"主動學(xué)習(xí)"
是高瞻的核心理念再膳！
孩子們與材料直接互動框沟，
在互動過程中產(chǎn)生"一手"的想法和觀點(diǎn)！
我們拒絕任何形式的"二手"灌輸吧碾！
在"一手"經(jīng)驗(yàn)中主動式成長，聽起來很是費(fèi)解墓卦！
其實(shí)最神奇的秘密往往蘊(yùn)含在最質(zhì)樸的行動之中:每天孩子們來卡樂咪都有明確的時(shí)間計(jì)劃和安排倦春，在工作時(shí)間要經(jīng)歷一個(gè)完整的"計(jì)劃--工作--整理--回顧"的過程。
現(xiàn)在我們就來近距離接觸一下孩子們工作時(shí)間的細(xì)節(jié)吧落剪！
? 問候時(shí)間
每天早晨睁本，高瞻都以問候時(shí)間開始一天的活動。這時(shí)的重點(diǎn)是為孩子們提供晨間信息忠怖。老師和孩子們一起討論星期幾呢堰、什么天氣，哪個(gè)小朋友沒有來凡泣，區(qū)角有什么新添的材料等枉疼。并有簡筆畫的形式標(biāo)注出來。
通過這樣的活動鞋拟，讓孩子學(xué)著去關(guān)注身邊的人和事的變動往衷，同時(shí)也會更有安全感，因?yàn)樽约簩τ谝蝗窄h(huán)境和事件是有掌控的严卖。
計(jì)劃時(shí)間
一般是5--10分鐘汰扭，老師引入主題，孩子們自己計(jì)劃去什么區(qū)角福铅，想玩什么材料萝毛，想用材料做什么，以及和誰一起玩滑黔。
工作時(shí)間
40--60分鐘，孩子們的區(qū)間自由游戲時(shí)間稱之為工作時(shí)間掺喻，就是依照計(jì)劃去各個(gè)區(qū)間進(jìn)行自由游戲狮辽，自由操作。
整理時(shí)間
孩子們將材料歸還到相應(yīng)的位置抑月。
回顧時(shí)間
5--10分鐘谦絮，孩子們回憶自己的今天所做的游戲题诵，并在老師提示和詢問下交流游戲！
"我剛才收了玩具"层皱。
這是小年齡段孩子最常見的工作回顧性锭。
孩子們一般會對工作時(shí)間最后幾分鐘做的事情記得最清楚，這時(shí)老師會借助工作的軼事記錄表引導(dǎo)孩子們回憶更多的細(xì)節(jié)……
孩子們的整個(gè)工作時(shí)間過程中包含了提出新想法叫胖、解決問題草冈、團(tuán)隊(duì)合作、沖突解決、完成目標(biāo)等環(huán)節(jié)怎棱，以及自己的想法得到支持哩俭，能動性得到認(rèn)可！
