? ? ? 語文教育是我國實行義務教育計劃的重要內(nèi)容媒役，語文教育貫穿于我們學習的整個過程，從認字開始围小，到學會寫漢字昵骤，學會造詞組句，學會鑒賞詩歌肯适，學會分析名家作品等等变秦，這所有的一切都是語文教育帶給我們的知識和精神食糧。所以我認為框舔，語文教育應該要引起中小學乃至大學的重視蹦玫，我們不但要糾正一些書本上的漏洞，還要繼續(xù)豐富我們的語文教材刘绣，不斷提高全國的語文教學水平樱溉。
? ? ? 首先，面對我國如此龐大的受教育的群體纬凤，我們要爭取做到讓每一個孩子都能上學饺窿，都能受教育，而且還要重視對偏遠貧困地區(qū)孩子的語文閱讀書本的供給移斩，唯有語文教材才能幫助孩子們了解外面更為廣闊的世界。我認為绢馍，學好語文這門學科向瓷，不僅能增強自我的表達能力，還能提高自我的思想水平舰涌，而且也能幫助我們樹立正確的價值觀和世界觀猖任，也能在潛移默化中提高我們的審美水平和閱讀分析能力。以前的農(nóng)村人不重視讀書寫字瓷耙，現(xiàn)在隨著現(xiàn)代化的發(fā)展朱躺，讀書寫字越來越重要，現(xiàn)在的家長搁痛，不管是城市人還是農(nóng)村人都很重視孩子的教育长搀，都盼望著自己的孩子能考上一所理想的大學，能有一個好的未來鸡典，這是一個好現(xiàn)象源请，說明知識改變命運，教育造就人才。
? ? ? 但是谁尸，隨著越來越復雜的就業(yè)形勢和社會環(huán)境舅踪，我國的語文教育也就變得越來越困難，首先就難倒了語文教師良蛮，因為語文不像數(shù)理化等學科的目標性那么明確抽碌，就好比一篇課文，或許這篇課文本來表達的意思就是多種多樣的决瞳，怎么解釋都是合情合理的货徙，但是到語文老師這邊，就不知道該用一種怎樣的回答去向?qū)W生們解釋清楚瞒斩，每節(jié)課下來破婆，都很少會有一些實質(zhì)性的收獲，尤其是在小學和初中的課堂上胸囱。所以說語文比起其他學科更難教祷舀。語文老師在孩子的教育過程中的影響作用是很大的，我覺得教書育人這四個字用在語文老師身上是最貼切的烹笔，語文老師不僅要教給孩子們的是知識裳扯，還有美好的心態(tài)和性格勺像，優(yōu)良的品質(zhì)和精神允乐，我對我們高中的語文老師印象特別的深刻文判，她不僅學識淵博弥臼，談吐不凡糠聪，而且氣質(zhì)也特別的出眾巍糯，大家都對語文老師的評價特別高呻右，每節(jié)課她都能給我們教授一些新鮮又有趣的東西阵难，不僅能解答我們平時生活上的疑惑饶套，還能讓我們的思想水平也跟隨著她的步伐而活躍進步起來漩蟆。一個會教的語文老師對孩子成長的影響是很重要的。
? ? ? 語文是一門比較靈活的學科妓蛮，所以我覺得語文的學習方式應該是開放的怠李，孩子們的想象也應該是自由的，只有這樣蛤克，孩子們才會對語文感興趣捺癞，也才能真正學好語文。但是現(xiàn)在的應試教育把大多數(shù)孩子想象的思維樹都給剪斷了构挤，只是一味的將一些缺乏事實性的和客觀性的課本內(nèi)容強行灌輸給學生髓介，這樣不僅會造成孩子們學習上的負擔，還會遏制孩子們的想象空間筋现，這對這些學生們的成長是非常不利的版保，尤其上次看了老師給我們放的視頻呜笑，我才深刻認識到現(xiàn)在教育出現(xiàn)的一些特別普遍的問題，孩子們對書本上的內(nèi)容不能有自己的看法彻犁，都是老師講什么就是什么叫胁，孩子們在這種教育環(huán)境下很容易對語文學習產(chǎn)生厭倦。
? ? ? 還有一個問題汞幢，也是在視頻中出現(xiàn)的問題驼鹅，很多孩子的語文成績總是不夠理想，他們也搞不懂是為什么森篷，最后發(fā)現(xiàn)输钩，他們的答案都跟標準答案不像，所以得到的分數(shù)也就比別的學生低的多仲智，所以什么是標準答案买乃，為什么要制定這樣一種標準去禁錮孩子們的創(chuàng)作天賦，這種所謂的標準只會讓孩子們越來越喪失掉對學習的興趣钓辆，加重語文學習上的困難剪验。
? ? ? 要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，我們要時常進行反思前联，要不斷提升自我的魅力功戚，我們首先要有愛心，做老師的似嗤，尤其是語文老師啸臀，更要傾情去愛自己的學生，使學生在校如家烁落，這樣就能很快拉近學生和老師之間的距離乘粒。然后我們還要有一顆充滿活力的童心，與學生進行游戲交流伤塌，慢慢融入到他們中去谓厘，只有親近孩子了解孩子們的思想動向和情緒變化，才能操縱課堂寸谜，正確而又科學的引導學生。最后作為語文教師我們還得有一顆慧心属桦，不僅要具備淵博的文化知識熊痴，還要具備高超的教育智慧。做為一名優(yōu)秀的語文教師聂宾，我們還得有自己的個性果善，要勇于創(chuàng)新自己的教學方法和課堂環(huán)境，做到讓學生們喜歡系谐，從而讓孩子們在一種輕松的環(huán)境中健康快樂的成長巾陕。
