大學生：我現(xiàn)在有一個選擇，三年畢業(yè)的話澡罚，可以享受學校的學術資源伸但。兩年畢業(yè)，能盡早進入社會找工作更胖，找自己的成就感和人生價值却妨。您覺得怎么選比較好？
樊登老師笑道：“大學生就是愛糾結捞烟，大學生花了一半的時間在糾結上题画，實際上不創(chuàng)造任何價值廓奕。”他建議衙四，可以給兩個選擇分別打分，哪個分數(shù)高選哪個惦界。如果分數(shù)差不多，還是研究不夠灾搏，再去研究。
但這并沒有解決根本問題泉哈。人生中存在很多不確定因素，無法對每件事都作出預判采呐。就像你沒法兒算準兩年畢業(yè)以后一帆風順又固，還是三年以后遇見白馬王子嫁入豪門。既然沒法兒算得那么仔細洋只，最好的方法就是趕緊隨便選一個，接著往下做担锤。
人生沒有平行線。我們最糾結就在于當年我沒選這個就好了多糠。不可能夹孔，當年你肯定選這個析蝴，因為你已經(jīng)選了這個吞滞，這事兒沒法兒改殿漠。
樊登老師回憶年輕的自己也糾結得要命，從早到晚患得患失莲蜘，覺得這個也不好那個也不好逐哈。后來有一天他想到一個詞，叫做“正向積累”。
不管現(xiàn)在做的選擇對不對哗戈，不管自己是不是幸運畏浆，更不管命運怎么安排未來刻获，但是他保證自己每天在做正向積累。你根本不知道你學的哪個東西，將來會管用便监。
所以毁靶，我們所能做的就是盡量的給自己做正向的積累逊移。這樣機會到來的時候觅够，你才能做出好的表現(xiàn)窘拯。
就算這一輩平平淡淡過去了嗤放，也是一個美好的人生。所以不要太過糾結，按自己的人生就好了，不要按別人的人生。
