摘抄（《孩子：挑戰(zhàn)》第三十六章 電視挑戰(zhàn)）
當(dāng)我們不讓孩子看某個電視節(jié)目時，就引起了權(quán)利之爭，而孩子通常是贏家铣鹏。“其他孩子也看”這個爭辯多么有力哀蘑！另外诚卸，假如我們強(qiáng)行不讓孩子看，他有可能接下來會用其他方式報復(fù)绘迁。
思考：
1. 我們不能把電視擋在孩子的世界之外合溺，也做不到讓孩子完全不受電視影響（這本書第一版出版于1987年，電視是一個新興的產(chǎn)品缀台，而在當(dāng)今社會棠赛，我們也同樣不能把電腦和智能手機(jī)隔絕于孩子之外）。
2. 我們可以培養(yǎng)孩子的品味和判斷是非的能力膛腐。說教沒有用睛约，語言可能會成為武器，而不只是用于溝通哲身。一旦父母開口說教辩涝，孩子就會讓自己變成“聾子”。
方案：
拋出問題勘天，傾聽孩子的想法怔揩。父母可以和孩子一起看電視，相互分享感受脯丝。
“你對這個問題有什么看法沧踏？”
“那個人的做法明智嗎？你覺得其他人會有什么感覺巾钉？為什么呢？那他還可以做什么秘案？”
“我很好奇砰苍，如果……結(jié)果會是什么？”
“你覺得什么是‘好人’阱高？所謂‘好人’永遠(yuǎn)是好的嗎赚导？”
“打人或者折磨人真的很有趣嗎？被打或者被折磨的人赤惊，他們會有什么感受吼旧？”
*注：當(dāng)孩子發(fā)表看法時，父母不點評未舟、糾正圈暗，這樣會破壞這個 游戲
父母真心傾聽掂为，會驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子的見解和判斷能力很不錯。
我和兒子的故事
2歲開始员串，我會允許雙雙每天看會兒電視勇哗，每次看15分鐘。到15分鐘后寸齐，雙奶奶就開始提醒欲诺，最初雙雙還爭執(zhí)一下“我要再看一會兒！”后來就真的對提醒充耳不聞渺鹦。
“再看扰法，眼睛就要疼了，會變近視的……”只要不是真的把電視關(guān)掉毅厚，這樣的說教完全無用塞颁，兒子也似乎真的聽不到！
后來卧斟，我在《正面管教》里學(xué)到兩招：
1. 給孩子做選擇題殴边；
在時間快到的時候，我會提前問：“雙雙珍语，時間要到了锤岸，是你自己關(guān)電視？還是需要媽媽幫你關(guān)板乙？”
通過把選擇的權(quán)利交給孩子是偷，他們會覺得自己有很大的掌控力和決定權(quán)，然后樂此不疲的選一個募逞，關(guān)掉電視蛋铆。
這個方法在雙雙3歲的階段一直很好用。
2. 決定自己要做什么放接，而不是孩子們要做什么刺啦。
等雙雙長大一些，他覺得“自己關(guān)”和“媽媽關(guān)”都不是他想要的纠脾，這時候“選擇題”已經(jīng)不怎么好用玛瘸，他常常回答“我都不選”或者“我選第三個”（一個不在選項里的選擇）……
雙雙的思維有了新的發(fā)展苟蹈，記憶力也增加了糊渊，或許是實踐“規(guī)則”的時候呢』弁眩看電視之前渺绒，我們提前約定“15分鐘”，時間到了，如果他自己沒有關(guān)宗兼，我會什么也不說躏鱼，走過去關(guān)掉電視。
最初针炉，他會抗拒挠他，后來覺得抗拒沒有用，“規(guī)則”就是要遵守的篡帕。我們需要做的就是用溫柔而和善的態(tài)度殖侵，陪他度過這段時間。
現(xiàn)在镰烧，他可以自己定一個15分鐘的鬧鈴拢军，等鬧鈴響了就去關(guān)掉電視。
