1、本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么廉丽？
學(xué)會如何根據(jù)原文片段來寫I便箋倦微。
2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么正压？
督導(dǎo)老師選的片段非常的實(shí)用欣福，有指導(dǎo)價(jià)值。作業(yè)完成過程中焦履，教練給了及時(shí)的反饋拓劝，我們也根據(jù)反饋進(jìn)行了及時(shí)的修正。
3嘉裤、與我的期望有哪些差異（亮點(diǎn)是什么郑临？不足是什么？）
亮點(diǎn)（具體做的好的地方屑宠，下次可復(fù)制）：
亮點(diǎn)：本次的培訓(xùn)非常接近地氣很有實(shí)踐價(jià)值厢洞，能夠給參加訓(xùn)練者帶來無論是生活習(xí)慣還是思維習(xí)慣上的改變。
不足(需要提高的部分)：無
4典奉、本周的訓(xùn)練躺翻，讓我對該項(xiàng)技能有什么心得？
拆書法是真正的拆為己用卫玖，解決知識學(xué)習(xí)不能轉(zhuǎn)換為實(shí)際價(jià)值的焦慮公你。
