? ? ? ? 話說(shuō)昨天兒子不好好學(xué)習(xí)，作業(yè)不好好做也殖，還一個(gè)勁兒地說(shuō)出去玩，要不就是看電視和玩手機(jī)务热。昨天先生回家看到兒子又在“研究”電視，于是氣不打一處來(lái)崎岂，和我商量決定治治兒子捆毫。期末考了個(gè)爛成績(jī)冲甘，寒假更是玩兒的忘乎所以，這不剛開(kāi)學(xué)兩天老師就因?yàn)閮鹤由险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講而叫家長(zhǎng)江醇。
? ? 回到家中濒憋，我們倆商量要不讓兒子停課一天陶夜，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性，不要想著老出去玩耍律适》茫看看院里除了他沒(méi)有別人再玩時(shí)捂贿，我有點(diǎn)同情他同時(shí)也很恨他纠修，為什么上二年級(jí)了還不知道學(xué)習(xí)厂僧。前天跟他們老師打電話溝通，說(shuō)我家孩子成了班上最迷手機(jī)游戲的同學(xué)，上課眼睛是迷離的辰妙。我們心里也很著急，不想因?yàn)樽约旱氖韬雒芑耄尷蠋煂?duì)我家孩子喪失希望征懈，決定狠狠地懲治一回，于是出現(xiàn)了第二天跟先生去單位上班的情形。
? ? ? 今天它掂，我有早讀早早離開(kāi)了家枫弟，先生把兒子送到了學(xué)校众羡。中午回家趣竣，兒子一見(jiàn)我就說(shuō)：“媽媽，我下周一發(fā)一張獎(jiǎng)狀胆剧！”那神情好像孔雀開(kāi)屏絮姆，趾高氣揚(yáng)≈然簦“怎么篙悯，發(fā)生什么事兒了？”我趕緊追問(wèn)前域，心里卻在打鼓辕近，要知道前天老師叫家長(zhǎng)韵吨，昨天在家反省匿垄，今天剛到校，你不找事兒就是好的了归粉，還得獎(jiǎng)有點(diǎn)不可思議椿疗。
? ? ? 兒子趕緊解釋，“我今天幫校長(zhǎng)捅下水道了糠悼〗扉”兒子特別強(qiáng)調(diào)是校長(zhǎng)而不是老師【笪梗“哦铝条，你自愿的還是老師叫的？”“校長(zhǎng)捅下水道席噩，我在旁邊看班缰，校長(zhǎng)說(shuō)你把小盤子拿了去洗洗，還問(wèn)了我是哪個(gè)班的悼枢，我說(shuō)是二（七）班埠忘。然后就讓我去他辦公室等著。后來(lái)我去拿課時(shí)練就回到自己教室。校長(zhǎng)拿著一張獎(jiǎng)狀莹妒，去我們教室問(wèn)我叫什么呢名船，讓我寫下名字，我撕了一小片紙寫了自己名字交給了老師旨怠∏眨”看著兒子神采飛揚(yáng)地訴說(shuō)著自己的故事，我打心眼里高興鉴腻，呦渴邦！這小子會(huì)幫助人干活了，盡管我知道他心理惦記的是獎(jiǎng)狀而非幫助的事兒拘哨。
? ? ? 回到家中谋梭，我繼續(xù)對(duì)他進(jìn)行德育教育，講樂(lè)于助人大于獎(jiǎng)狀的道理倦青，誰(shuí)知他竟然來(lái)了句瓮床，終于將功補(bǔ)過(guò)了。哈哈产镐！還知道前兩天所犯的錯(cuò)誤隘庄，想通過(guò)這件事博得老師的另眼相看，有頭腦癣亚！
? ? ? 或許這就是兒童真正的想法丑掺，我錯(cuò)了，也能分辨是非街州。好吧！也算成長(zhǎng)了一點(diǎn)唆缴！
