我很喜歡蔡穎卿的這一大段話：
閱讀對我來說鳖敷，完全是生活需要，它們存在于我的生活中程拭，書中的話語不是為我提供知識定踱，而是幫助我穩(wěn)定自己。
在日常生活中給自己一點安靜的閱讀時間恃鞋，有助于抵擋生活中的不安崖媚，無形中可以得到安定生命的力量。
放下手邊的事恤浪，坐下來讀讀書畅哑，對我來說是特意送給自己的一份安靜，如果沒有絕對安靜的環(huán)境水由，也要盡力保持自己的專注敢课。然后在專注與安靜中，獨自去認識整本書，去發(fā)現(xiàn)一個讓思想得以伸展或得到鍛煉的世界直秆。
可以說蔡穎卿完全把我自己的心聲給寫出來了濒募。真正的愛上閱讀，用心感受閱讀圾结，文字真的有在與我溝通瑰剃，那種感覺真的很好，這也是我越來越不喜歡電子書的原因筝野。
雖然電子書很方便晌姚，最重要的是可以節(jié)省很多money 。但電子書和紙質(zhì)書籍讀起來完全不是一個檔次的感覺歇竟。
如果真的喜歡閱讀挥唠，絕對是不斷的買入買入，今年已經(jīng)入手了兩批書籍焕议，其實也差不多快看完了宝磨，最近618的網(wǎng)購活動已經(jīng)在開始了，但是第三批的書的計劃還沒到時間盅安。
好的書要反復讀唤锉，第一遍兩遍三遍都可以做不同的筆記，但電子書只能看過就過了别瞭。
看蔡穎卿的書感覺自己也有在學習她的方法窿祥，因為作者會把看的文字結(jié)合在行動中去實踐，最難得的是作者在這個過程中的思考蝙寨，感謝作者的提醒晒衩，閱讀不是囫圇吞棗的意思，而是精讀墙歪、細讀听系，經(jīng)得起推敲的文字越要吃透。
作者的很多好習慣其實是受到父母的影響的箱亿，無論是父親還是母親，父親書房的書弃秆，母親的烹飪届惋，都是作者對生活的熱愛和保持一顆寧靜的心做自己。
跟一些家長接觸菠赚，其實在大部分的家庭中脑豹，孩子的教導問題，更多的是母親在做衡查，而父親的角色其實是可有可無瘩欺。
其實在還是封建社會的時候，教導孩子讀書的是父親，無論是性格還是品行很多都是直接來自父親的影響俱饿，現(xiàn)在倒是反過來了歌粥。
作者提到梁啟超先生對孩子的教育方法，說實在的拍埠，我對梁啟超先生的印象是他對我國的建筑行業(yè)成就很大失驶，沒想到原來在教育方面也很好。
書要看得雜枣购，哪個領(lǐng)域的書都可以看嬉探，不一定非要在一個領(lǐng)域死磕，同事說我的性子會有點死腦筋棉圈，俗稱軸涩堤。
我想也許吧。
