? ? ? ?大家常說不能輸在起跑線、再窮不能窮教育妇多，多少年來的科舉和高考制度，束縛了孩子的興趣和個性發(fā)展燕侠，逼迫他們走上了獨木橋者祖。
? ? ? ?現(xiàn)在滿大街都是這個才藝學校立莉，那個課外輔導；家長和孩子們不是在上課就是在上課的路上七问，到底我們被困在了哪里桃序？今天我們就討論一下關于興趣班的那些事兒。
什么是興趣呢烂瘫？
? ? ? ?興趣的詞典意義為：興致，由愛好而產(chǎn)生的愉快情緒奇适。對于孩子來講坟比，愛好有點成熟，但是能夠讓幼兒或者少兒產(chǎn)生愉快情緒的事情還是很多的嚷往。男孩可能對玩具槍葛账、劍，對抗類的球類運動等產(chǎn)生好感皮仁；女孩可能被鋼琴籍琳、舞蹈、唱歌等藝術類項目吸引贷祈。由于每個孩子的個性不同趋急，有文靜的、有好動的势誊、有沉穩(wěn)的呜达、有機靈的，只要你仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)孩子從嬰兒期開始就展現(xiàn)了他們的性格特點粟耻。作為家長查近，通過日積月累的觀察你一定能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點和激發(fā)孩子愉悅情緒的事情。我們所能做的也只有發(fā)現(xiàn)并引導孩子挖掘自身的愉悅情緒挤忙。
興趣班的意義在哪里霜威？
? ? ? ?興趣以情緒需求為基礎。人都需要一些事情或者活動能夠讓自己玩得愉悅册烈，過得開心戈泼。如果你需要某件事物或某項活動，你就會熱心于接觸茄厘、觀察這件事物矮冬，積極從事這項活動。例如一個人非常需要錢次哈，他一定會熱衷于各種賺錢胎署，并積極為其帶來收入的工作。
? ? ? ?然而興趣又與認識和情感相聯(lián)系窑滞。認識和情感也會受到年齡琼牧、環(huán)境恢筝、眼界、民俗巨坊、地域等因素的影響撬槽，讓孩子產(chǎn)生情感需要的活動會很多比如和奶奶一起曬太陽，和爺爺一起下棋趾撵，和媽媽一起包餃子侄柔，和爸爸一起騎單車；然而隨著年齡的增長占调，他想像莫扎特一樣撫摸琴鍵暂题，吸引女生的目光；她想像芭蕾舞者一樣輕盈溫婉究珊，成為聚光燈下的焦點薪者。能讓他們產(chǎn)生愉悅的體驗會隨著年齡的增長而豐富起來，這時興趣班登場了……
? ? ? ?興趣班的意義在于能夠在認識的基礎上塑造想象中的自己剿涮，得到情感認知言津，激發(fā)愉悅的體驗并良性循環(huán)。而很多家長都陷入了功利的迷霧取试，特長生可以加分悬槽、參加機構選拔可以進入想學校、學冷門特長競爭對手少想括，我們在選擇興趣班的時候是要冷靜思考一下陷谱，我們選擇興趣班的目的和意義。
要不要上興趣班
? ? ? ?要不要上興趣班瑟蜈，家長有更多的話語權烟逊，我們打著為孩子考慮、愛孩子的旗號铺根，或者“什么課都不上宪躯，我的孩子就要玩，解放天性”位迂；或者“什么課都要上访雪，琴棋書畫都不能落下”；亦或者“別人都上課了掂林，我們不能輸在起跑線上”臣缀。這個時候，我們都需要冷靜泻帮，孩子是自己的精置，不能人云亦云÷嘣樱孔子的育人理念"游于藝"脂倦、"成于樂"番宁，強調的是健全人格培養(yǎng)和良好人性的形成。每個孩子如果都有一個能夠激發(fā)他存在感赖阻、愉悅感蝶押、榮譽感的興趣活動，那么他人生觀火欧、價值觀的建立將比較順暢棋电，也一定能夠良好發(fā)展。教育孩子我們真的要以人為本苇侵，以健全人格和培養(yǎng)人性為基礎离陶，再言其它。
? ? ? ?今天分享興趣班的事兒衅檀，也是我迷茫了很久的，以什么樣的原則選擇興趣愛好霎俩，也是思考了很久哀军，并以金錢和時間換來的理性分析，希望對大家有所幫助打却。
