我和同縣的一個(gè)同伴薇缅，經(jīng)過8個(gè)多小時(shí)的路途秆乳，如約來到沈陽智厌，參加中央電化教育館組織的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的專題培訓(xùn)。
今天我們的第一站就是沈陽鐵路小學(xué)合瓢，親眼見識了他們利用人人通學(xué)習(xí)空間開展學(xué)校教研、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)透典，親身體驗(yàn)了他們信息技術(shù)支持的多彩課堂晴楔。
我是一個(gè)從一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤過來的鄉(xiāng)村教師，這兩年我也體會到農(nóng)村教育的日新月異峭咒。如果放在幾年前税弃，我是無論如何也想象不到農(nóng)村小學(xué)也會有“班班通”的多媒體設(shè)備，現(xiàn)如今我們學(xué)校都實(shí)現(xiàn)了凑队，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源助力課堂教學(xué)了则果。我想不遠(yuǎn)的將來他們做的我們也可以，當(dāng)下最重要的是更新我們的教育理念漩氨，對人家先進(jìn)的教育理念不僅僅停留在膜拜上短条，還要追逐夢想。
沈陽鐵路小學(xué)所開展的人人通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)走在教育的前沿才菠，我無法想象他們教師的平均年齡竟然達(dá)到46.7歲茸时，信息技術(shù)支持下教育教學(xué)卻被他們搞的風(fēng)生水起。
他們豐富多彩的課堂樣式給我們提供了很好的范本赋访。我曾經(jīng)感嘆自己年齡大了可都，思想跟不上形式了缓待，但面對這樣一群干勁十足的前輩們，怎么敢說老呢渠牲！我要利用這難得的機(jī)會旋炒，打開自己的視野，在新技術(shù)支撐下签杈，讓我們農(nóng)村小學(xué)的教育瘫镇，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我將和那些新生代教師一起答姥，整裝待發(fā)铣除。
特別喜歡鐵路實(shí)驗(yàn)小學(xué)墻上海明威那句名言：“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過去的自己鹦付∩姓常”這句話更加堅(jiān)信了自己的追求。我自從暑假成功加入新網(wǎng)師敲长，每天過得都非常充實(shí)郎嫁，再也不像過去，無所事事祈噪，內(nèi)心極度空虛泽铛，常常有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的無力感。學(xué)習(xí)新知識辑鲤，也不再退縮厚宰，而是迎難而上。
在那些新入職的小年輕面前遂填，我可能接受新事物掌握新技能比他們慢了許多铲觉，但我只有有那種不服輸、活到老學(xué)到老的情懷呀吓坚！我現(xiàn)在就想對自己說：加油撵幽！
