終身成長+孫娟+讀書打卡第25天
《正面管教》281
1.孩子們在感覺更好時，才會做的更好叭爱，沒有什么事情能比無條件的愛讓孩子感覺更好的了腕铸。
2.大多數(shù)父母沒有意識到驾凶，當(dāng)他們運(yùn)用懲罰時，并不是在愛孩子滩褥，事實(shí)上病蛉，大多數(shù)父母都是以愛的名義在運(yùn)用懲罰。
3.您的合作的四個步驟：表達(dá)你對孩子感受的理解铸题，表達(dá)同情而不是寬恕铡恕，和孩子分享你的真實(shí)感受，讓孩子關(guān)注于解決問題的方法丢间。
終身成長+孫娟+讀書打卡第22天
《正面管教》274
1.給孩子選擇的機(jī)會探熔，讓孩子更有價值感，更有主動性烘挫。
2.善用無言的信號诀艰。都說一年級孩子太吵，我?guī)б荒昙墪r饮六，正在閱讀《心平氣和的一年級》其垄，培養(yǎng)孩子的靜氣，所以卤橄，無言的信號發(fā)揮了很大作用绿满。比如，當(dāng)教室里很吵時窟扑，好多老師習(xí)慣性使勁敲講桌喇颁。我覺得除了讓自己累，讓自己更吵更煩以外嚎货，作用不大橘霎。我擅長用我和學(xué)生們提前約定好的手勢。效果好≈呈簦現(xiàn)在四年級了姐叁，偶爾還能用上。
終身成長+孫娟+讀書打卡第13天
《正面管教》第七章
今天已是除夕洗显，很高興自己能每天堅持讀書打卡外潜，更高興的是當(dāng)沉下心來讀書時，真是充實(shí)的挠唆。
今天閱讀完第七章处窥，里面的“試試抱一抱”真是一個好辦法。我是一個情緒化嚴(yán)重的人损搬，遇到事情不當(dāng)場爆發(fā)就會憋死碧库。所以很多事情總是弄得越來越僵柜与。文中提到的這個辦法，可以有效的中止不良行為嵌灰，有了冷靜期弄匕，對事情的解決非常有效。真是“開卷有益”沽瞭！
新的一年迁匠，我給自己定個任務(wù)。堅持每天讀書半小時驹溃，記錄自己的閱讀體會城丧。只要寫體會，就會記憶深刻豌鹤。思考也會讓閱讀更有深度亡哄。
2
懲罰手段的剖析
今天的學(xué)習(xí)，我著重談?wù)勛约簩土P的理解布疙。關(guān)于懲罰手段的剖析蚊惯，文中有詳細(xì)而深刻的解析。
1.成年人使用懲罰手段的原因灵临，其一懲罰有效截型，且是短期有效。其二儒溉，擔(dān)心不懲罰宦焦，就只能嬌縱孩子。其三顿涣，害怕會對孩子失去控制波闹。其四，害怕沒有盡到作為父母和老師的責(zé)任园骆。其五舔痪，懲罰很容易寓调。其六锌唾，成年人不知道還能怎么辦，已無計可施夺英。
2.懲罰效果：受到懲罰的孩子想到的是反叛晌涕，只要逮到機(jī)會或者以嚴(yán)重的喪失自我為代價而屈從。
3.結(jié)合自己的教育經(jīng)歷痛悯，叛逆期的孩子在受到懲罰后余黎，反叛的表現(xiàn)更加明顯，甚至導(dǎo)致親子關(guān)系的破裂载萌。
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今天讀到了識別孩子錯誤目的的第三條線索惧财，目的揭示法巡扇，細(xì)細(xì)讀來專業(yè)性真的很強(qiáng)，在一種特定的情境下跟孩子心平氣和的談話垮衷，通過四個問題來了解孩子不良行為目的的原因厅翔。讀完《目的揭示法》，我就在想搀突，開學(xué)后是不是對于班里的學(xué)困生刀闷，也要采取這樣一個方法，了解他們學(xué)習(xí)差的各種原因仰迁？對于上課總走神的孩子甸昏，總是不寫作業(yè)的孩子，也可以運(yùn)用這四個問題徐许。1.你總是不寫作業(yè)施蜜，會不會是想要得到我的關(guān)注或家長的關(guān)注？讓我們把目光集中到你身上呢雌隅？2.你總是不寫作業(yè)花墩，會不會是向我展示你想怎么做就怎么做？老師和家長都沒有辦法澄步，無可奈何冰蘑？3.你總是不寫作業(yè)，是不是覺得因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)受到了批評村缸，所以就想反正已經(jīng)挨過一次批了祠肥，再不寫一次作業(yè)跟我或者是家長扯平了？4.你總是不寫作業(yè)梯皿，會不會是因?yàn)樽鳂I(yè)有點(diǎn)難度仇箱，你覺得自己不可能做出來，所以連寫都不寫了东羹？
