? ? ? 2024年3月25日下午一點四十分走到下洼小學，其他老師陸陸續(xù)續(xù)也來到工作室簽到荷愕，為本學期“師道養(yǎng)程”第二期活動赴約而來衡怀！本次活動由李瑞老師主持，付宏標老師進行關于語言藝術的專題講座路翻！
? ? 李瑞老師以詩為開口述說各位老師的齊聚一堂的喜悅狈癞，講了本學期的工作任務和計劃！分享了兩個超級實用的App簡書茂契、和喜馬拉雅來記錄成長生活的點點滴滴蝶桶！接著付老師以誦讀中的氣息運用為題從發(fā)聲器官和誦讀中的氣息運用兩個方面講解平時生活中課堂上氣息的運用！氣為聲之本掉冶，音之帥真竖。讓我明白什么是胸腹聯(lián)合呼吸法，如何使用胸腹聯(lián)合呼吸厌小，付老師與臺下老師的互動有效交流使每一個老師真真切切的感受到其魅力所在恢共。還講解了呼吸的要領（1）掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài)，以快吸慢呼為訓練重點璧亚；? （2）鍛煉呼氣的持久力讨韭，即一口氣的呼氣發(fā)聲時間要能持續(xù)30到40秒。最重要的是讓我明白換氣癣蟋、偷氣透硝、大吸氣、搶氣的運用疯搅，在付老師的語氣中是那么形象生動有感染力濒生！付老師說氣息控制練習，不是一朝一夕就能把握的幔欧，唯一的辦法就是刻苦訓練罪治！最后氣息要達到：深、勻礁蔗、通觉义、活 的標準。每天勤加練習浴井，超付老師的方向前進努力晒骇！
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