大聲浪里禁筏，聽不見自個的聲音影響記憶，可是過了會兒衡招，漸漸沒勁兒了篱昔，教室有了短暫的沉默，也不知誰講了句搗蛋話始腾，一時噪雜聲四起州刽，還有擂桌子的......張老師冷不防出現(xiàn)在門口，一切聲音戛然而止浪箭，依然平息不了她的怒氣穗椅，“今天誰背不完，不許回家吃飯奶栖！”說罷轉(zhuǎn)身而去匹表。
平時嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，很少見她真生氣宣鄙，大家一看鬧大了袍镀，又開始拼命讀書。早讀結(jié)束鈴聲響起時候張老師還沒進(jìn)來看我們一眼冻晤，班里幾個平時喜歡領(lǐng)事的出來一本正經(jīng)的說話苇羡，說張老師平時待我們不薄，她生氣了鼻弧，誰愿意留下來繼續(xù)讀書認(rèn)錯的就留下宣虾，不愿意留下的就走，大家愧疚的互相望望温数，都沒有離開。后來張老師紅著眼氣喘吁吁的趕到教室蜻势，班長一聲令下撑刺，齊聲背書，那一刻我們分明看到“淚如雨下”這個詞的最真解釋握玛。原來張老師早讀結(jié)束回家够傍，以為我們會自行放學(xué)，卻聽鄰居說他小孩沒回來吃飯挠铲，而他小孩就是張老師的學(xué)生冕屯，這才知道我們都沒回，就從村南頭跑了回來拂苹，一路趕一路后悔安聘。
其實，并非有多怕，只是不愿她生氣浴韭，已經(jīng)到了懂感恩的年級丘喻，調(diào)皮卻識好歹。我們當(dāng)然知道念颈，老師正是談戀愛的年級泉粉，卻連課外時間都給了我們，為了我們考出靠成績榴芳，想盡辦法嗡靡，她是民辦教師，早晚都會走的窟感，不存在升職加薪的可能讨彼。課余時間，要么在她辦公室肌括，要么在她家里点骑，給我們出題、做題谍夭、講題黑滴，給班里學(xué)生分成小組，好生帶差生紧索，一個不落袁辈。我們身無一物，能感謝的就是聽話珠漂，或者山上酸棗熟的季節(jié)晚缩，相約背個書包，摘了回來和老師一起分享媳危。
后來小張老師要嫁人荞彼，老早我們就看見她偷偷摸出一個戒指在手里摩挲，嘴角帶笑待笑，校長說她非堅持把我們帶到學(xué)期結(jié)束鸣皂，走之前，跟我們告別暮蹂，一張嘴寞缝，滿教室又是淚雨。
（二）“地球”老師
地理老師是個矮矮胖胖的男人仰泻，頭頂沒長頭發(fā)荆陆，背地里同學(xué)們說那是溜冰場，可是上了幾節(jié)課后集侯，這個稱呼就改了被啼，他整天抱著個地球儀帜消，還習(xí)慣性把“球”字加重念成四音，我們也有模有樣的學(xué)著念成四音趟据，稱為“地球”老師券犁。
“地球”老師性格隨和，所以同學(xué)們有時候也敢當(dāng)面和他玩鬧汹碱，他也不惱粘衬，拿著一根小柳條作勢要打，卻從未落下過咳促。教的雖是副科稚新，上課卻及其嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)時大家最不滿的是副科老師還讓我們補課跪腹，給我們叫到他的辦公室褂删，逼著做卷子，還一臉無辜笑嘻嘻的說：“你看你們在家也沒事冲茸，來我這里玩多好屯阀，做完有獎勵啊”。我便會在心里暗暗道：沒獎勵誰來給你補課轴术？獎勵是真的豐厚难衰，或彩色粉筆，或白紙逗栽，農(nóng)村的孩子那時候很是稀罕這東西的盖袭，白紙可以裁了做本子，粉筆平時也舍不得買來涂涂畫畫彼宠，教師里放的多是白粉筆鳄虱，還有數(shù)量。有了這獎勵凭峡，似乎補課也成了一種樂趣拙已，反倒是有點期待，嘴上卻依然嘟囔著摧冀，一邊和他抬杠悠栓，一邊被”逼“著做了一學(xué)期的卷子。
