分院:教育科學(xué)學(xué)院? ? 班級:20小教文? 姓名:張小旗
? 蔡崇文在《皮囊》中說靠柑，我們都是既失去了家鄉(xiāng)而又永遠(yuǎn)無法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人隐砸。遠(yuǎn)方扳炬、前方都是我們所向往的，也是需要付出代價的搔体。曹文軒也在《前方》中說過恨樟，人總有克制不住地離家的愿望。人總是這樣疚俱，人想出去走走劝术，到處看看，想逃離呆奕，想遠(yuǎn)去养晋。
? 最開始的我們，蹣跚學(xué)步登馒，跌跌撞撞匙握，拉著父母的手指頭咆槽，總是想著向家門口走去陈轿，向公園走去，向游樂場走去秦忿，家門外的世界吸引著我們麦射。我們帶著好奇，帶著興奮灯谣，走向向往的地方潜秋。我們笑得那么開心，久久不愿返回胎许，父母手牽著我們峻呛，眼睛看著我們，小心翼翼地跟在后面辜窑。
? 長大了钩述，上了高中，我們期待著前方的路穆碎，努力奮斗牙勘，為了更好地選擇前方，我們都在堅持所禀。為我們的前方規(guī)劃一個更清晰的方向方面。一天天，帶著我們的美好期望色徘，向前方恭金。筆寫了又寫，書翻了又翻褂策，做這一切的是對前方無限憧憬的少年横腿，是會走向前方的年輕人床蜘。此時家人的身后為我們打理好一切，希望我們不被其他事情打擾蔑水，專心學(xué)習(xí)邢锯。
? 很快，年輕人的臉上多了一些老成搀别，開始獨當(dāng)一面丹擎，開始學(xué)著如何做大人，大人有大人的夢想啊歇父。出去闖闖蒂培，試試，不滿現(xiàn)狀榜苫，想尋找自由护戳。于是我們的腳步越來越快，也越發(fā)堅定垂睬，可以去到更遠(yuǎn)的地方媳荒，可以越過高山，泥濘驹饺。我們跨過障礙钳枕，看到了從小心心念念的遠(yuǎn)方，車水馬龍赏壹，燈紅酒綠鱼炒，喧鬧繁華。急切地想分享這一切蝌借，想融入這里昔瞧。這就是我們向往的前方嗎？家人看著我們菩佑，跟別人炫耀似的說我的孩子到了哪個大城市自晰，工資多少多少......
? 再后來，老成的臉上多了一絲疲憊擎鸠，開始厭倦這種生活缀磕，看著萬家燈火，想尋找屬自己的那一盞燈劣光。我們又開始想要人情味袜蚕，覺得家里不夠熱鬧，生活不算有趣绢涡。走走停停牲剃，又開始一直尋找。前方啊前方雄可，我們在此兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凿傅，忙忙碌碌缠犀，樂此不疲，疑惑著辛苦尋找的前方在哪里聪舒。
? 我們有了其他的渴望辨液，在路途中發(fā)現(xiàn)了真正的意義，想象的前方一直在前方箱残，欲望無窮無盡滔迈，停下來，會發(fā)現(xiàn)別的風(fēng)景被辑。比如家里為我們操勞的老人燎悍，一句又一句的叮囑，他們在后面看著我們盼理，希望我們的路能夠再順利一點谈山，走得能夠再容易一點。只要我們回頭宏怔，就能看到那盞燈奏路，家不讓心再流浪。
? 永遠(yuǎn)向往前方举哟，永遠(yuǎn)擁有夢想思劳，不過千萬要記住腳下的路才是現(xiàn)在迅矛，時刻回頭妨猩，時刻關(guān)注。向往前方秽褒，也向往“家人閑坐壶硅，燈火可親”。
