1.我的新老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高平三中396班崔傲然
? ? ? ? 那是一節(jié)歷史課治拿。正當(dāng)亂成一鍋粥的教室安靜下來，等著上課的時候捷绑，語文老師滿面紅光地走上講臺：“同學(xué)們韩脑，這是咱們的新歷史老師楊柳，大家掌聲歡迎一下粹污！”這時段多，我才注意到了語文老師身邊的那個老師。這個老師長著一副娃娃臉壮吩，戴著一副黑邊大框眼鏡进苍，襯出她那炯炯有神的大眼睛。身上穿著一件黃色的衛(wèi)衣鸭叙，如果不是那本“飽經(jīng)風(fēng)霜”的歷史教科書觉啊，我還以為這是一位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)呢。
? ? ? 以為楊老師長得“慈眉善目”沈贝，上課就有趣柄延。正好相反，現(xiàn)在的歷史課堂缀程，那叫一個嚴(yán)肅。不信市俊，你看……
? ? ? 每個同學(xué)都像皇帝一般正襟危坐在自己的座位上杨凑，目光追隨著老師那小巧的身影，一動不動摆昧。老師的聲音有一種特殊的魔力撩满，可以讓人瞌睡到“無法自理”∩鹉悖可她的“游走戰(zhàn)術(shù)”卻又十分一流伺帘，讓人十分無奈，只好自覺的站起來忌锯。最后的結(jié)果是伪嫁，上課的內(nèi)容講得十分細(xì)致，重點畫得如同小山一般偶垮，課程卻依舊上得飛快张咳，兩本習(xí)題的內(nèi)容也可以進(jìn)行精講帝洪，倒是進(jìn)步了不少。
? ? ? ? 楊老師還有一大神功脚猾，就是總是在上課過程中詢問我們是否有不會寫的字葱峡。每節(jié)課下來黑板上總是密密麻麻寫滿了字，不是筆記龙助、板書砰奕，而是“老師認(rèn)為我們不會寫的字”，并且總是會寫的字居多提鸟，就連一個“制”字都可以“登臺表演”军援。我曾對此深感不解，一度懷疑老師以前是一個小學(xué)老師沽一。到了后來才明白盖溺，這是在為我們考試時不寫錯字丟分而打基礎(chǔ)。
? ? ? ? 在我的眼中铣缠，老師同時也是一個教學(xué)認(rèn)真烘嘱、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｋ褚粋€資深的“找錯家”蝗蛙，查背內(nèi)容時蝇庭，一個字也不放過，總能發(fā)現(xiàn)或多或少的問題捡硅，每天都有一群人被請到她的“小黑屋”里“喝咖啡”哮内，并且每天都是抱著“你走了，我才走”的心態(tài)壮韭，不厭其煩地幫助每個同學(xué)改正自己的錯誤北发。而往日沉寂慣了的歷史課代表也開始忙活了。他們每天像閻王爺手下的牛頭馬面喷屋，手拿“生死簿”琳拨，點到誰，誰就得放學(xué)“再上一節(jié)課”了屯曹。
? ? ? 這就是我的新老師狱庇，一個教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
【師評】寫人物要抓住特點恶耽。小作者在寫自己的歷史老師的時候密任，不僅抓住了外貌的特點“娃娃臉”，而且通過課堂小事偷俭，寫出了歷史老師的性格特點——嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真浪讳。由外到內(nèi)，很好地塑造了歷史老師這一人物形象涌萤。（指導(dǎo)教師：張永剛）
2.嚴(yán)厲的她
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 野川中學(xué)101班? 王垚佳