升級以后按价，“地球”老師不教我們了，見面依然不忘笑呵呵的打招呼笙瑟，只是突然有一天楼镐，他因病去世，聽說是腦溢血往枷。那天學(xué)校老師都去吊唁框产，我和幾個同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著凄杯，對著那張黑白的，笑瞇瞇的臉秉宿，恭恭敬敬的叫了一聲老師戒突。
多年以后，我還會恍然分辨描睦，那個拿獎勵誘惑膊存，“逼”著我們“給他”補課的老師真的去了么？
（三）會跳舞的音樂老師
學(xué)校有一架腳踏琴忱叭，一般人不會彈隔崎，音樂老師多是外調(diào)的，來來去去好幾個韵丑，直到有一天來了一個“老頭”爵卒，五十多歲，一教就是幾年撵彻，而且是音樂美術(shù)全包钓株，教的歌是少兒適宜的滿滿正能量的經(jīng)典老歌。閑暇時還教我們彈電子琴陌僵，會做竹笛轴合，覺得我嗓音嘹亮，時不時也會課下培養(yǎng)教導(dǎo)一下拾弃，后來別人所說的我有“音樂天賦”應(yīng)該是那時候練的值桩。他從不肯缺一節(jié)課，即使生病豪椿，也會派他的女兒奔坟，一個仙女兒般的姐姐來給我們代課。
他說即使農(nóng)村的孩子搭盾，也該有全面發(fā)展的機會咳秉。每年都會聯(lián)合鄰村的學(xué)校，元旦時候讓我們互相到對方學(xué)校表演鸯隅，給我們排舞臺劇澜建，跳舞，唱歌......我沒想到一個“老頭”也會跳舞蝌以，到現(xiàn)在還記得那時候?qū)W的舞蹈“毛主席的光輝”炕舵，連動作都格外清晰。
所謂幸福跟畅，就是遇見滿懷愛心的老師咽筋，沒有歧視，只有大愛徊件！
（四）洋氣的英語老師
初學(xué)英語奸攻，陌生又新奇蒜危，英語老師是從大地方調(diào)過來的，和夫人一起調(diào)了過來睹耐，他教英語辐赞，夫人教音樂，在我們眼里都是“洋氣”的人硝训。除了被拿來剪紙的漂亮鸚鵡响委，還有金黃色頭發(fā)的Lucy和Lily，我竟然不記得那時候英語學(xué)了什么捎迫，記得最深刻的還是24個字母的學(xué)習(xí)晃酒，洋氣的英語老師講話很幽默，為了讓我們記熟24字母窄绒，就讓音樂老師彈著腳踏琴教我們唱贝次，學(xué)的格外快。
那天剛唱完A彰导、B蛔翅、C......下午學(xué)校組織全體師生到坡上“遛紅薯”、摘蒼耳位谋，那時候?qū)W校每年都會組織這種勞動山析，過后學(xué)生將勞動所得曬干上交，有點“交公糧”的性質(zhì)掏父，英語老師一邊隨我們爬坡笋轨，一邊鼓動，快點唱24字母歌赊淑，唱一句“遛”一個紅薯爵政，大家就來勁了，一路都傻乎乎的唱陶缺，紅薯挖了多少不知道钾挟，字母深深烙入心中倒是不假。
.......
還有許多饱岸，不能一一敘說掺出。如今，十多年過去苫费，回家從學(xué)校門口走過汤锨，都會想起那群鄉(xiāng)村的老師。偶爾看到新聞百框，哪里的老師打?qū)W生了泥畅，哪里的家長去學(xué)校鬧事了，還是忍不住嘆息！我們那時候調(diào)皮時候也會受罰位仁，老師氣急了拿書拍幾下頭、拿木板打兩下手心方椎，或者冬日早上在教室外面站一會兒.......未覺得有何不妥聂抢，師不嚴(yán)，何以立威棠众！可能皮糙肉厚琳疏，忘疼的快吧。
前幾日闸拿，去鎮(zhèn)上買東西空盼，隱約覺得旁邊人影熟悉，未待仔細(xì)分辨新荤，一個試探性的聲音：“小舒揽趾？”
“老師！“......
等那推著老式自行車的身影遠(yuǎn)去苛骨，我竟站在原地回不過神篱瞎，一個小學(xué)五年級的老師，竟然能在人群中痒芝，時隔十多年俐筋，隔著成千上萬學(xué)生但汞，認(rèn)出我是他的學(xué)生路媚。我說眼眶濕潤想流淚，是不是又嫌矯情了扶认。（完）
