今年有幸讀到了《從備課開始的50個(gè)創(chuàng)意教學(xué)法》一書，感覺對自己幫助很大糜俗，雖然已經(jīng)踏上教師這個(gè)工作崗位六年踱稍，但是怎樣使課堂教學(xué)更加有效，怎樣的教學(xué)方法更適合自己和學(xué)生依然是我面臨的困惑悠抹，雖然自己從教這幾年來一直在摸索珠月，但是取得的效果還不是很理想，知道讀到了這本書楔敌，感覺一下豁然開朗啤挎。我也正在把書中教授的創(chuàng)意教學(xué)法用到我的教學(xué)實(shí)踐中。下面是我讀書的一些心得體會卵凑。
? ? 書中從五大章介紹了創(chuàng)意教學(xué)法庆聘，分別是如何讓學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)胜臊、讓學(xué)生將知識內(nèi)化的課堂互動、打造活力四射的課堂伙判、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)象对、從眼到腦的創(chuàng)客教學(xué)思路。期中一些創(chuàng)意教學(xué)法比較適合用在我們的英語教學(xué)中澳腹。
? ? ? “讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂設(shè)計(jì)”這個(gè)方法讓我感興趣织盼，是因?yàn)閷W(xué)生在課堂上被動學(xué)習(xí)很容易走神，如果主動學(xué)習(xí)酱塔，將起到事半功倍的效果沥邻，而主動學(xué)習(xí)的學(xué)生往往都只是一小大部分。所以需要做的是怎樣讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)羊娃，書中給我們很好的示范唐全，讓學(xué)生思考學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并簡單記下他們已經(jīng)了解得信息蕊玷。