? ? ? ? 她驻债，一身簡單的運動裝乳规，肩上背一個灰色的帆布袋，看起來很是簡單低調(diào)合呐。但她可絕不“低調(diào)”暮的，只要她上課，不需進(jìn)教室淌实，走在校園里都能聽到她那“高調(diào)”的講課聲冻辩。她，可是一位嚴(yán)厲的老師拆祈。
? ? ? ? 初次感受到她的嚴(yán)厲恨闪，是她第一次給我們上課。從她緊繃著臉走進(jìn)教室開始放坏，那種緊張感就開始在教室蔓延咙咽。在課堂上她全程都是很嚴(yán)肅的，絕無一絲松懈淤年。所以钧敞，上她的課，我絲毫不敢放松麸粮，整個人都處在一種神經(jīng)緊繃的狀態(tài)中溉苛，活像一根緊繃著的弦。直到下課她走出教室弄诲，才敢長長地舒口氣愚战，緊繃著的身體也隨之放松。
? ? ? ? 讓我深刻體會到她的嚴(yán)格的齐遵，是在開學(xué)不久后的一次數(shù)學(xué)課上寂玲。那次，她給我們講解完例題之后梗摇，要求我們寫出她講題的思路與步驟拓哟。我那天上課注意力不集中，也沒有太在意留美，覺得這還不簡單，就草草了事伸刃，第一個完成谎砾，得意洋洋地交了上去。
? ? ? ? 但樂極生悲捧颅，她的“火眼金睛”一眼就掃描到了我景图。我剛回到座位，就看到她在我做的題目上打了一個大大的紅叉碉哑。我頭頂仿佛澆下一瓢冷水挚币，頓時清醒了亮蒋。忐忑不安地去看她的臉色，卻見她的眉頭都擰成了一團(tuán)疙瘩妆毕，她用余光瞅了我一眼慎玖，臉上像結(jié)了冰。我害怕到了極點笛粘，直到她一聲厲喝： “站出來趁怔！”，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身薪前，站到了座位外面润努。站出來的我臉漲得通紅，總感覺全班同學(xué)都在嘲諷我示括，真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去铺浇。
? ? ? ? 好不容易熬到了下課，我正準(zhǔn)備悄悄地同其他同學(xué)一齊溜出去垛膝，她卻拉住了我鳍侣，把我拉回教室。我立馬領(lǐng)會了她的意思繁涂，趕緊去修改錯誤拱她。可是扔罪，我看著題目秉沼，像看無字天書一般，不知從何下手矿酵。盡管她給我指出了錯誤唬复，但我還是不明白。頓時全肮，她臉上沒有了一絲笑意敞咧，取而代之的是一臉嚴(yán)肅憤怒。我都不敢抬頭看她那利劍般的眼睛辜腺，心里不禁打了個寒顫休建。可能是壓力越大動力也越大评疗，我突然茅塞頓開测砂，趕緊修改了錯誤，她看過之后百匆，才走出教室砌些，可一直皺著眉頭，沒有舒展過。
? ? ? ? 看著她遠(yuǎn)去的背影存璃，一股委屈涌上心頭仑荐，我一直都是班里的佼佼者，老師從沒有這么嚴(yán)厲的批評過我纵东，她太過分了粘招！終于，我忍不住篮迎，趴在桌子上大哭了起來男图，那時，我很討厭她甜橱。
? ? ? ? 但是逊笆，一次偶然的機(jī)會，我改變了對她的看法岂傲。
? ? ? ? 一次晚自習(xí)測試难裆，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在安靜地做試卷镊掖。我不經(jīng)意間一抬頭乃戈，發(fā)現(xiàn)了她在教室的多媒體上忙碌的身影。仔細(xì)一看亩进，原來她在備上課課件症虑。一會兒修改一下，一會兒又拖著腮幫思考归薛，一會兒又靈感大發(fā)谍憔。你可別看這只是幾個簡單的圖形和數(shù)字，為了它們主籍，數(shù)學(xué)老師一直來回修改习贫，手就沒有停下來過。她還時不時拿筆做個標(biāo)記千元，課件的大概內(nèi)容可能就是講解步驟苫昌，視頻引導(dǎo)過程和幾個練習(xí)題，但是就是這十幾張圖片幸海，卻耗費了她三四十分鐘精力祟身。直到我們測試結(jié)束，她才揉了揉眼睛物独，又從頭到尾檢查一遍袜硫，自己滿意以后才善罷甘休。
