《認(rèn)知覺醒》這本書已經(jīng)讀完了逛绵，在讀第三章“元認(rèn)知”時(shí)便準(zhǔn)備重讀躬翁、精讀這本書原杂。因?yàn)檫@本書寫得非常淺易懂，很多方面的想法與我個(gè)人的不謀而合事甜。只是《認(rèn)知覺醒》這本書的解釋更加科學(xué)，而且形成一系列完整地的體系滔韵。因此逻谦，希望精讀這本書，并將這本書里對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)的一些重要的觀點(diǎn)用自己語(yǔ)言寫出來(lái)陪蜻。我想這一目的也符合《認(rèn)知覺醒》這本書的觀點(diǎn)跨跨。
這是這本書序言的讀書筆記，我為它取了一個(gè)副標(biāo)題——關(guān)于學(xué)習(xí)囱皿。
想追問的是什么是學(xué)習(xí)勇婴？學(xué)習(xí)的目的是什么？這兩個(gè)問題嘱腥。而關(guān)于如何學(xué)習(xí)耕渴？這本書以后的篇幅有更多內(nèi)容有相關(guān)的介紹。
《認(rèn)知覺醒》的作者周嶺齿兔，在百度里關(guān)于他的資料極少橱脸，不過(guò)寥寥幾句，作家分苇，自媒體人添诉，心智探索者。
而在百度百科中医寿，另一位周嶺更是了不得栏赴。
周嶺，中國(guó)科技財(cái)富雜志社社長(zhǎng)靖秩。中國(guó)藝術(shù)研究院研究員须眷、著名紅學(xué)家、中央電視臺(tái)電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》編劇沟突。而這些僅僅是他諸多標(biāo)簽的一小部分花颗。
看來(lái)，周嶺是一個(gè)好名字惠拭。
《認(rèn)知覺醒》這本書是作者送給他女兒的扩劝，這可能是作者在寫這本書時(shí)，賦予自己的一個(gè)使命吧，也更容易讓這一任務(wù)容易完成棒呛。
結(jié)合這本書后面的內(nèi)容葡公，雖然我不知道作者在寫這本書時(shí)的心情，是感覺快樂或是辛苦条霜。但是催什，我們給一項(xiàng)工作找到另一個(gè)理由，在做這件事時(shí)宰睡，就會(huì)有不同的感受蒲凶，更加容易使自己趨向成功。
讓自己感到痛苦的工作也可以如此拆内，也就是說(shuō)旋圆，當(dāng)我們必須去做一件事， 而這件事會(huì)讓我們感到痛苦麸恍，我們就賦予這件一個(gè)強(qiáng)大的使命灵巧，或者將這項(xiàng)工作當(dāng)成一個(gè)游戲。
那么什么是學(xué)習(xí)抹沪？
我認(rèn)為任何一種試徒了解未知的過(guò)程都可算做學(xué)習(xí)刻肄。看一本書融欧，聽一段錄音敏弃，與人聊天，甚至看一片風(fēng)景噪馏，看一張圖片麦到。都是學(xué)習(xí)。
任何一種學(xué)習(xí)的最終目的欠肾，就是改變自己瓶颠。改變什么？首先是思想刺桃，是對(duì)這個(gè)世界看法粹淋，對(duì)人生的看法，就是所謂的三觀虏肾。在一次次學(xué)習(xí)中廓啊，建立一個(gè)有高度欢搜，有境界的三觀封豪。
最終是改變行為，對(duì)于一件事發(fā)生或者對(duì)一個(gè)事物的看法炒瘟，普通人會(huì)產(chǎn)生不良的反應(yīng)以及與這個(gè)反應(yīng)相應(yīng)的行為吹埠。這些行為往往都是不理智的，甚至?xí)屛覀兩硐萼蜞簟Ｋ晕覀儽仨氀杆偬_這種原始的缘琅、本能的反應(yīng)粘都。重新站在一個(gè)擁有高度智慧的旁觀者的角度看待自己的情緒與行為，做出良好的判斷刷袍，發(fā)出良好行為翩隧。這樣的狀態(tài)就是一種境界和格局，當(dāng)我們有了這樣的一個(gè)高度的視角呻纹，我們將變得無(wú)比的強(qiáng)大堆生。
學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)晚雷酪，子曰：朝聞道夕死可矣淑仆。
追求智慧與開悟，本身就是人一生為之努力的目標(biāo)哥力。我常常想到的是蔗怠，最好的學(xué)習(xí)時(shí)候是十年之前，假如我在十年前開始好好學(xué)習(xí)攝影吩跋，此時(shí)的我便可能是一位攝影師寞射。假如我在十年前開始好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在我就可救助別人锌钮。甚至在十年前我們做出的某一個(gè)決定怠惶，都可以徹底地改變今天自己的生活。
對(duì)不起轧粟，我回不去從前了策治。但是，我們擁有當(dāng)下兰吟，今天我們所做的決定依然可以影響十年后的自己通惫。而且，只有不斷努力學(xué)習(xí)混蔼，每天才能遇見全新的自己履腋，就本身就是一種美好。
所以惭嚣，敢問路在何方遵湖？路在腳下。
而比學(xué)習(xí)更為重要的是認(rèn)知晚吞，如果這些年我們一直是在不斷地努力成長(zhǎng)延旧，我們的心智也不斷的成長(zhǎng)，毫無(wú)疑問我們今天的心智相對(duì)于十年已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)非常高的層次槽地。再假如迁沫，我們以今天擁有的心智來(lái)面對(duì)十年之前生活芦瘾，或者說(shuō)為我們十年前的生活做出選擇。我們可能更多的人的人生會(huì)更加燦爛豐盈集畅。因此近弟，讓我們今天的人生可以擁有未來(lái)的認(rèn)知，就是一種覺醒挺智，也正是閱讀本書的意義祷愉。
2021年11月7日
