? ? ? 本周末我有幸聆聽了李鎮(zhèn)西老師的報(bào)告一做有愛心的老師所计。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我也深深明白最優(yōu)秀的教師有一個(gè)共同的品質(zhì):知道如何讀懂故事尘颓，知道走進(jìn)教室的每一個(gè)孩子都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二走触、引人入勝的。真正優(yōu)秀的教師能夠讀懂孩子的故事疤苹，而且能夠抓住不平常的機(jī)會(huì)幫助作者創(chuàng)作故事互广。不必用堆疊的榮譽(yù)來(lái)證明我們的成功，班主任的光榮就印刻在學(xué)生的記憶里卧土。我們要愿意用愛惫皱、用情、用智和孩子一起編織故事尤莺，讓自己的生命和孩子的生命互相重疊并交相輝映旅敷。這是教育職業(yè)的意義，也是我的幸福所在颤霎。
李鎮(zhèn)西報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
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