現(xiàn)在的物質條件太過于豐富钟鸵，孩子們大部分的要求往往很快就能滿足辆憔。對于孩子成長來說撇眯，這不是一件好事谆趾，因為孩子的耐心以及做事的持久力就會不足。
要讓孩子養(yǎng)成先承受痛苦叛本，再享受快樂沪蓬，避免眼前安逸帶來的不利。例如来候，如果一個5歲的男孩多一點兒耐心跷叉，讓同伴先玩游戲，自己等到最后营搅，就可以在沒有人催促的情況下云挟，享受到更多的樂趣。對于6歲的孩子而言转质，學會吃蛋糕時不先把奶油一口氣吃完园欣，或者先吃蛋糕，后吃奶油休蟹，就可以享受到更甜美的滋味沸枯。讓上了小學的孩子正確對待家庭作業(yè)，是培養(yǎng)“先苦后甜”原則的最佳時機赂弓。當孩子滿12歲時绑榴，應該已經(jīng)無須父母敦促，就可以先做完功課盈魁，再去看電視翔怎。如果是這樣，到了十五六歲以后杨耙，他們就會把這個原則內化為一種習慣赤套，成為自己的一種常態(tài)。
