從日記小白到日記達(dá)人松忍,我是日記星球174號(hào)星寶靜待花開(kāi),正在參加日記星球第4期21天蛻變之旅筷厘。我承諾每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇一百字以上的原創(chuàng)日記鸣峭,今天是我的第73日記。讀書(shū)寫(xiě)日記是我慢慢培養(yǎng)的興趣愛(ài)好酥艳。用文字記載生命摊溶,您也可以……
? ? 真的很喜歡兒童教育
? ?下午很幸運(yùn),當(dāng)兩種選擇擺在我面前時(shí)充石,我遵循了自己的內(nèi)心莫换,選擇了自己喜歡的聽(tīng)課內(nèi)容——《兒童心理知識(shí)》專(zhuān)業(yè)課程。
? ?課程聽(tīng)完之后赫冬,自己很喜悅浓镜,這種喜悅是來(lái)自自己在育兒過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)的和正在遇到的困惑問(wèn)題的真相被看見(jiàn),對(duì)孩子未來(lái)心理歷程的走向有了清晰的認(rèn)識(shí)劲厌。
這種認(rèn)識(shí)會(huì)讓我對(duì)孩子未來(lái)充滿恐懼的心安放下來(lái)膛薛,知道自己在每一個(gè)當(dāng)下給予孩子接納、理解补鼻、支持和幫助哄啄,剩下的路則由他自己走,也就再一次明確了自己在家庭中的身份和定位7绶丁咨跌!
? ?這種明朗讓自己在接下來(lái)的日子里再與孩子互動(dòng)所產(chǎn)生的各種問(wèn)題多了一份篤定,不懼怕孩子出現(xiàn)的任何問(wèn)題E鹦觥(僅指此時(shí)此刻我的感覺(jué)锌半,不確保以后不反復(fù))
? ?第一階段主要講了兒童不同階段心理與行為發(fā)展規(guī)律
? ?1、兒童通過(guò)母親來(lái)感知自己是好的壞的寇漫。吃奶時(shí)有奶吃就是好的刊殉,如果沒(méi)有就是壞的殉摔,而且也認(rèn)為自己是不好的,這個(gè)時(shí)候他認(rèn)為與母親一體记焊。
? ?2逸月、兒童想去做的事一次一次去否定,他會(huì)歸因到自己沒(méi)有價(jià)值遍膜,自己不夠好碗硬,會(huì)有羞恥感
? ?3、2歲之前分不清誰(shuí)是誰(shuí)的東西瓢颅,他認(rèn)為所有的東西都是他的恩尾。2歲之后開(kāi)始分我的,你的惜索,他的
? ?4特笋、小孩小時(shí)認(rèn)為所有的東西都是活的,所以會(huì)跟小椅子巾兆,抱抱熊等說(shuō)話。以自己看到的事物為準(zhǔn)虎囚,不認(rèn)可別人所說(shuō)角塑。只意識(shí)到自己而看不到其它,活在當(dāng)下淘讥,沒(méi)有判斷力圃伶。
? ?5、 數(shù)量不守恒認(rèn)知和自我為中心蒲列。5歲時(shí)要讓孩子學(xué)習(xí)實(shí)物與語(yǔ)言配對(duì)窒朋。數(shù)學(xué)計(jì)算也要與數(shù)與實(shí)物對(duì)應(yīng)才會(huì)讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)。所以也就明白了蒙氏數(shù)學(xué)為什么風(fēng)扉全球幾百年而不凋謝蝗岖!
? 6侥猩、小孩小時(shí)多用彩色單幅圖畫(huà)來(lái)刺激孩子的大腦,因?yàn)槲覀兊臐撘庾R(shí)喜歡彩色抵赢,孩子記憶也是從圖片開(kāi)始欺劳,即使教孩子認(rèn)的字,他也是按圖形記憶法來(lái)記憶的铅鲤。
? ?7划提、看繪本時(shí)不僅僅讓孩子學(xué)會(huì)復(fù)述故事,更重要的是讓孩子接著繪本編故事邢享,這個(gè)很重要鹏往。再有,借用繪本可以讓孩子談?wù)劺L本中各種人物的情緒感受骇塘。感受是聯(lián)接真我的重要途徑伊履,讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感受袜漩,對(duì)于孩子的溝通有非常的幫助。
? ?8湾碎、語(yǔ)言發(fā)展的好宙攻,思維也相應(yīng)發(fā)展的好。
? ?9介褥、兒童開(kāi)始模仿他人說(shuō)話,比如所看的動(dòng)畫(huà)片的某人座掘,也會(huì)模仿他人的動(dòng)作。
? ? 課程過(guò)后有學(xué)員說(shuō)柔滔,唉溢陪,真后悔沒(méi)有早點(diǎn)聽(tīng)課,否則孩子就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了睛廊,如果再生個(gè)老二一定如何如何P握妗!
? ?可是我想說(shuō)超全,我們什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚咆霜,因?yàn)槲覀円彩且?dāng)奶奶的人,孩子錯(cuò)過(guò)了嘶朱,咱們孫子趕上了也挺好的6昱鳌!疏遏!
? 哈哈哈……
感謝曉霞老師脉课,感謝一起成長(zhǎng)的各位家人!财异!
NLP執(zhí)行師倘零、家庭系統(tǒng)排列導(dǎo)師、OH牌指導(dǎo)師等
現(xiàn)從事職業(yè):小學(xué)生托管 ?心理咨詢