你有沒有感覺一整天都是被孩子支配的恐懼遏弱？你有沒有覺得時間全花在照看孩子上了盆均，根本沒時間做自己的事情？每天聽到的都是這樣的話：
“媽媽漱逸，幫我拿下衣服泪姨！”
“媽媽，幫我看看這個怎么裝饰抒？”
... ...
孩子每天不是在找媽媽肮砾，就是在找媽媽的路上，而媽媽這個角色也被迫每天24小時營業(yè)袋坑。
長此以往仗处，不僅媽媽覺得養(yǎng)娃累，更重要的是孩子也在慢慢的喪失自理能力枣宫，那么我們應(yīng)該怎么做呢婆誓？
在這本由兒童文學(xué)作家甘開全寫的《兒童時間管理全書》中介紹了如何引導(dǎo)孩子通過學(xué)會時間管理來自主的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，高效的完成作業(yè)的同時還能有自己有愛好镶柱。
這本書從精彩生動的兒童時間管理故事引入時間管理的相關(guān)理論知識再結(jié)合案例給出可行性高又易操作的干貨方法旷档。
就比如模叙，你不想再被一整天都被孩子支配歇拆，就要培養(yǎng)孩子的自主能力，而自主能力來自于孩子的自律性范咨。孩子不懂得自律故觅，就容易分散注意力，被時間牽著鼻子走渠啊，而我們卻被孩子牽著鼻子走输吏。那么怎么讓孩子懂得自律呢？
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想要讓孩子學(xué)會時間管理就要引導(dǎo)孩子學(xué)會自律替蛉，而學(xué)會自律的關(guān)鍵是怎么讓孩子從被動接受你的管理到孩子主動管理贯溅。
就好像挖溝引水一樣，我們需要做的就是前期把溝挖好（做好被動監(jiān)督）躲查，放水（放手）后水（孩子的興趣目標(biāo)）自會流向要引入的池子里（自主實現(xiàn)目標(biāo)）它浅。
可以試試以下兩個方法：
第一，你需要放手：想要從被動到主動就需要讓他自己做主镣煮。你要學(xué)會適當(dāng)放手姐霍，才能讓孩子自主管理時間，可以放手讓孩子自己安排時間，比如什么時候?qū)懽鳂I(yè)镊折，什么時候看動畫片胯府，看多久等等這些日常作息活動。那么怎么引導(dǎo)孩子自己去安排呢恨胚？可以參考以下三點：
首先給孩子一塊手表骂因，讓孩子知道時間的概念，日常生活中多與孩子普及時間相關(guān)的詞語赃泡，多參考鐘表或手表來讓孩子有時間的觀念侣签。
用倒計時方法來學(xué)習(xí)和休息，讓孩子體會時間的長度以及做事情的緊迫感
學(xué)會制訂一天的計劃急迂，當(dāng)孩子有了時間概念之后影所，可以引導(dǎo)孩子一起制作一天的計劃，制作完成后要督促他到時間了馬上執(zhí)行僚碎。
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第二猴娩，你需要釋放孩子的熱情：放手之后孩子對自己的管理根本堅持不了多久，怎么才能讓他堅持得更久呢勺阐？就需要用孩子心中的目標(biāo)喚醒他對管理時間的熱情卷中。可以分三步來走：
找到孩子心中的目標(biāo)渊抽，這是孩子想要做的事情蟆豫，可以跟孩子多溝通，知道他想要做什么懒闷，有什么目標(biāo)十减，那么我們可以選他喜歡的有意義的事情去做。
以大化小愤估，以小見大帮辟，當(dāng)知道孩子的目標(biāo)后我們需要幫助孩子一起來把大目標(biāo)化為一個個身體符合孩子實際情況的小目標(biāo)，要源于生活玩焰，但可以稍微高于生活由驹，逐步增加。小目標(biāo)一個個實現(xiàn)后就能見到大目標(biāo)了昔园。
定期限蔓榄，宜短不宜長，孩子很容易產(chǎn)生惰性默刚，時間拖得越久他們就越不想動甥郑，那么除了把目標(biāo)化小分細(xì)，還需要給每個目標(biāo)設(shè)定一個短期限羡棵，所以我們化小目標(biāo)時也要注意是最好不超過一個月就能完成的壹若。這樣孩子不僅可以對目標(biāo)有時間概念，還能不斷的體會到成功的喜悅养篓，進(jìn)而帶動孩子繼續(xù)堅持自我管理赂蕴。
比如，當(dāng)你知道孩子看到同學(xué)拿了“三好學(xué)生”的獎狀概说，他也很想要得這個獎的時候碧注，就可以把”三好學(xué)生“當(dāng)做目標(biāo)糖赔，這是他想要做的事情，所以做件事的時候孩子會很有熱情的持續(xù)去做逝变。接著我們可以跟孩子一起把這個大目標(biāo)拆分成一個個小目標(biāo)奋构，制作計劃表并設(shè)定期限：像白天努力學(xué)習(xí)，周一參加升旗儀式宴咧，周末去敬老院幫助老人等等這些径缅，當(dāng)目標(biāo)一個個被實現(xiàn)的時候就是拿到“三好學(xué)生”獎狀的時候芥驳。
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所以，我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會自律，從被動接受監(jiān)督到主動自我管理怎栽，真正成為時間的主人。讓孩子體會管理是什么樣的脚祟，控制自己是什么樣的由桌。除了能培養(yǎng)他在生活上的自理能力，更重要的是也能培養(yǎng)他在情緒和欲望上的管理能力铭乾。
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