很多家庭球昨，采用的都是這種看似“有效”的教育方式：用嚴(yán)厲訓(xùn)斥來阻止孩子哭鬧，而不問哭鬧的原因是什么眨攘。不可否認(rèn)主慰，這種管教方式有時(shí)能起到立竿見影式的效果，孩子的“順從”和“靜音”模式鲫售，可以極大降低養(yǎng)育精力和成本共螺，卻會(huì)帶來其他的問題。圖一時(shí)的省事情竹，終要償還藐不。
弗洛伊德在《夢(mèng)的解析》一書中寫道：壓抑的情感不會(huì)消失，它們會(huì)被活埋秦效，但會(huì)在以后以更丑陋的方式出現(xiàn)雏蛮。弗洛伊德認(rèn)為，壓抑的情感會(huì)對(duì)人的心理健康造成負(fù)面影響阱州，導(dǎo)致焦慮挑秉、抑郁甚至精神疾病。這也是為什么有很多小時(shí)候“很乖苔货、很聽話”的孩子衷模，突然就厭學(xué)了、崩潰了蒲赂，即便在外面遭遇了可怕的事情阱冶，都不敢告訴父母，父母甚至還會(huì)疑惑“孩子怎么什么都不告訴我滥嘴？”
