關(guān)鍵詞二：“聽診器”
不僅干好工作做成事情需要“微雕”，搞好人際關(guān)系更離不開“微雕”的藝術(shù)衔憨。細微之處見精神。在炎熱的夏天袄膏，病人看到內(nèi)科醫(yī)生使用聽診器前践图，先用手“焐一下”按在自己的胸口上，這個細微的動作定會有所觸動沉馆。溫暖與信任涌上心頭病人就更容易配合治療码党。看似沒有什么技術(shù)含量的聽診器是醫(yī)生和病人之間重要的接觸媒介斥黑。說到底揖盘，聽診器的本質(zhì)不只是一個診療手段，它更是一個觸點锌奴。
“所有的良好關(guān)系都建立在信任上兽狭，所有的信任都建立在真實觸點上。最簡單的方法鹿蜀，就是找到你的觸點箕慧，找到你的‘聽診器’≤钋。”羅老師感慨道颠焦。
自己的投入度是惟一的變量。這個故事令我靈光一閃：線上教學(xué)這么長時間往枣，馬上迎來寒假伐庭，我與學(xué)生及家長加強溝通的“聽診器 ”是什么？除了釘釘視頻講課婉商、批改反饋作業(yè)似忧，召開線上家長會，轉(zhuǎn)發(fā)各種通知等老生常談的手段之外丈秩，我可以尋找到更多的“聽診器”：如期末精心設(shè)計學(xué)生評語盯捌，利用量子獎狀給一些表現(xiàn)不錯的學(xué)生發(fā)獎狀，給學(xué)生家長寫一封信蘑秽，還可以帶令學(xué)生寒假讀詩饺著、練字等潤物無聲的“觸點”箫攀，加強師生之間的溝通與家校溝通。
關(guān)鍵詞三：“浸潤”
創(chuàng)新的空間就在腳下幼衰。等明年疫情散去靴跛，開學(xué)后老師們可以多組織各種豐富多彩的班級活動，充分利用“夸夸條”渡嚣、詩歌創(chuàng)作賽來激發(fā)學(xué)生讀詩寫詩的熱情梢睛。征求家長們的支持，周末還可以帶領(lǐng)學(xué)生到田野识椰、公園去“找春天” 等研學(xué)活動绝葡。不用說“面批學(xué)生作業(yè)，陪學(xué)生一起跑步等腹鹉。每位中小學(xué)老師每天都要帶領(lǐng)學(xué)生晨讀藏畅、午托陪餐，哪位學(xué)生不舒服老師要及時聯(lián)系家長功咒，家長有事也會第一時間撥通老師的電話進行溝通愉阎。老師從早到晚要把每個孩子放在心上，每天晚托結(jié)束后還要親自帶隊把學(xué)生送出校門口力奋。小學(xué)六年天天如此榜旦，肯定比大學(xué)教授陪伴學(xué)生的時間要長很多很多，更容易落實“教育原本該有的樣子-----全過程深度浸潤刊侯≌掳欤”
“沒有人是一座孤島，可以自全滨彻。我們要經(jīng)營的星辰大海入手點就是眼前的人藕届，具體的人⊥ざ”“微雕”人際關(guān)系也不僅限于是我們的家人休偶、親人朋友，同事領(lǐng)導(dǎo)辜羊，教過的每一個可愛的孩子和家長踏兜，還包括與我們萍水相逢的每一個陌生人“送海“我深化這種關(guān)系碱妆，是為了推廣；而推廣昔驱，也是為了深化這種關(guān)系”學(xué)習(xí)六哥的智慧是多么明智罢钗病！
感謝震宇老師的指月之手，指引我們無論是在日常生活中纳本，還是在工作中經(jīng)營幸福生活都需要通過“微雕”達到極致窍蓝，借助不同的“聽診器”尋找更豐富多元的觸點，“浸潤”美好生活繁成！
2022年的確是令人咀嚼回味的一年吓笙，心懷善意，遇見美好巾腕，凡事過往面睛，皆為序章。好好經(jīng)營當(dāng)下尊搬，未來明朗可期侮穿。相信春天終將回饋每一個在冬天里的抱薪者、堅守者毁嗦、發(fā)光者。
不忘初心回铛，方得始終狗准！感恩遇見新網(wǎng)師，讓我變得更勇敢一點茵肃，自信一點腔长，執(zhí)著一點。2023年验残，我希望更有力量擁抱自己!
