1.我學到了哪個知識點?
? ? ? ?我主要學習到了SOLO分類評價法，SOLO分類評價法的基本理念源于皮 亞杰(Jean Piaget旭旭，)的認知發(fā)展階段論腊状。人在學習新知識過程中表現(xiàn)出來的思維階段是可以觀察到的，因此稱為“可觀察的學習成果結(jié)構(gòu)(SOLO Structure of the Observed Learning Outcome)”扮惦。他認為艇搀，學習結(jié)果的復雜性主要包括兩個方面:一是量的方面即學習要點的數(shù)量;二是質(zhì)的方面尿扯，即如何建構(gòu)學習要點。根據(jù)這兩方面的要求焰雕，比格斯把學生的學習結(jié)果分為五個層次衷笋，即前結(jié)構(gòu)、單點結(jié)構(gòu)矩屁、多點結(jié)構(gòu)辟宗、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)和拓展抽象結(jié)構(gòu)層次。
2.我是怎樣用它的?
時間: 3.26? 地點:家中? 知識: SOLO評價法? 科目:考研政治材料題
優(yōu)化前的做法:在回答問題時吝秕，能聯(lián)系多個孤立要點泊脐，但這些要點是相互孤立的，彼此之間并無關(guān)聯(lián)烁峭，未形成相關(guān)問題的知識網(wǎng)絡(luò)容客，屬于多點結(jié)構(gòu)層次秕铛。
優(yōu)化后的做法:①找出每段材料的關(guān)鍵詞并歸納要點。②對所有材料的要點進行歸類如并列層面:政治缩挑、經(jīng)濟但两、文化、軍事,逆向?qū)用?利與弊调煎、積極與消極③組織表述的先后次序镜遣，明確條理層次己肮，不僅寫出觀點還能說明其中存在的聯(lián)系士袄。結(jié)果:優(yōu)化后.的答案屬于關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)層次，比之前的多點結(jié)構(gòu)要高了一層谎僻，相信多進行這樣的練習娄柳，最終可以達到拓展抽象結(jié)構(gòu)層次，即在回答問題時艘绍，能夠進行抽象概括赤拒，從理論的高度分析問題，而且能夠深化問題诱鞠，使問題本身的意義得到拓展挎挖。
3.我還想怎樣用上它?
在以后的學習生活中，多方面使用航夺。
