假設有兩個小朋友策治，一個2歲，一個8歲兰吟，英語基礎都為零通惫。
兩個小朋友一起上英文培訓班，學單詞混蔼、學Phonics(自然拼讀法履腋，當下最流行的培訓班英語學習方法)，誰會學得更快惭嚣、記得更久更牢遵湖？
答案無疑是8歲的小朋友，因為他的理解能力料按、自主學習能力奄侠、專注能力都完勝2歲小朋友。
可如果說载矿，同樣是這兩個小朋友垄潮，沐浴在充分的英文聽說場景和環(huán)境中烹卒，誰會聽得更專注、更喜歡模仿弯洗、更容易習得語言旅急？
答案絕對是2歲的小朋友，因為2歲小朋友還處于語言敏感期牡整，對于環(huán)境語言的捕捉藐吮、專注、和模仿能力遠非8歲小朋友可比逃贝，而且這個學習過程谣辞，2歲小朋友竟是完全無意識的。
跟著問題來了沐扳，眼前的這個剛說清楚中文的小小孩泥从，您會選擇送他去培訓班一周2次正兒八經(jīng)學英語呢，還是會選擇創(chuàng)造家庭英語環(huán)境的方法沪摄，讓孩子每天有大量的時間沐浴在英語聽說環(huán)境中躯嫉？
Alice媽咪選擇了親子英語的方法。
倒不是說我要否定當下流行的"自然拼讀法(類似于中文里用拼音認字的方法)"杨拐，只是對于尚不具備自主學習能力的小小孩來說祈餐，這個方法的性價比低了一些，說不定2歲學一年的東西哄陶，8歲學2周就會了帆阳。
對于國內大多數(shù)英文聽說能力基本為零而且根本沒有英語環(huán)境的小朋友來說，直接上自然拼讀法有多大用么奕筐？就好比還不會講話的孩子直接開始學拼音一樣舱痘。即便孩子一時能拼讀出幾個單詞又如何呢，對于語言敏感的小小孩來說离赫，同樣的時間和精力如果花在"磨耳朵"的親子英語上芭逝，恐怕更有事半功倍的效果吧。
事實上渊胸，對小小孩來說旬盯，從聽說入手才是正道啊，如果在學齡前翎猛，把孩子的英文耳朵磨出來了胖翰，以后讀寫的事情交給老師即可，即便讀寫零基礎切厘，恐怕也會學得很快萨咳、后勁很足。我們這代人從ABC疫稿、從單詞入手開始學英語培他，學得有多痛苦鹃两，我們自己是知道的吧！Alice是有深刻領悟的舀凛，我們從初中開始學英語俊扳，其實已經(jīng)太晚了。
可如果2猛遍、3歲就叫孩子學ABC馋记，學單詞，真正到了學齡懊烤，恐怕他對老師說的東西就完全不感興趣了梯醒。除非他永遠培訓班上下去，否則多會幾個單詞的優(yōu)勢恐怕也會很快消失殆盡腌紧。
從聽說入手的"親子英語"或許更適合小小孩冤馏，基本方針就是家長辛苦些，利用各種媒體寄啼、以及自己念或說，來給孩子創(chuàng)造家庭英語環(huán)境代箭，孩子吸收多少就多少墩划，不強求效果的方法。就像我家的大寶接觸了1年多英語嗡综，已經(jīng)會說不少英文乙帮，簡單的動畫片也都能聽得懂，但是仍然不認識ABC极景，更不要說認單詞了察净；到現(xiàn)在為止，我嘴里也從來沒有說出過"學英語"三個字盼樟。
首先氢卡，Alice了解了很多幼兒英語啟蒙的知識之后，才知道孩子一歲以前就可以接受英語熏陶啦晨缴！
? ? ? ? ? ? ? ? ?【應該如何開始英語啟蒙學習译秦？】
第一："習得"英語而非"學得"英語
"習得"是和我們一直以來使用的"學得"完全不同的語言學習思路。
"學得"要求孩子們主動學習击碗，不斷練習筑悴。
而"習得"則強調通過給孩子塑造立體的第二語言的環(huán)境，使孩子潛移默化地獲得英語能力稍途、形成英語思維習慣阁吝。
也就是說，習得建立英語思維的方式械拍，是讓生活場景在孩子記憶中"預熱"突勇，以后孩子處于類似的環(huán)境中就能快速反應装盯。
