2018-4-22 周日晴
蒙上眼睛摸摸是什么
蒙臺(tái)梭利的教育強(qiáng)調(diào)給孩子自由，但是并不代表要對(duì)孩子放任自流。這種自由是指砾省，當(dāng)孩子沿著成長(zhǎng)規(guī)律前行的時(shí)候，家長(zhǎng)不要多加干涉混槐，相反的應(yīng)該給他們幫助编兄，讓他們能夠更加自由、更加科學(xué)的以自己的意志成長(zhǎng)声登。
據(jù)蒙臺(tái)梭利研究總結(jié)出兒童成長(zhǎng)的規(guī)律主要是體現(xiàn)敏感期：0-6歲的語(yǔ)言敏感期狠鸳，2-4歲秩序敏感期揣苏，2-6歲感官敏感期，0-6歲動(dòng)作敏感期件舵，3-6歲書(shū)寫(xiě)敏感期卸察，4-6歲閱讀敏感期。
要想讓孩子能夠在未來(lái)有更好的發(fā)展铅祸，家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子的敏感期內(nèi)對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃昱伞⒁龑?dǎo)、促進(jìn)孩子各項(xiàng)機(jī)能的正常發(fā)育个少，以免貽誤時(shí)機(jī)。
孩子各個(gè)方面都有相應(yīng)的敏感期眯杏，對(duì)于感官發(fā)育來(lái)說(shuō)夜焦，最好的教育年齡是3-7歲。換句話(huà)來(lái)說(shuō)岂贩，在3-7歲這個(gè)年齡段茫经，孩子的感官發(fā)展最快。
CC已經(jīng)滿(mǎn)三歲萎津，所以我也是有意識(shí)的培訓(xùn)他的感官敏感性卸伞。在家里對(duì)孩子這方面的培訓(xùn)其實(shí)還是很多的锉屈，我們可以從日常的生活中有意識(shí)的進(jìn)行培訓(xùn)。昨天晚上我選擇的是蒙上眼睛摸摸是什么的游戲颈渊。
前段時(shí)間我已經(jīng)開(kāi)始教育CC辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體俊嗽、圓柱體雾家、五角形、五邊形等幾何圖形绍豁，他現(xiàn)在對(duì)這些圖形都有一定的認(rèn)識(shí)，但是有時(shí)還是會(huì)搞混亂竹揍，有時(shí)能辨認(rèn)出來(lái)。晚上我再拿出這些圖形鬼佣，像上次一樣驶拱，我一邊用手畫(huà)著，一邊說(shuō)：“這是長(zhǎng)方形”晶衷，然后給CC蓝纲。他也跟著我那樣阴孟，一邊用手畫(huà)著税迷，一邊說(shuō)：“這是長(zhǎng)方形”……我就是用這種方式，把所有的圖形都說(shuō)一次并畫(huà)一次箭养。
讓他再次熟悉了這些圖形后，我跟他說(shuō)我們來(lái)玩游戲毕泌，他聽(tīng)到很開(kāi)心。我把姐姐不用的紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛撼泛，讓他摸圖形。他一邊摸著愿题，一邊說(shuō)，基本上答案都是正確的潘酗。
但是玩了一次之后他就不想玩了。我又讓他玩數(shù)秒數(shù)的游戲琐脏。這次我只給他訓(xùn)練了5秒的時(shí)間缸兔。我打開(kāi)手機(jī)骆膝，按下秒表灶体，和他一起數(shù)“1、2蝎抽、3、4樟结、5”。讓他感覺(jué)5秒鐘的時(shí)間有多長(zhǎng)碎连。這種練習(xí)他看起來(lái)比較喜歡，所以我們玩了好幾次鱼辙。
我們要根據(jù)孩子各敏感期有意識(shí)的引導(dǎo)廉嚼、教育并促進(jìn)孩子的各項(xiàng)機(jī)能的正常發(fā)育，這樣的孩子才能更好的沿著科學(xué)的方向以自己的意志成長(zhǎng)倒戏。
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