心理學(xué)家艾利斯曾說：使人們難過和痛苦的，不是事情本身募舟，而是對(duì)世界的不正確解釋和評(píng)價(jià)祠斧。
深以為然。事件的本身并無(wú)好壞拱礁，當(dāng)人們賦予它自己的偏好琢锋、欲望和評(píng)價(jià)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生很多無(wú)謂的干擾和困惑呢灶。
如果我們總是習(xí)慣在固定的思維框架里思考吴超，就永遠(yuǎn)無(wú)法解決問題。
如果你也有這樣的困惑鸯乃，不妨讀讀羅伯特.乃斯博士的《走出思維泥潭：如何激發(fā)科學(xué)創(chuàng)造中的奇思妙想》鲸阻。
羅伯特.乃斯博士是美國(guó)科學(xué)院院士，被譽(yù)為美國(guó)頂尖的創(chuàng)新思維專家飒责。
在書里赘娄，羅伯特.乃斯博士分享了很多創(chuàng)新的思維和方法，能幫我們跳出傳統(tǒng)的認(rèn)知框架宏蛉，提高創(chuàng)造力遣臼。
現(xiàn)在讓我們一起去書中尋找答案吧。
01.以好奇心看世界
人為什么會(huì)有創(chuàng)造力拾并，源于有一顆好奇心揍堰。
在書中作者說了費(fèi)曼博士的故事。
費(fèi)曼博士曾于1965年獲得過諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)嗅义，他之所以能夠成為偉大的科學(xué)家屏歹，源于他擁有內(nèi)驅(qū)力，對(duì)外界有好奇心之碗，有開放性思維蝙眶，并且自信、敢于冒險(xiǎn)褪那，不介意失敗幽纷。
在費(fèi)曼博士很小的時(shí)候，他就著迷于了解事物的運(yùn)作方式博敬，高中時(shí)他就掌握了維修收音機(jī)的技巧友浸，他開始組裝自己的晶體收音機(jī)，而且很快成為了家里所有電器的維修師偏窝。
一天有人請(qǐng)他維修收音機(jī)收恢，踱了一會(huì)步后武学，他更換了收音機(jī)里面兩根管子的順序，收音機(jī)馬上正常運(yùn)轉(zhuǎn)了伦意，從此以后火窒，費(fèi)曼博士光靠想就能維修收音機(jī)的名聲傳開了。
費(fèi)曼博士的成功顯示了一個(gè)真理驮肉，就是好奇心和興趣是一個(gè)人最好的老師沛鸵，費(fèi)曼博士在自身好奇心的驅(qū)使下，不懈努力缆八，讓他在8年后獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
對(duì)他而言疾捍，成功和失敗沒有什么區(qū)別奈辰，不過是一場(chǎng)探險(xiǎn)的游戲而已。
生活中我們也不妨去培養(yǎng)自己的好奇心乱豆，去釋放內(nèi)心的好奇心奖恰，盡可能多地去問自己為什么為什么？為什么宛裕？為什么瑟啃？這樣就能夠跳出自己的固有思維，不斷提升自己看問題的深度揩尸。
02.學(xué)會(huì)問正確的問題
如果我們想巧妙地找到具有創(chuàng)造力的解決辦法蛹屿，最重要的就是能夠提出正確的問題，要有一種不人云亦云的思維習(xí)慣岩榆。
塞納爾維斯的方法就很值得借鑒错负，他通過強(qiáng)制實(shí)施洗手政策，將產(chǎn)婦死亡率降低到了1.3%勇边。
在正確提問的過程中犹撒，塞麥爾維斯的問題包括“誰(shuí)”“什么事”什么時(shí)間””什么地點(diǎn)”幾個(gè)元素。
從這個(gè)具體的問題出發(fā)粒褒，他探索了事件的始末识颊，通過自己的仔細(xì)觀察，他把改進(jìn)措施放在了醫(yī)生在進(jìn)行手術(shù)時(shí)沒洗手這個(gè)環(huán)節(jié)奕坟。
他的成功在于他敢于提問祥款，并找出了問題的解決辦法。
其實(shí)有時(shí)候真理往往站在少數(shù)人一邊执赡，只要我們能夠提出正確的問題镰踏，答案就在我們的身邊，如果我們不偏聽偏信他人的觀點(diǎn)沙合，而是通過自己的觀察得出正確的答案奠伪，這樣我們就走上了一條自我創(chuàng)新之路跌帐。
03.學(xué)會(huì)進(jìn)行時(shí)間管理
學(xué)會(huì)進(jìn)行時(shí)間管理，也是我對(duì)這本書印象最深刻的一點(diǎn)绊率。
在書中貝爾斯基提出了一些有用的時(shí)間管理策略谨敛。
第一是不要急于處理緊急事件，要分擔(dān)或委派任務(wù)滤否，你可以參與進(jìn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作脸狸，如果你沒有參與，可以加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)藐俺，并分擔(dān)那些緊急任務(wù)炊甲。
第二是在不同的工作任務(wù)之間切換，要耗費(fèi)盡量少的時(shí)間欲芹，比如有比如你可以將消耗腦力的工作與不費(fèi)腦子的工作穿插進(jìn)行卿啡，這樣可以緩解精神的疲勞狀態(tài)。
第三是每個(gè)星期制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的合理目標(biāo)菱父，如果沒有達(dá)到颈娜，就要反思自己的目標(biāo)是否合理，行動(dòng)步驟是否可以小一點(diǎn)浙宜，培養(yǎng)自己的自律的習(xí)慣官辽。
如果因?yàn)閯e人的原因而導(dǎo)致任務(wù)滯后，你可以另外找一個(gè)合作者粟瞬，或者不要等別人同仆，只管行動(dòng)就是了，決策時(shí)不要太糾結(jié)和磨嘰做出解決策繼續(xù)前行裙品，換句話說就是要活在當(dāng)下面向未來(lái)乓梨，千萬(wàn)不要整天琢磨過去你可能做錯(cuò)的事情。
04
在作者的眼中清酥，歷史的積累帶給我們的各種經(jīng)驗(yàn)知識(shí)扶镀，成為了阻礙我們思維提升的框架。
在書中還提及了許多提升創(chuàng)新思維的方法焰轻，教我們?nèi)绾翁鰝鹘y(tǒng)認(rèn)知框架并提升自己的創(chuàng)新能力臭觉。
如果我們能打破固有的認(rèn)知偏見，以一種科學(xué)的眼光看世界辱志，我們就能成為走出泥潭的那只豬蝠筑，不斷開拓和鍛煉自己的創(chuàng)新型思維。
愿我們都能跳出固有的思維習(xí)慣揩懒，遇見更好的自己什乙。