? ? ? ? 看著她泛著紅血絲的眼睛议纯，我體會了到她的辛苦父款。原來溢谤，她每天都要不辭辛苦地為我們準(zhǔn)備課件瞻凤，批改作業(yè)憨攒，她也很勞累啊阀参！
? ? ? ? “嚴(yán)師出高徒”肝集，她對我們要求嚴(yán)格，只是急切地想看到我們的進(jìn)步蛛壳。而那種迫切的心理杏瞻，是我們根本體會不到的，所以衙荐，她對我們嚴(yán)格捞挥，對自己更嚴(yán)格。其實忧吟，遇到這樣一個嚴(yán)格的老師砌函，也是一件很幸福的事啊溜族！老師讹俊，我會珍惜您的嚴(yán)格，努力不辜負(fù)您的期望煌抒，努力成長仍劈！
【師評】作文突出了老師最鮮明的特點――嚴(yán)格，以我對老師的態(tài)度變化為線索進(jìn)行寫作寡壮，欲揚(yáng)先抑贩疙，條理清晰。文中對老師的神態(tài)描寫尤為精彩诬像，更難得的是小作者能體諒老師的一片苦心屋群，反思自己，讓自己成長；的印（指導(dǎo)教師：崔麗華）
3.忍不住想說感謝您
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高平六中22班 周鳴健
? ? ? ? 我不善言表芍躏，對于您的鼓勵和幫助置之不理；我十分冷漠降狠，對您的好意和嘮叨心生厭煩对竣；然而，今天我卻被您感動榜配，對您的用心呵護(hù)我忍不住想說感謝您否纬。世界再大，我走不出您的牽掛蛋褥。
? ? ? ? 您是一個每天奔波勞動临燃、不知疲倦的工作者，您是一個每天為我準(zhǔn)備一日三餐、為我疊被子洗衣服的母親膜廊，您更是我一生都要為之孝敬的媽媽乏沸。
? ? ? ? 我身心疲憊賴床不起時，映入眼簾給我微笑的是您爪瓜；我考試失利蹬跃，耐心開導(dǎo)給我鼓勵的人是您；我心情憂郁铆铆，遞來白凈純奶給我力量的也是您蝶缀。
? ? ? ? 周末，我起床之后拖著拖鞋薄货，啃著蘋果攀隔，懶散就坐在沙發(fā)上蝇狼，換著頻道看電視贰逾，您在旁伺候我我都快忘記了错英，您總是笑著催我說：“快吃早飯，看著你吃了赊瞬，我就去上班……”我為之憤怒地對您怒吼著：“你走先煎！不要管我……”
? ? ? ? 天慢慢暗下來，夕陽落下巧涧，撒出無限余暉薯蝎，萬家燈火開始交相輝映，欲蓋過月亮閃耀的皎潔光輝谤绳。 不料占锯，“轟——”，隨著一陣巨響劃破天際缩筛，傾盆大雨直流地面消略，繪就了一副歷史長河。
? ? ? ? 我呢瞎抛，只能在家趕著作業(yè),早晨對您的無情怒吼其實已一點點變成了絲絲愧疚艺演，連著心和手一起開始微微顫抖。作業(yè)寫完了桐臊，我無聊地再次打開電視胎撤，撥著上下鍵位，心想：“您怎么還不回來呀断凶？天都這么黑了伤提，小心點回來呀∪纤福”我總是悄悄看向大門肿男。
? ? ? ? 忽然介汹，門開了，我迅速前去舶沛，滿臉皺紋痴昧、頭發(fā)微白的您披著雨衣回來了，一進(jìn)門脫下雨衣冠王，就趕緊走進(jìn)廚房，著急地問：“這么晚了舌镶，肯定餓了吧柱彻，今天的事情怪多的，本來想早點回來給你做飯餐胀，結(jié)果還是遲了哟楷。我記得還有一些面條，我盡快給你做好啊否灾÷羯茫”她沖向了廚房，開始了做飯墨技，我在一旁呆呆地看著她惩阶，此刻，我心里翻江倒海扣汪，媽媽您似乎變老變瘦了断楷。
? ? ? ? 面條很快放在了我的面前，冒出熱騰騰的氣來崭别，屋里氤氳著飯香冬筒，品著這熟悉的味道，幸福感頓時襲遍我的全身茅主。不管多累多忙舞痰，您的心里無時不裝著我。
