D10 分享大課
? ? ? 晚上八點(diǎn)我和孩子們還在學(xué)而思克蚂。弟弟用我的手機(jī)在喜馬拉雅聽(tīng)故事。于是沒(méi)有第一時(shí)間進(jìn)入船長(zhǎng)的分享課直播間眷细。在女兒結(jié)束課程回家路上膛虫，弟弟把手機(jī)的使用權(quán)交還于我。于是在我們搭地鐵回家的一路上躏吊，我一邊舉著手機(jī)聽(tīng)著分享課氛改，一邊牽著兒子的手穿過(guò)川流的人群。
? ? ? 這是一個(gè)行人匆匆的年代比伏，也是一個(gè)移動(dòng)的時(shí)代胜卤，地鐵上的人們都刷著手機(jī)。
? ? ? 這一刻看到船長(zhǎng)在音頻中提到的北大教授陳春花在文章中寫(xiě)到：這個(gè)流變的時(shí)代赁项，一切正轉(zhuǎn)向平臺(tái)化葛躏，轉(zhuǎn)向云化。這之間最根本的特性就是開(kāi)放悠菜，就是鏈接與協(xié)同舰攒。是呀！我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)不正是發(fā)生在船長(zhǎng)平臺(tái)嘛悔醋！開(kāi)放是我目前能夠做到的摩窃，鏈接與協(xié)同還需要繼續(xù)努力。這一場(chǎng)立志要終身踐行的深入學(xué)習(xí)芬骄，需要透過(guò)自身的努力去尋求最大的可能性猾愿，透過(guò)共生的平臺(tái)空間去獲得持續(xù)的成長(zhǎng)。努力做好當(dāng)下即是未來(lái)德玫。
升級(jí)目標(biāo)，戰(zhàn)略支撐
? ? ? ? 升級(jí)目標(biāo)需要我們放下自己對(duì)教育的小小框架椎麦，換上面向未來(lái)的新的教育框架宰僧。在一種高位目標(biāo)引導(dǎo)下去關(guān)注教育的根本，讓孩子形成積極的自我概念观挎，再來(lái)思考教育路徑的改變琴儿。人到中年，被外在目標(biāo)要求成長(zhǎng)的我們這一代人嘁捷，人生要去向何處造成？我們還有力量在這個(gè)不斷流變的時(shí)代，去不斷不斷地依據(jù)環(huán)境的變化而變化嗎雄嚣？還能重新定向人生的方向嗎晒屎？ 船長(zhǎng)說(shuō)改變從當(dāng)下開(kāi)始一點(diǎn)都不晚喘蟆。但是一定要立刻開(kāi)始，一定要積極求變鼓鲁。在這驚慌的時(shí)代背景下蕴轨，全面的系統(tǒng)性更新自己的認(rèn)知框架。是的骇吭，如今的人生在不同階段都逃不開(kāi)自我更新橙弱。而我們的下一代更需要與時(shí)俱進(jìn)換上新的教育方法論。這對(duì)做父母的我們提出來(lái)更高的要求燥狰。如船長(zhǎng)所說(shuō)棘脐，家長(zhǎng)的認(rèn)知，才是孩子的起跑線龙致。
? ? ? 未來(lái)的時(shí)代需要什么樣的人蛀缝，教育的視角就需要轉(zhuǎn)向如何培養(yǎng)這樣的人。教育的根本就是讓孩子跟學(xué)習(xí)形成積極的關(guān)系净当，幫孩子形成積極正向的自我概念内斯。讓我們和孩子都能夠成為自我導(dǎo)向的終身學(xué)習(xí)者。
? ? ? 明白學(xué)習(xí)是一件開(kāi)心的事情像啼，我們需要改變學(xué)海無(wú)涯苦作舟的認(rèn)知方式俘闯，丟掉學(xué)習(xí)很苦的觀念重新回歸到學(xué)習(xí)的趣味盎然。終身學(xué)習(xí)忽冻，讓學(xué)習(xí)成為一件讓人愉快的事情真朗，如同吃飯睡覺(jué)一樣每日踐行。通過(guò)學(xué)習(xí)找到快樂(lè)和成就僧诚。打造學(xué)習(xí)的超長(zhǎng)版讓孩子找到自信的支點(diǎn)遮婶，讓學(xué)習(xí)成績(jī)作為孩子的對(duì)自我的積極概念。
? ? ? 時(shí)間倉(cāng)促湖笨，來(lái)不及仔細(xì)思考旗扑，語(yǔ)言表達(dá)也很凌亂蒼白，還是不想補(bǔ)卡慈省，那就先這樣吧臀防，加油！
