? ? ? 網(wǎng)課是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役蒜田，也是一場(chǎng)自律拼搏賽，老師看不到學(xué)生真實(shí)的樣子选泻，更無(wú)法面對(duì)面為孩子輔導(dǎo)答疑冲粤。為了能讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)知識(shí)，養(yǎng)成自律滔金，勤奮的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣色解，跟上課程節(jié)奏茂嗓，老師也是八仙過(guò)海餐茵，各顯其能。
? ? 我主要教三四年級(jí)英語(yǔ)述吸，三四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間短忿族，家長(zhǎng)好多也不會(huì)給孩子輔導(dǎo)锣笨，給英語(yǔ)教學(xué)增加難度。有好多孩子因?yàn)椴粫?huì)讀道批，或不會(huì)做題错英，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)望而卻步，有部分同學(xué)的作業(yè)交不上來(lái)隆豹，好多同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)椭岩，本應(yīng)該背會(huì)的內(nèi)容背不會(huì)等。針對(duì)以上問(wèn)題我采取一下措施在云端守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)璃赡。
一判哥，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課碉考。
在網(wǎng)絡(luò)上也有很多優(yōu)秀的微課資源塌计，如空中課堂，七彩課堂等侯谁，起初我也想讓學(xué)生直接觀看優(yōu)質(zhì)資源锌仅，但考慮到學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備尚少，網(wǎng)課節(jié)奏快墙贱，學(xué)生思考空間不足等因素热芹，我果斷采取釘釘直播課，可以更好的把握學(xué)情惨撇，同時(shí)也拉近了師生的距離剿吻。希沃白板課件有豐富多彩的課堂活動(dòng)，為英語(yǔ)課堂注入活力串纺，精講多練丽旅，設(shè)計(jì)闖關(guān)，摘蘋果纺棺，切水果等游戲榄笙，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，確上好每一節(jié)課祷蝌。課前播放自然拼讀歌茅撞，英語(yǔ)繪本動(dòng)畫等，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍巨朦，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感和聽(tīng)說(shuō)技能米丘。
二，整合網(wǎng)絡(luò)資源糊啡，服務(wù)課后指導(dǎo)拄查。
我搜集許多網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生推薦這些優(yōu)秀的資源棚蓄，學(xué)生課后不在為不會(huì)讀堕扶，讀不準(zhǔn)碍脏，每人輔導(dǎo)而煩惱，輕松解決無(wú)人輔導(dǎo)的問(wèn)題稍算。如上院教學(xué)公眾號(hào)里的課本動(dòng)畫典尾，單詞視頻等，學(xué)生可以反復(fù)跟讀糊探，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)钾埂，避免漢語(yǔ)式的發(fā)音。學(xué)科總動(dòng)員里的測(cè)試卷科平，輕松解決課后測(cè)試的問(wèn)題勃教。還有“愛(ài)點(diǎn)讀”“有聲點(diǎn)讀小程序”等，把無(wú)聲的教材變有聲匠抗，“小紅書”“抖音”里有很多英語(yǔ)兒歌都可以直接下載故源，我根據(jù)課程需要為學(xué)生推薦相關(guān)的兒歌資源，供大家點(diǎn)播學(xué)習(xí)汞贸，讓枯燥乏味的英語(yǔ)習(xí)“活”起來(lái)绳军，動(dòng)起來(lái)。
三矢腻，自己錄制小視頻门驾，讓溝通零距離。
網(wǎng)課期間多柑，班級(jí)微信群奶是，釘釘群都特別活躍，課后大家會(huì)在里面討論交流學(xué)習(xí)情況竣灌。我會(huì)針對(duì)作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題聂沙，或重難點(diǎn)有針對(duì)性的錄制講解小視頻，通過(guò)“通知”的形式發(fā)布到班級(jí)群初嘹，這樣避免刷屏及汉，有的學(xué)生看不到。
四屯烦，作業(yè)布置花樣多坷随，學(xué)以致用樂(lè)趣多
英語(yǔ)作業(yè)布置以聽(tīng)說(shuō)讀寫為主，描字帖驻龟，讀課文温眉，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們就厭倦了，我嘗試布置實(shí)踐性作業(yè)翁狐，沒(méi)想到孩子們特別積極參與类溢，部分家長(zhǎng)也會(huì)和孩子們配合完成作業(yè)，效果非常好谴蔑。根據(jù)學(xué)情一般分層布置作業(yè)豌骏，基礎(chǔ)作業(yè)和拓展性作業(yè)。每天的優(yōu)秀作業(yè)會(huì)在微信群展播隐锭，作為獎(jiǎng)勵(lì)我會(huì)推送在朋友圈窃躲，抖音等平臺(tái)。
? ? ? ? 隔空不隔愛(ài)钦睡，“疫”路共成長(zhǎng)蒂窒。無(wú)論身在何處，我們都會(huì)一如既往堅(jiān)守教育陣地荞怒，守護(hù)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)洒琢。