? ? ? ? 那一刻诀姚，我長大了响牛。我吃著可口的面，淚早已灌滿眼簾赫段，我忍不住走進(jìn)您的臥室娃善，向您深深鞠了一躬。即使我不善于表達(dá)瑞佩，還是忍不住要感謝您聚磺，我至愛的媽媽。
【師評】“感人心者莫先乎情”炬丸，本文感情真摯瘫寝，中心突出蜒蕾，寫出了自己對母愛的深刻體會與感情升華，媽媽用愛感化了你焕阿，你用鞠躬回報了媽媽咪啡。全文娓娓道來，于細(xì)節(jié)中凸顯母愛的溫暖與自己的思想變化暮屡，情景交融撤摸，抒情議論，一氣呵成褒纲，讀來感人至深准夷。（指導(dǎo)教師：韓月娥）
4.忍不住哭泣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高平六中23班 崔馨穎
? ? ? ? 無論愉悅悲傷，你都讓我忍不住哭泣莺掠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 上了初三衫嵌，我感到學(xué)習(xí)壓力越來越重，開心的時光也越來越少彻秆，而他總會在我們學(xué)習(xí)疲勞時給我們帶來快樂楔绞。
? ? ? ? 他從初一教我們直到現(xiàn)在，當(dāng)我們考倒一時唇兑，他會陪著我們渡過難關(guān)酒朵，陪著我們長大。
? ? ? ? 前不久扎附，他的生日即將到來耻讽，我們班的同學(xué)組織起來，每一個人給他寫一句祝福的話語帕棉，并把之前我們和他的照片打印下來针肥，粘貼在本上，想在他過生日當(dāng)天送給他香伴。時間飛快慰枕，轉(zhuǎn)眼就到了那一天，當(dāng)他走入教室的時候即纲，我們班站起來具帮，異口同聲地說:“老師，祝您生日快樂低斋！”他當(dāng)時并沒有任何反應(yīng)蜂厅，但當(dāng)他打開我們給他的照片時，他落淚了膊畴。那一刻掘猿，同學(xué)們便擁上去送禮物，他摘掉眼鏡大哭了起來唇跨，滿臉通紅稠通，被我們感動得淚流滿面衬衬，我們也忍不住紛紛落淚了。
? ? ? ? 周五晚上改橘，我們放學(xué)后滋尉，沒想到他提著一個十分大的蛋糕走進(jìn)了教室。什么儀式都沒有飞主，就直接打開給我每個人分狮惜，我分到了最大的一塊，同學(xué)們都在那兒給對方的臉上涂奶油碌识。我和兩名同學(xué)走到他的身邊碾篡，并唱了一首生日歌，那時我們?nèi)齻€人雖然跑調(diào)丸冕，但十分開心，沒錯薛窥，我又一次地落下了眼淚胖烛。
? ? ? ? 昨天星期一，早讀他精神抖擻地來了诅迷，而同學(xué)們卻一個個沒有精神氣佩番。這種態(tài)度怎么來面對一模，我們滿身的頹廢罢杉，頓時讓他十分生氣趟畏，火冒三丈，看到他按捺不住的火氣滩租，我們每個人都十分緊張赋秀，個個低頭不敢看老師，生怕老師去說他律想。我們開始聽聽力了猎莲，但連好學(xué)生也是一大堆的錯誤，他叫起了一個同學(xué)技即，回答學(xué)過的知識點著洼，問一個，一個不知道而叼，他可是好學(xué)生身笤，老師大發(fā)雷霆了，當(dāng)他走向那位同學(xué)時葵陵，他的腳不知道怎么了十分疼液荸，便脫下鞋看了看，原來是腳指甲蓋斷了脱篙，十分疼莹弊，走路一瘸一拐涤久。他坐下了，穿好鞋之后繼續(xù)給我們上課忍弛，看見他走路十分慢响迂，我十分心疼，瞬間流下了眼淚细疚，我想為他做一些事情蔗彤，但又不知道該如何開口，只能愿他早日康復(fù)疯兼。
? ? ? ? 他是偉大的然遏，他是無私的，他總是像對待自己的弟弟妹妹一樣呵護(hù)著我們吧彪。他每一次受傷我總會忍不住哭泣待侵；他每一次給我們帶來的驚喜我總會忍不住哭泣；他每一次的傷心姨裸，我都會忍不住哭泣……
? ? ? ? 他就是我們的英語老師秧倾，他愛著我們，我們也愛著他傀缩，他總是讓我們感動的忍不住哭泣那先。
