2017年9月2日
D23/阿爾法號(hào)/阿基米德艙/陳琳119
一、今日任務(wù)
1.晨間早讀：態(tài)度追隨行為遥倦，通過行為引發(fā)內(nèi)在
2.《心理學(xué)與生活》
? ? 一個(gè)人是什么樣的人就會(huì)做什么樣的事谤绳。他做什么樣的事就是什么樣的人。
? ? 態(tài)度決定行為嗎谊迄？
? ? 行為何時(shí)決定態(tài)度闷供？
? ? 為什么行為會(huì)影響態(tài)度？
態(tài)度可以界定為個(gè)體對(duì)事情的反應(yīng)方式统诺，這種積極或消極的反應(yīng)是可以進(jìn)行評(píng)價(jià)的。它通常體現(xiàn)在個(gè)體信念疑俭、感覺或者行為傾向中粮呢。態(tài)度不外于積極的態(tài)度、消極的態(tài)度和中立態(tài)度钞艇。不同的態(tài)度處理同樣的事情會(huì)有不同的結(jié)果啄寡。抱有積極的人生態(tài)度對(duì)每個(gè)人的發(fā)展有更積極的意義。遇到挫折心情不好情有可原哩照，但唯有抱著積極的態(tài)度才更加容易走出生活的泥潭挺物。人的行為結(jié)果最終是決定于其行事的態(tài)度，個(gè)人如此飘弧，團(tuán)隊(duì)亦然识藤，工作、學(xué)習(xí)次伶、家庭等每一件事都逃不過處事態(tài)度所帶來的影響痴昧。小孩子的模仿能力是驚人的。在他們擁有自己的思維能力之前更多的是模仿周圍人群的行為冠王。在一則廣告中赶撰，一個(gè)成年人和一個(gè)小孩坐在長椅上看報(bào)紙，成年人喝完手中飲料后隨手把易拉罐往后一扔，隨后喝完飲料的小孩子也是同樣的行為豪娜。近朱者赤餐胀，近墨者黑。因此要形成某些好的習(xí)慣時(shí)瘤载，你可能需要花更多的力氣否灾，同時(shí)去克服花習(xí)慣。我們?nèi)绻桓淖兲杪牵M不注定要失敺爻濉？如果一個(gè)人對(duì)改變自己的劣根性沒有信心溃蔫，請(qǐng)問自己：要快樂與成功健提，還是痛苦與失敗伟叛？不改變私痹，就意味著失敗统刮；要快樂紊遵、成功就只有改變自己。
