1中剩、 教學(xué)目標(biāo)：

1.直觀感知四邊形忌穿，認(rèn)識四邊形的特點，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形结啼，進一步認(rèn)識長方形和正方形掠剑，知道它們的角都是直角。

2.通過猜一猜郊愧、找一找朴译、說一說、圈一圈属铁、畫一畫等活動眠寿，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和概括抽象的能力。

3.通過圖片和生活中的事物焦蘑，使學(xué)生感受生活中的四邊形無處不在盯拱，培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識用于生活的意識。

二例嘱、教學(xué)重難點：

能直觀感知四邊形狡逢，能利用四邊形的特點正確區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，進一步掌握長方形拼卵、正方形的特征甚侣。

3、 教學(xué)用具：

幻燈片间学、學(xué)習(xí)單殷费、長方形、正方形低葫。

4详羡、 教學(xué)流程：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境嘿悬，激趣導(dǎo)入实柠。

各種圖形組成了一個美麗的世界，為我們的生活增添了無限的色彩善涨。孩子們窒盐，請看大屏幕（出示圖片）這些圖片中有各式各樣的圖形草则，漂亮嗎？（生：漂亮）在我們欣賞的這些圖案中藏著很多四邊形蟹漓，誰愿意猜一猜炕横，說說四邊形可能是什么樣子的？同學(xué)們的想象力可真豐富葡粒，說得真好份殿。這節(jié)課老師就陪著同學(xué)們一同走進圖形的世界，去探索四邊形的奧妙嗽交。

師板書：四邊形的認(rèn)識（生齊讀課題）

（二）卿嘲、初步感知，發(fā)現(xiàn)特征夫壁。

1.在學(xué)習(xí)單中圈畫四邊形拾枣。

（課件出示）師：這里有14個圖形，請同學(xué)們利用手中的學(xué)習(xí)單中圈出你認(rèn)為是四邊形的圖形盒让，然后與小伙伴交流一下放前，看看你們的想法一樣嗎。

（學(xué)生動手圈畫糯彬，教師巡視）。

匯報交流：說說你圈了幾號圖形葱她？（指名回答撩扒，其他學(xué)生可以補充回答）

師：那你們?nèi)Φ牡降讓Σ粚δ兀课覀円黄饋眚炞C一下吨些。請看大屏幕搓谆。（課件演示圈出四邊形）你都圈對了嗎？不對的同學(xué)也別著急豪墅，在我們接下來的學(xué)習(xí)中你就會明白你為什么圈錯了泉手。

2.討論四邊形的特征。

師：現(xiàn)在我們把這些圖形分為兩類偶器，四邊形歸為一類斩萌，把其他圖形歸為一類，然后請同學(xué)們觀察這些四邊形屏轰，你發(fā)現(xiàn)了他們有什么共同的特征嗎颊郎？如果你發(fā)現(xiàn)了就與你的同桌交流一下，你發(fā)現(xiàn)了什么霎苗。

（學(xué)生觀察姆吭、思考、交流）

3.集體交流唁盏。

師：誰想說說你發(fā)現(xiàn)了什么内狸？這些四邊形有什么共同的特征检眯？

師板書：有四條直的邊，有四個角昆淡。

強調(diào)：四條邊要首尾相連锰瘸。

小結(jié)：四邊形是由四條線段圍成的圖形。

? 師：好樣的瘪撇，孩子們获茬！你們這種善于發(fā)現(xiàn)和思考的精神讓老師佩服。那老師想考考你們的小眼睛能不能辨真假倔既，你們怕不怕恕曲？（生：不怕）

4.（課件出示）辨析：觀察下面的圖形，是四邊形的在（ ）里打“ ”渤涌，不是四邊形的在（ ）里打“ ”

5.找生活中的四邊形佩谣。

師：孩子們，你們已經(jīng)掌握了四邊形的特征实蓬，那能不能找找我們生活中的哪些物體的表面是四邊形的茸俭？

（學(xué)生自由發(fā)言）。

6.畫四邊形安皱。

師：孩子們调鬓，老師要再一次為你們豎起大拇指，你們用你們的慧眼在我們身邊找到了這么多的四邊形酌伊，那你們能把這個奇妙的圖形畫出來嗎腾窝？請同學(xué)們用直尺和筆在學(xué)習(xí)單的點子圖中畫出形狀不同的兩個四邊形。

? （學(xué)生動手畫四邊形居砖，教師巡視）虹脯。

（三）、自主探索奏候，長循集、正方形的特征。

從學(xué)生畫的四邊形中挑出長方形和正方形蔗草，提問：這位同學(xué)畫的四邊形是我們以前認(rèn)識的（ ）和（ ）咒彤，長方形和正方形是比較特殊的四邊形，你們知道它們特殊在哪兒呢咒精？

1.自主探索蔼紧。

師：那就請同學(xué)們拿出學(xué)具中的長方形和正方形，用三角板中的角比一比它們的角狠轻，用直尺量一量它們的邊奸例，也可以用對折的方式比比它們的邊，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？（學(xué)生動手操作查吊，師巡視）

2.匯報交流谐区，課件演示驼侠，演示中介紹長方形凳兵、正方形邊的名稱。

3.討論：長方形和正方形的聯(lián)系和區(qū)別瞬矩。

相同點是：長方形和正方形都有四個直角评也。

不同點是：長方形對邊相等炼杖，正方形四條邊都相等。

4.在方格紙上畫長盗迟、正方形坤邪。

師：孩子們，通過剛才的探究罚缕，我們對長方形和正方形有了更深入的了解艇纺，那你們還能用你們的巧手畫出它們嗎？請你在學(xué)習(xí)單的方格中畫一個長方形和一個正方形邮弹。

（學(xué)生在方格紙上畫長方形和正方形黔衡，師巡視指導(dǎo)）。

（四）腌乡、鞏固練習(xí)盟劫，提升能力。

? 師：孩子們与纽，你們在學(xué)習(xí)中的這種樂學(xué)善思侣签、認(rèn)真踏實的品質(zhì)深深感染了我，老師相信你們今天的收獲是滿滿的渣锦，對嗎？那敢接受我對你們的考查嗎氢哮？

1.填空袋毙。

四邊形有（ ）個角，有（ ）條直角邊冗尤。

長方形有4個（ ）角听盖，它的（ ）相等。

正方形有（ ）個（ ）角裂七，它的（ ）相等皆看。

? 2.涂顏色。

? 要求：長方形涂紅色背零，正方形涂黃色腰吟，其他四邊形涂綠色。（課件出示）學(xué)生說出涂幾號。

? 3.信封里裝的是個四邊形毛雇，猜一猜可能是什么形狀嫉称。

（五）、全課總結(jié)灵疮，知識整理织阅。

這節(jié)課，你有什么收獲震捣？（學(xué)生自由回答）

師：這節(jié)課我們認(rèn)識了四邊形荔棉，并且發(fā)現(xiàn)了長方形和正方形的特征。下節(jié)課我們將應(yīng)用這些知識去解決實際問題蒿赢。