【師評】師生情，濃濃愛赡艰，老師與學(xué)生心連心售淡。老師為你們操心擔(dān)憂，為你們著急上火慷垮，三年的辛勤付出大家都看在眼里記在心上揖闸，因此看到老師受傷的腳趾時，你會忍不住哭泣料身。文章感情真摯楔壤，中心突出，寫得很好惯驼，加油６紫（指導(dǎo)教師：韓月娥）
5.大餐誕生記
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 北城中學(xué)48班 宋李瑞
? ? ? ? 滑滑的魚肉，酸甜的西紅柿祟牲，脆脆的白菜隙畜，嫩嫩的蘑菇，再加上一點翠綠的香菜说贝，這就是我今天做的大餐——番茄龍利魚议惰！要說它有多好？我只能說是：你看一眼再也無法將眼神移開乡恕，你吃一口嘴中回味無窮言询，你吞一塊再也控制不住已經(jīng)垂了三尺的口水……當(dāng)然最關(guān)鍵的是——它竟不是我們家中霸占“朋友圈美食榜”榜首的媽媽所做俯萎，而是我這個初學(xué)的小人兒完成，是不是有點小驚訝运杭？下面我就給大家細(xì)細(xì)道來夫啊。
? ? ? ? 番茄龍利魚，核心主角當(dāng)然是龍利魚辆憔。超市買來的冷凍龍利魚柳真是太硬撇眯，說能咯掉老虎牙你不得不信，所以解凍這個大冰塊兒是首先要做的事虱咧。好在媽媽提前就讓我把它放在盆里解凍熊榛，當(dāng)然這一步進(jìn)行得很順暢。其次腕巡，需要把蘑菇玄坦、西紅柿、白菜這些配菜以及蔥姜蒜切好绘沉，這個環(huán)節(jié)可是有點難度煎楣，因為我實在對那又重又鋒利的菜刀恐懼。掂量了很久梆砸，我決定先對紅臉漢——西紅柿下手转质，媽媽讓我把西紅柿倒放在案板上园欣，再讓我用手輕輕地按住最上面帖世，然后慢慢下刀，再左右輕輕移動沸枯，一排一排的西紅柿薄片就成功了日矫，只不過是流了好多汁水，覺得好浪費呀绑榴。接下來是切蘑菇哪轿、白菜，也許是有了剛才的經(jīng)驗翔怎，再加上它們也不會像西紅柿那樣滾來滾去窃诉，整體完成比較輕松。
? ? ? ? 食材準(zhǔn)備好了赤套，接下來就是將菜下鍋飘痛。這一步對大人來說可能平常得不能再平常，但是對我而言卻有點恐懼容握，特別是那蹦出來的油很讓我害怕宣脉。記得以前我學(xué)媽媽做蛋包飯的時候，那濺起來的油星就燙傷了我的胳膊剔氏，這次呢塑猖？不會悲劇再上演吧竹祷？很快我有了自己的主意：油花會濺起來，多半是因為熱油里滴入了水分羊苟，只要我注意不讓水進(jìn)到鍋里不就好了塑陵？話說著，我心里明顯鎮(zhèn)定多了践险，應(yīng)該先放哪個菜才不會濺出油猿妈？西紅柿？到處是汁水巍虫，第一個排除彭则。白菜呢？剛洗完占遥，也排除俯抖。再看豆腐，竟然粘上了隔壁西紅柿流出的汁水瓦胎，也不行芬萍。最后選來選去，只好是蘑菇了搔啊，它不僅本身含水量少柬祠，而且也沒有受到菜板上西紅柿汁的波及，于是我決定先下蘑菇讓它蓋住油负芋，再下豆腐漫蛔，最后下白菜和西紅柿，果然油沒有濺出來旧蛾，看來方法很有效莽龟！
? ? ? ? 把菜都放進(jìn)去后，我又繼續(xù)進(jìn)行翻炒锨天，只是這些菜都太不聽話我的話毯盈，根本不按著鏟子的方向來。媽媽說病袄，再炒一會搂赋，等菜的水份水分析出來變軟就好了。好吧益缠，那就繼續(xù)脑奠！不過，這時候也得加入調(diào)味料了左刽。鹽捺信、一點醬油、醋……當(dāng)調(diào)料一放進(jìn)去，菜色立馬就發(fā)生了變化迄靠，真是神奇秒咨。要放水燉魚了，可我還是怕掌挚，最后還是媽媽幫忙往鍋里添了兩碗水才算雨席。等待鍋沸騰的過程中，這邊我又趕快把解凍的龍利魚也放在熱水里焯一下吠式，只見陡厘，好多白色的泡沫都浮在了水面上，也不知道是什么特占，感覺有點惡心糙置。難怪媽媽以前做好多菜時都要這樣！
