抄課之《一棵小桃樹》課堂實錄

三憐

師：課文題目是“一棵小桃樹”怀各，讀完文章后，能說一說這是一棵怎樣的小桃樹嗎？

生暢所欲言戒祠，關(guān)注的句子散落在文章各個角落。

師：用文中的一個反復(fù)出現(xiàn)的一個詞來說闽撤，這是一棵“可憐”的小桃樹得哆。“可憐”在文中出現(xiàn)了三次哟旗，能找到嗎贩据？（板書：三憐）

師：找得很迅速，也很準(zhǔn)確闸餐，看來對你對課文很熟悉饱亮，課文應(yīng)該讀了不少遍。（生點頭默認(rèn)）能結(jié)合句子或詞語具體說說這三次“可憐”嗎舍沙？

（板書：外形瘦弱近上，被嫌棄）“孤孤”

師：孤獨，被嫌棄拂铡，可憐的小桃樹壹无！這樣的小桃樹真是讓我們同情，讓作者——（生說“愛憐”）感帅。小桃樹的“可憐”僅僅是這顯而易見的三次嗎斗锭？

“蒼白白”“苦澀澀”

我們不常用，可是失球，作者卻用出了味道岖是。所以，有時陌生化詞語的運用有助于表情達(dá)意。

我們來讀一讀這“蒼白白”“苦澀澀”的小桃樹豺撑。生讀（語速緩慢烈疚，聲音低沉，飽含愛憐）聪轿。

（板書：遭風(fēng)雨）

師：前面也寫到“一片一片”爷肝，這里也寫到“一片，一片”屹电，有什么區(qū)別嗎阶剑？

師：“咬文嚼字”，甚至抓住一個看似不起眼的標(biāo)點危号，有時便能直達(dá)文章的內(nèi)核牧愁，直達(dá)作者的內(nèi)心⊥饬“可憐”的只有作者眼前的遭受風(fēng)雨的小桃樹嗎猪半？

生：還有好多年前的小桃樹，作者回憶中的小桃樹也很可憐偷线。

師：能說說說具體的句子嗎磨确？

師：這是可憐在——

生：生長環(huán)境惡劣。

師：有一個字声邦，也可以看出小桃樹生長環(huán)境很惡劣乏奥。

生：“拱”。（一生脫口而出）

（板書：環(huán)境惡劣）

生可憐在外形的委屈亥曹、瘦弱邓了，而且長得不好看。

可憐在外形媳瞪、舉止不大方骗炉。

小桃樹可憐在——不僅大家忘了它，連它的小主人——“我”也將它遺忘在記憶的角落里了蛇受。

師：小桃樹不僅長在土院的角落里句葵，連在人們記憶中也是在一角。（板書：被遺忘）小桃樹的處境僅僅是被遺忘嗎兢仰？

生：還有它被傷害了乍丈，

師：以時間為序的話，我們發(fā)現(xiàn)不管是回憶前把将、回憶后轻专，還是回憶時，作者都描繪了小桃樹的“可憐”秸弛，剛好也是三個方面的“憐”铭若。從同學(xué)們的朗讀與分析中，我們了解到小桃樹可憐在：外形瘦弱（委屈 猥瑣 沒出息）递览，環(huán)境惡劣叼屠，處境艱難（遭風(fēng)雨 被嫌棄 被遺忘 被傷害）。

面對這可憐的小桃樹绞铃，作者有沒有一些自己的感慨和心事呢镜雨？

三? 嘆

生：我找到了一處：①“我再也不忍看了，我千般兒萬般兒地?zé)o奈何儿捧。唉荚坞，往日多么傲慢的我，多么矜持的我菲盾，原來也是個孱頭兒颓影。”

師：作者在感慨什么懒鉴？

生：看到我的小桃樹遭受風(fēng)雨诡挂，哆嗦慌亂，我卻無能為力临谱。

師：就只為小桃樹感慨嗎璃俗？

小桃樹遇的風(fēng)雨就是我經(jīng)歷的人生風(fēng)雨，看似寫樹悉默，實則寫人城豁，這叫“托物言志”。這里作者是在感慨——成長抄课。作者還有感慨嗎唱星？

感慨沒有見奶奶最后一面，為此懊喪剖膳、自責(zé)魏颓。

奶奶對小桃樹的呵護(hù)就是對我的呵護(hù)，是愛我的見證吱晒。所以我自責(zé)“對不起我的奶奶”甸饱。小桃樹里蓄著我的夢，奶奶呵護(hù)的還有我的夢仑濒。所以緊接著又寫到：“對不起我的小桃樹了”叹话，其實對不起自己兒時的

師：辜負(fù)了奶奶的呵護(hù)與疼愛，辜負(fù)了兒時的夢墩瞳，說得真動人驼壶！這是在感慨——親情。

師：回憶完往事后喉酌，再回到現(xiàn)實热凹，雨還在下著泵喘，可憐的小桃樹仍在風(fēng)雨中掙扎著。這時候作者內(nèi)心已經(jīng)不再單單是先前的愛憐般妙、憂慮了纪铺，更多的是敬佩、安慰碟渺、感激鲜锚。因為我的小桃樹“千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來”苫拍，它雖然可憐芜繁，但卻堅忍且堅韌，不管環(huán)境怎樣惡劣绒极，處境如何艱難骏令，它最終還是掙扎著站起來了，風(fēng)雨中還有一個欲綻的花苞呢垄提！讓作者敬佩又安慰伏社，一顆揪緊的心放下來了。

師：作者一嘆成長塔淤，二嘆親情摘昌，三嘆夢想。（板書：三嘆）

花 落 花 開

師：“你到底還有一朵花呢高蜂，明日一早聪黎，你會開嗎?你開的是灼灼的嗎?香香的嗎?”你說，那個花苞會開花嗎备恤？

文章有幾處寫花開稿饰？幾處寫花落？

師：我們通常會說“花開花落”露泊，這里作者偏偏要先寫一次“花落”喉镰，然后寫一次“花開”，是不符合常理惭笑，還是別有用意侣姆？（板書：花落花開）

小桃樹最后那一個花苞會開嗎？

生：會開３霖（整齊肯定地說到）

師：一定會開捺宗！“憐”桃樹，“嘆”人事川蒙；歷經(jīng)風(fēng)雨蚜厉，希望孕生；托物言志畜眨，貯蓄夢想昼牛。希望我們每一個人都有一棵屬于自己的小桃樹术瓮，歷經(jīng)風(fēng)雨，花落花開贰健，開得灼灼的斤斧，香香的，最后孕育出一個桃兒來霎烙！