在知識學(xué)習(xí)中，只有通過形成知識轉(zhuǎn)化為技能的閉環(huán)嚣州，才是真正的有效學(xué)習(xí)。
只需三步共螺，讓你的學(xué)習(xí)不再盲目该肴，也讓自己更為專注
根據(jù)自己的對標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和排序藐不，并將分階段所學(xué)的知識進(jìn)行歸納整理匀哄，其中:
1、 整理：知識整理本身并不是簡單的用思維導(dǎo)圖整理寫作者的觀點(diǎn)雏蛮，而是要將自身原有的知識和觀點(diǎn)涎嚼，與寫作者的作橫向的對比，對于自身缺失的知識予以補(bǔ)充挑秉，而對于觀點(diǎn)有差異的法梯，做出有效的對比分析，最終形成自己新的知識體系。
2立哑、 建立鏈接：通過自己實踐中的做事邏輯夜惭，將不同的知識串起來進(jìn)行分析，這其中不在邏輯之列的知識铛绰，一般情況下你將很難用到诈茧。
3、有效輸出：所謂的有效捂掰，就是指將所學(xué)的知識敢会，應(yīng)用在自己解決問題的邏輯中，進(jìn)行實際的驗證尘颓，只有進(jìn)行驗證走触，你才可能判斷知識是否具備轉(zhuǎn)化為技能的可行性。很多人只輸入疤苹，但很少輸出互广，那么，真正面臨問題的時候卧土，可能最多做到想清楚惫皱，但與實踐中獲得的可能千差萬別，只有實踐才會出真知尤莺。
4旅敷、實踐：只有經(jīng)過實踐檢驗的知識，才能化為有效的自身技能颤霎，在這個過程中媳谁，必然需要通過PDCA環(huán)進(jìn)行相應(yīng)的驗證，并發(fā)現(xiàn)及彌補(bǔ)自己原有的知識缺陷友酱，進(jìn)而形成一個真正的學(xué)習(xí)閉環(huán)晴音。
也只有建立學(xué)習(xí)的閉環(huán)思維，你才能真正的通過知識的學(xué)習(xí)缔杉，實現(xiàn)有效的自我提升锤躁，改變自己的命運(yùn)。