第二：建立齊備的英語對話情境
孩子學習語言最重的目的是交流，在各種情境下的交流与境。如果孩子能在真正交流之前在各種情境中做好預先準備验夯，以后遇到類似的情境時，就能較為快速的做出反應摔刁。
不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有挥转，平時我們的單詞背的并不少，但是交流起來還是會一下子想不起接下來該說什么共屈，這就是因為我們對情境的不熟悉绑谣，不知道外國人在這種情況下應該說什么、怎么說拗引。
給孩子搭建齊備的英語對話環(huán)境就是為了避免這樣的情況借宵，讓孩子心中對未知的場景有儲備，減少慌亂矾削。
第三：保證大量的有趣輸入
孩子學習外語和學習母語是一樣的壤玫，都是在沉浸語境的狀態(tài)的學習『呖回想一下孩子是怎么學習母語的欲间？最開始我們并沒有強制要求孩子認字、學拼音断部，我們只是在孩子身邊用母語對話猎贴，孩子也就在潛移默化中獲得說"mama"的能力。
如果我們采用同樣的方式蝴光，在讓孩子聽到大量的英語她渴，那么隨著積累，孩子也能慢慢開口講英語蔑祟。當然趁耗，這個過程必須是自然的，或者至少是有趣的疆虚。如果爸爸媽媽們強迫孩子們開口學習对粪，很有可能消磨孩子的興趣，就無法達到習得的效果装蓬。
最后：遵循聽→說→讀→寫的原則
孩子在輸入英語的時候著拭，不會一上來就學說話，就像孩子叫mama一樣牍帚，也是聽了很久才學會的儡遮。所以在孩子剛開始接觸英語的時候，千萬不要著急讓孩子開口暗赶，等到孩子度過了這段"沉默期"鄙币，自然就會開口說話肃叶。
其實，教孩子并不是真的要讓他精通某樣東西十嘿，而是通過培養(yǎng)興趣的方式引導他學會喜歡因惭，學會愿意接觸新的事物，這樣的話他長大才能漸漸找到自己真的感興趣的東西绩衷。
英語方面也是蹦魔，我們要讓他在興趣和好奇中去接觸和摸索這門語言，因此家長們應該學會引導孩子學習咳燕。所謂的引導學習就是通過培養(yǎng)寶寶的語言環(huán)境讓他先自己對這樣東西有興趣勿决。
綜合而談，幼兒英語的啟蒙興趣最重要招盲，有了興趣低缩，要看堅持，堅持就要講究一定的方法和策略曹货。
Alice媽咪曾帶孩子試聽過很多幼兒英語培訓機構的英語試聽課咆繁，曾接觸到有一家全球知名的幼兒英語培訓機構，在國外的知名度像EF和華爾街一樣顶籽，他們只專業(yè)做幼兒和少年英語培訓（0-18歲）么介，你能相信嗎？他們的幼兒英語課程蜕衡，從三個月的寶寶就開始了！
但我最終沒有選擇幼兒培訓機構设拟，一是出于經(jīng)濟的考慮慨仿，一般幼兒英語的課程（一年1-3萬不等），二是覺得平時我自己就是孩子最好的英語口語伙伴啦纳胧，坦白的說有些機構的英語老師口語還不及我镰吆，竊笑一下～～當然除了歐美外教了。
? ? ? ? ? ? ? 【"親子英語"怎么進行呢跑慕？】
最常見的方法有6個：
1. 看原版動畫片万皿，看完給孩子放音頻
2. 聽英文兒歌
3. 給孩子念原版故事書，最好念完還給孩子聽故事書音頻
4.用點讀筆配合大幅掛圖核行，點讀給孩子聽（但一定要保證掛圖英語正確哦牢硅！Alice曾發(fā)現(xiàn)過市面上一些低劣的掛圖英語都印刷錯誤，表達也不地道）
5. 親子英語游戲
6.和小小孩說英文
最后一個"和小小孩說英文"恐怕是所有方法中最難的芝雪，但根據(jù)Alice媽咪的親身經(jīng)驗减余，這個方法也是所有方法中見效最快的，如果媽媽愿意在日常和孩子的對話中使用一些地道的英語惩系，孩子幾乎瞬間就能理解位岔，很快就會模仿如筛。
