1.這本書究竟講了什么员串？
2.作者通過這本書解決了什么問題吭产？
3.這本書說得有道理嗎润樱？
4.這本書與我有什么關(guān)系单雾？
1.這本書究竟講了什么践啄？
用最簡短的文字說明整本書講了什么浇雹，即概括全書的主要內(nèi)容。
也就是找出全書主題屿讽，明確篇章結(jié)構(gòu)昭灵，闡述各部分主要內(nèi)容的過程。
2.作者通過這本書解決了什么問題？
這一問相當于讀者與作者跨越書本虎锚、穿越時空進行溝通硫痰。我們可以通過找出關(guān)鍵字詞和重要語句，抓住作者的主旨窜护。再按作者的觀點在書中尋找佐證效斑，確定作者解決了哪些問題，還有哪些是沒有解決的柱徙。這一步是對作者觀點的簡要總結(jié)缓屠，同時產(chǎn)生新的思考。
3.這本書說得有道理嗎护侮？
閱讀一本書敌完，僅僅知道作者的想法是不夠的，還要產(chǎn)生自己的想法羊初。書中所說的是全部有道理滨溉，還是部分有道理？也就是對作者解決問題的方法长赞、作者的觀點等進行評論晦攒。
評論有正面也有負面。贊同并不是簡單地附和說“正確”得哆，而是需要闡述自己的觀點脯颜，或者以自身體驗印證作者的觀點；批評一本書也不是無理謾罵贩据，應(yīng)該有理有據(jù)地證明作者知識不足栋操、知識錯誤、不合邏輯或者分析與理由不夠完整饱亮。
評論一本書時的禁忌：
（1）在完成全書大綱架構(gòu)并能夠詮釋整本書之前矾芙，輕易評論一本書或者說暫緩評論。
（2）評論時爭強好勝近尚，非辯到底不可蠕啄。
（3）將知識的正誤與個人觀點的差異混為一談進行評論。
4.這本書與我有什么關(guān)系戈锻？
閱讀的最終目的是實踐歼跟。贊同一本書，則通常會按作者提供的解決問題的方法行動格遭；如果只是贊同部分觀點哈街，則會有選擇性地應(yīng)用。
常有人說拒迅，讀過一本書后骚秦，覺得道理都是正確的她倘，可是在現(xiàn)實中并不會那樣做。之所以會有這樣的想法作箍，是因為讀者本人并沒有完全認同書中的觀點硬梁，最多不過是認為某書有一定道理，但可行性不強胞得。其本質(zhì)仍是不認同荧止。
“讀書四問”是一種通用的閱讀方法，但不論是采用哪種閱讀方法阶剑，請記住跃巡，閱讀的最終目的是實踐。
（[美]尼爾·布朗牧愁，斯圖爾特·基利在所著《學會提問》中提出的提問方法與這也是相通的素邪，《學會提問》中有更多的案例，便于讀者理解猪半，有興趣的可以找來讀一讀兔朦。）
