? ? ? ? 今天復(fù)習(xí)拼音礼仗，在拼音本上抄寫《聲母、韻母韭脊、整體認(rèn)讀音節(jié)表》单旁，部分同學(xué)抄寫拼音格式不夠規(guī)范，再和孩子強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)《四線格兒歌》(拼音格蔫饰，四條線愉豺，拼音字母住里邊。住上格的不頂線杖剪，住下格的不踩邊驰贷，中格寫滿頂兩邊。)借助《小鳥(niǎo)念書(shū)》學(xué)習(xí)數(shù)自然段括袒，標(biāo)自然段。
? ? 所有拼音已經(jīng)學(xué)完类垦，孩子們差距比較大城须，加上這些天班上請(qǐng)假孩子很多，課下忙著補(bǔ)課砰琢，沒(méi)時(shí)間檢查孩子的掌握情況，請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間和孩子查缺補(bǔ)漏训唱，以便跟上接下來(lái)的學(xué)習(xí)挚冤。11月7號(hào)左右進(jìn)行期中考試，還有一個(gè)單元才能學(xué)完考試內(nèi)容训挡，時(shí)間緊任務(wù)重，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多陪陪孩子为肮，爭(zhēng)取一個(gè)滿意的成績(jī)肤京，別讓孩子輸在起跑線上。
家庭作業(yè)：
1.拼讀課本P51所有音節(jié)棋枕。(注意yǔ? sǎn妒峦，shuǐ cǎi? bǐ的讀法 )
2.抄寫課本P52《聲母、韻母绸狐、整體認(rèn)讀音節(jié)表》2遍累盗。(請(qǐng)家長(zhǎng)指出不按格式抄寫的，改過(guò)來(lái))
3.每天讀10分鐘課外書(shū)符相。
另外蠢琳，董澤曦《語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地》P53-54改錯(cuò)沒(méi)完成。