應該說，Alice媽咪之前由于曾擔心過和孩子過早說英文抒抬，太小的孩子恐怕會存在中英文混淆的問題杨刨。所以，我們家的情況是擦剑，大約從大寶1歲半左右開始妖胀，平時生活里我只和他說英文，娃爸只和他說中文抓于，各說各的做粤，不混淆說。
我認為這樣才能習得語言的第一反應捉撮，絕對不要一會兒英語然后中文又解釋一下怕品，那就弄巧成拙了，這個"翻譯"的過程就和成人學英語無異了巾遭。
這個原理也是Alice和一些幼兒英語培訓機構經(jīng)常打交道和老師交流才悟到的肉康，就好比如，一個美國爸爸和一個中國媽咪的雙語家庭里灼舍，爸爸只說英語吼和，媽媽只說中文，孩子習得兩種語言才是純天然的骑素，是一個很自然的過程炫乓。
另外，每天晚上設半個小時的英語閱讀時間献丑，這半個小時里末捣，我盡量用英文和孩子說話，并且不做任何翻譯创橄，除非孩子問我箩做。如果是中文閱讀，我就切換回中文妥畏。
? ? ? ? ? ? ? 【如何和孩子說兒童英語邦邦？】
真的嘗試了以后發(fā)覺，和孩子說英文醉蚁，而且又要地道燃辖，其實非常不容易。日惩鳎口語和我們工作或者學習中用的英語其實完全不一樣郭赐，Alice媽咪也幾乎是從零開始入門。
比如光給孩子穿戴這件事，就有那么多說法：
Tuck your shirt into your pants.將襯衫塞進褲子里捌锭。
Unbutton your shirt.解開襯衫俘陷。
Zip up your jacket, it's cold out.拉上夾克拉鎖,外面冷。
Snap your collar toghter.扣好衣領的按扣观谦。
Lift up your leg.抬腿.
Straighten out your legs.把腿伸直拉盾。
Don't bend your legs. 別彎腿。
Stand still./sit still. ?站好/坐好豁状。
You've got your shoes on the wrong way.鞋穿得不對捉偏。
The left on the right.右鞋穿在左腳上了。
Your pants are on backwards.褲子穿反了泻红。
Your sweater is inside-out.毛衣穿反了夭禽。
再比如，我家大寶特別喜歡挖土機系列的大型車谊路，你會說水泥攪拌車嗎讹躯？會說壓路機嗎？會說挖土機嗎缠劝？會說推土機嗎潮梯？Alice媽媽坦白說，沒接觸到兒童英語這一塊惨恭，我真的不會說秉馏，而且我從來沒有想過學習到這么具體的生活詞匯。
挖土機: excavator
壓路機: road roller
水泥攪拌車: concrete mixer
推土機: bulldozer
垃圾車: garbage truck
吊車：crane
再來脱羡，如果我們到了孩子常去的兒童游樂園萝究，蹺蹺板怎么說？滑滑梯怎么表達帮惫蕖帆竹？還有沙坑？秋千呢氓鄙？
蹺蹺板：seesaw
滑滑梯：slide
沙坑：sandpit
秋千：swing
轉椅：merry-go-around
例句：Let's play on the seesaw, merry-go-around and swing. 讓我們玩蹺蹺板，旋轉木馬和秋千吧业舍！
所以抖拦，貴在平時的積累。平時家長就要做個生活的有心人舷暮，有意識的和孩子說英語态罪，家長也同樣需要學習積累生活英語的正確表達，平時多給孩子讀英語繪本下面。
孩子的英語啟蒙复颈，貴在持之以恒。千萬不要送孩子去英語培訓班沥割，家長的陪伴學是最行之有效的方法耗啦。