? ? ? ? 魚焯好了是目，鍋里的菜也都咕嘟咕嘟地?zé)踔笃饋戆梗亿s忙把魚肉放進(jìn)鍋里，再讓它們彼此熟悉一下懊纳，讓彼此的味道互相吸收揉抵。
? ? ? ? 終于到最后一步了，我把事先切好的香菜和蔥花放進(jìn)鍋里嗤疯，立馬一股鮮香撲鼻而來冤今，好香！再嘗嘗味道茂缚，不咸不淡戏罢，真好！我的番茄龍利魚就這樣誕生了阱佛！
【師評】本篇習(xí)作以生動而細(xì)致的描寫和幽默風(fēng)趣的語言帖汞，為我們精彩地呈現(xiàn)了自己的一次下廚經(jīng)歷戴而，敘事條理凑术，故事性強(qiáng)！（指導(dǎo)教師：李平娟）
6.急躁的我
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 米山中學(xué)198班司彤彤
? ? ? ? 我叫司彤彤所意，名雖簡單淮逊，意義重大。爸媽都希望我像一個閃閃發(fā)光的扶踊，紅彤彤的太陽泄鹏，永遠(yuǎn)自信，開朗秧耗。但我卻擁有了太陽的另外兩個“特征”——性子急备籽，脾氣躁。
? ? ? ? 聽媽媽說，在生我的時候车猬，她還沒怎么使勁霉猛，我自己就使盡渾身解數(shù)，沖破重重障礙珠闰，“唰”地一下出來了惜浅。像是一頭幾個月沒吃肉的狼，突然看見獵物時一樣急切伏嗜。我這性子急的特點在出生時讓媽媽少受了許多罪坛悉，媽媽本以為這個特點會使她幸運。然而承绸，恰恰相反裸影，它成了讓我媽最頭疼，最生氣的東西军熏。
? ? ? ? 小學(xué)五年級時空民，班上有個同學(xué)做什么事都慢吞吞的，老師讓我教他改數(shù)學(xué)試卷上的錯羞迷，本身錯只有兩三個界轩，可我卻給他講了兩節(jié)課，他還是搞不懂衔瓮，搞不懂就算了浊猾，我還可以用我那僅剩10%的耐心給他講，但他卻一直否認(rèn)我的講題方式热鞍，還扯到了改錯以外的事情葫慎，我徹底火了，最后10%的耐心煙消云散薇宠，把他的試卷撕成兩半偷办，丟在了垃圾桶里。他不以為然地看著我澄港，使我更加惱火椒涯，干脆把他桌子上的書全扔到了地上。最后當(dāng)然換來了老師的批評回梧。因為這件事废岂，我被我們班同學(xué)稱為“急躁girl”。
? ? ? ? 小學(xué)最后一次開家長會狱意，老師說道:“司彤彤的各項成績都還不錯湖苞，但是我要強(qiáng)調(diào)一點，急躁是她最主要的問題详囤，無論是在做事财骨、學(xué)習(xí)，還是生活中。雖然認(rèn)真隆箩，但有時因為急滑肉，因為躁，出現(xiàn)了不該有的錯誤摘仅，在以后的學(xué)習(xí)生涯中靶庙，希望她可以改掉這一點，更上一層樓娃属×模”
? ? ? ? 我當(dāng)然也知道自己這個毛病，有時盡全力壓制還是不行矾端。在寫習(xí)題的時候掏击，我寫的夠快，錯的夠多秩铆，本來啥也會砚亭，最后啥也錯；在生活中殴玛，媽媽一說我不好的地方捅膘，我就瞬間脾氣炸毛，常常惹媽媽生氣滚粟。唉寻仗，面對這個問題，我毫無辦法凡壤。
? ? ? ? 不知不覺署尤，我已經(jīng)成為了一名八年級的學(xué)生，但“急躁女士”還沒有離開我亚侠，我仍舊背負(fù)著“急躁girl”的稱號曹体，不過我相信總有一天，我會讓急躁變成認(rèn)真仔細(xì)硝烂，不緊不慢箕别。
? ? ? ? 這就是我，一個性子急钢坦，脾氣躁的女孩究孕。
【師評】非常棒啥酱！寫自傳抓住了自己的主要特點爹凹，同時圍繞著“急躁”這一特點，按照時間線索組織材料镶殷，條理清晰禾酱，而且語言幽默生動，實屬佳作。（點評教師：王宇婷）
