在南非的津巴布韋鞭盟，有一座叫做“東方之門”的辦公大樓切厘。這座建筑精巧錯綜，它里面的溫度一直保持在22.7℃到25℃之間懊缺，耗能量也遠低于同等規(guī)模的建筑疫稿。那么，它的設計者米克?皮爾斯是如何設計出這樣富有創(chuàng)造性建筑物的呢鹃两？

原來遗座，皮爾斯作為建筑學家，他對生態(tài)學也抱有極大熱情俊扳。他通過觀察白蟻給自己的泥土巢穴降溫途蒋，獲得了精準調節(jié)室溫的靈感，并把這些靈感運用到了設計“東方之門”中馋记。皮爾斯把建筑設計和自然界的作用相結合号坡，找到了二者的交叉點懊烤，進而改變了自己原有的思維模式，實現了一種非凡創(chuàng)意宽堆。

這一事例告訴我們腌紧，只要想辦法在不同的獨立領域間尋找聯(lián)系，并將其轉化成可利用的力量畜隶，我們就能打破固有的思維模式壁肋，取得有創(chuàng)意的成就。

我們今天要分享的這本《思維不設限》籽慢，就將帶領我們學習如何去沖破思維的局限性浸遗，找到不同領域的交叉點去發(fā)展多元思考力，提高工作效率和創(chuàng)新力箱亿。

作者弗朗斯?約翰松在本書出版后跛锌，先后為眾多世界五百強企業(yè)進行演講，他和他的公司與世界各地的兩千多個團隊建立了合作届惋，幫助這些團隊提升多元思考力髓帽，并指導這些團隊將創(chuàng)意運用到實踐中。

好盼樟，接下來我們來說這本書的核心內容吧氢卡。我將從三部分為大家講解锈至，第一部分是什么是多元化思考晨缴？第二部分是我們如何提升多元思考力，實現突破性創(chuàng)新峡捡？第三部分是我們如何抓住突破性思維击碗，成為思維高手？

首先们拙，我們先看第一部分內容：什么是多元化思考稍途？

大多數人都會有這樣的想法:一生都在自己擅長的領域，沿著一個特定的方向一直延伸砚婆，作者把這種想法叫做“單向思維”械拍。如果我們能把不同領域的概念連接在一起，形成向多方面延伸的思路装盯，那就是“多元化思考”坷虑。

這兩種思維存在著巨大的差異。單向思維有著某種明確的目標埂奈，而多元化思考會一直朝著不同的方向跳躍迄损，不斷形成新的創(chuàng)造。

比如布朗大學在2002年曾做過一項實驗账磺，研究人員教會一只獼猴玩電腦游戲芹敌。這款游戲不是由鼠標或者游戲桿控制痊远，而是靠著獼猴的意念控制一個黃色光標追逐電腦屏幕上的紅點。

這個看似簡單的游戲氏捞，卻是一項意義非凡的實驗碧聪，背后的研究人員有數學家、計算機科學家幌衣，也有醫(yī)學家和神經科學家矾削。醫(yī)學家們在猴子大腦中放入微型電極，科學家們通過計算機的統(tǒng)計技術解讀猴子大腦中釋放的信號豁护，而別的領域精英也在實驗中加入了自己的想法哼凯。最終，這項實驗取得了巨大的成功和強烈的反響楚里。

這種多元化思考断部，是多領域想法的交融和碰撞，它更有可能給世界帶來根本性的改變班缎。

接著蝴光，我們來講第二部分內容：我們如何提升多元思考力，實現突破性創(chuàng)新达址？

作者認為蔑祟，我們完全有可能人為地學會多元化思考，實現突破性創(chuàng)新沉唠。接下來疆虚，我們就一起來看看作者提供的幾種學會多元化思考的方法梭冠。

第一點：對世界要有好奇心蓝丙；

恐龍，這個物種曾在地球上存在了數百萬年俘种，但它們卻在大約6500萬年前突然絕跡了嘀韧。眾多古生物學家都研究過恐龍滅絕的原因篇亭，有人認為恐龍得了花粉熱，有人認為后來的哺乳動物逐漸占了優(yōu)勢等等锄贷。但是諾貝爾物理學獎獲得者路易斯·阿爾瓦雷茨卻認為译蒂，是一顆直徑110千米的小行星撞擊了地球，導致大氣層上方產生了很寬的塵埃帶谊却，使地球氣候變冷柔昼，從而導致了很多物種的滅絕。后來因惭，這一理論成為了解釋恐龍大滅絕的重要理論之一岳锁。

作為物理學家，阿爾瓦雷茨把天文學和古生物學聯(lián)系了起來蹦魔，并把研究興趣放在了古生物學上激率，使他自己獲得了意外而獨特的見解咳燕。要想產生多元化的思考，就要對這個世界有好奇心乒躺，愿意在不同的領域上花時間招盲。

第二點：學會和不同類型的群體打交道；

在生活中嘉冒，我們大多愿意和自己性格曹货、能力相仿的人做朋友，因為這樣比較談得來讳推。但在工作中就不一樣了顶籽，不同思維、行為的人在一起银觅，才能給工作帶來不一樣的創(chuàng)造力礼饱。

這個道理不難理解。試想一下究驴，如果大家的性格镊绪、能力都相當，那么所有人的思考和創(chuàng)造力就會大致相同洒忧，這個組織的創(chuàng)新就會很少蝴韭。只有存在不同的面孔、不同的聲音熙侍，一個能自由交流榄鉴、結合各自想法的多元化組織才會出現。

第三點：提升自己的聯(lián)想力核行。

我們想要產生多元思維牢硅，就必須增加隨機組合產生的次數蹬耘，更要把隨機概念引入自己的思考模式中芝雪。作者把這種有意尋找不尋常概念組合的行為，叫做“交叉點狩獵”综苔，就是讓人在意想不到的地方尋找聯(lián)系惩系。

作者舉出了這樣一個例子，有一群工程師如筛，他們想安全有效地去除電線桿上的冰塊堡牡。這群人就在旅館中開啟了一段交叉點狩獵活動：其中一位工程師建議在電線桿上放蜂蜜，也許熊就會被引來杨刨，然后熊爬上電線桿晤柄，電線桿就可能搖晃起來而使上面的冰掉下來。這樣的思路讓工程師們聯(lián)想到震動原理妖胀，他們最后利用直升機在電線桿上方盤旋產生震動芥颈，成功地把冰塊震了下來惠勒。

這種讓人隨機產生靈感的聯(lián)想行為，能幫我們很快尋找到不同領域間的交叉點爬坑。

最后纠屋，我們來看第三部分：我們如何抓住突破性思維，成為思維高手盾计？

我們了解了多元思考力的提升售担，會給我們帶來很多潛在的突破性思維。但接觸到這種思維署辉，并不意味著我們能把握它們族铆。我們更應該學會如何抓住這些突破性思維。

首先哭尝，要在深度與廣度之間找到平衡骑素。

一個人的專業(yè)知識是很重要的，但要想引爆思維和創(chuàng)新想法刚夺，我們必須要同時拓展自己的知識深度和廣度献丑。

一方面我們要與跟自己有不同知識結構的人共事，這樣才能找到工作中的交叉點侠姑，去構思出新的想法创橄；另一方面我們可以在掌握了某一領域的知識后，再大膽地向另一個領域進攻莽红，才有可能將不同的領域的知識有效地結合在一起妥畏。

其次，學會主動思考安吁，產生多點思維醉蚁。

針對生活中的一些任務，我們要學會最佳地利用時間和精力鬼店，把交叉點上的能量發(fā)揮到極致网棍，收集盡可能多的想法，最后再做評估和篩選妇智。

我們不妨做一下這個練習：一家磚廠的銷售出了問題滥玷，廠家開始思考磚頭的新用途，希望你能提供解決磚頭銷售問題的方法∥±猓現在你可以拿出一張紙來惑畴，先列舉出不少于30種磚頭的用途。這樣做就會強迫自己想出更多的主意航徙，列出規(guī)定數量的主意后如贷，再分析哪一個最有效。

最后，利用頭腦風暴法杠袱。

“頭腦風暴法”是亞歷克斯·奧斯本在1957年提出的一個概念泻红，是一個群體嘗試解決問題最常用的方法，可以極大提高群體產生想法的數量和質量霞掺。

頭腦風暴的規(guī)則很簡單谊路，可以遵循以下幾點要求：首先是想法越多越好，大家要最大限度地提出自己的意見菩彬；其次是不要按套路出牌缠劝，盡可能想些新奇的主意；再次骗灶，我們可以在他人的想法之上進行拓展和延伸惨恭；最后是不要對這些想法做價值的判斷。

好了耙旦，講到這里脱羡，這本書的內容我們已經了解得差不多了，下面我來為大家總結一下免都。

首先锉罐，我們講了什么是多元化思考。它是把不同領域的概念連接在一起绕娘，形成向多方面延伸的思路脓规。

接著，我們講了如何提升多元思考力险领。我們要對世界有好奇心侨舆，學會和不同類型的群體打交道，也要有自己的聯(lián)想力绢陌。

最后挨下，我們講了如何抓住突破性思維，成為思維高手脐湾。第一臭笆，要在深度與廣度之間找到平衡；第二沥割，學會主動思考耗啦，產生多點思維凿菩；第三机杜，利用頭腦風暴法。

生活中的單向思維衅谷，往往會造成人思維的局限性椒拗，限制自己的能力發(fā)展。希望大家通過對本書的學習，學會多元化思考蚀苛，不斷提升創(chuàng)新力在验。