? ? ? ? 我是2001年參加工作的瞧省。我常常覺得拿著九十年代學校里學到的知識來教這些零零后，心里很惶恐鳍贾，生怕誤人子弟鞍匾。面對一雙雙渴望知識的大眼睛，總覺得自己掌握的知識面太窄骑科，技術(shù)水平太低橡淑，教學方式太單一。
? ? ? ? 幸運的是去年十月底我縣加入了青椒計劃咆爽。我也成為了第一批受益的鄉(xiāng)村青年教師梁棠。一開始我還沒有意識到這是一種什么性質(zhì)的培訓，后來越聽越有意思斗埂。我的手機不好用符糊，就把CCtalk安裝到電腦上，開機自動啟動呛凶。怕錯過上課時間手機上就設置鬧鐘男娄。每周三、周六按時聽課，認真完成作業(yè)任務模闲。就像赴一場重要的約會建瘫，時間一到，無論我在干什么围橡，盡量放下一切事物暖混，滿懷期待的坐在電腦前缕贡。有時還沒有來的及吃飯翁授，就餓著肚子聽到九點多。有時我媽看著心疼就默默把飯菜給我端來晾咪。我一邊捧著飯碗收擦，一邊記筆記。愛人說：“你還能跟二十歲的小青年比呀谍倦，你都快四十啦塞赂，還用得著那么認真嗎？”年幼的孩子也常拉著我說：“媽媽什么時候你才能跟我玩一會兒昼蛀？” 從專家的理論到優(yōu)秀老師的分享宴猾，我經(jīng)常餓著肚子聽得津津有味。叼旋，有時因為網(wǎng)絡或手機的原因不能及時聽課或者打不上卡常難以入眠仇哆。偶爾因為特殊原因沒法及時聽直播或重播的時候就熬夜聽回放。有時候聽了一遍沒聽夠就反復地聽夫植。除了聽青椒計劃的必修和選修課程和互加計劃的課讹剔，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的課題或者需要的內(nèi)容，也會自覺地在Cctalk上學習详民。這樣一來每天坐在電腦旁的日子越來越多延欠，學到的東西越來越多。幾個月下來沈跨，筆記記了幾大本由捎，每節(jié)課都收獲滿滿。打卡饿凛，寫作業(yè)狞玛，忙的不亦樂乎。慢慢的堅持下來笤喳，就形成了一種習慣为居，一種生活方式。
? ? ? ? 我想杀狡，教授蒙畴、博士級別的專家在百忙中撥冗授課，他們放棄了休息時間，在屏幕的那頭娓娓道來膳凝，這樣的機會如此來之不易碑隆，我覺得很幸運。每次課前課后各位助教老師和吳虹校長沙啞的聲音就會親切的響起蹬音，不厭其煩的反復為我們解答各種問題上煤，我覺得很感動。每每聽說一萬多老師同時都在認真收看直播著淆，而我就是其中的一份子劫狠，我不是一個人在“戰(zhàn)斗”，與上萬優(yōu)秀的老師并肩前行永部，我覺得很幸福独泞。聽了這些課程我有時會豁然開朗，有時會反思良久苔埋。有的老師讓我心生敬佩懦砂，有的課程讓我學會了方法技巧，有的課程讓我感受到了幸福美好……每當我覺得時間緊張的時候组橄，想起那些為我們培訓和授課的那么多無私奉獻的老師荞膘，就有了繼續(xù)堅持的動力。每當我覺得累的時候玉工，想起那些與我同時出發(fā)羽资，卻把我遠遠拋在身后的優(yōu)秀學員，就有了繼續(xù)努力的目標瓮栗。每當我把所學的知識在教學中嘗試削罩，或者讓孩子們聽網(wǎng)絡課程時，看著孩子們快活的大眼睛费奸，就有了做好教育的信念弥激。
? ? ? ? 我開始擺正自己的心態(tài)，精心設計板書愿阐，在生活中不斷的發(fā)現(xiàn)教育契機微服，研讀教育理論著作，反思教學方法缨历，嘗試生本的課堂以蕴，學習使用各種教學“利器”……帶著孩子們?yōu)椤懊利愢l(xiāng)村大課表”代言、做科學實驗辛孵，體驗氣球?qū)氊惔园梗瑢W習寫作、大聲誦讀……同時我也積極參加教育局各種比賽魄缚，也得到了一張張獲獎證書宝与。雖然每天都過得很忙碌焚廊，但每天都過得幸福而充實。
? ? ? ? 同事們在我的帶動下也自發(fā)開始了網(wǎng)絡學習习劫，嘗試制作課件咆瘟，就連老教師也開始使用多媒體教學。學生們的精神面貌煥然一新诽里，他們通過互加計劃和青椒計劃看到了更廣闊的天空袒餐，生活變得豐富多彩了，越來越自信谤狡、陽光灸眼、好學、上進豌汇。唯一遺憾的是幢炸，我?guī)У氖橇昙壭垢簦捎谡n程安排較緊張拒贱，很多互加課程青椒活動不能逐一參加。但是只要有機會佛嬉，我們就會跟著青椒計劃和互加計劃“折騰”逻澳，共同逐夢！
? ? ? ? 參加工作十余年暖呕，我一直在我鄉(xiāng)農(nóng)村從事一線教學工作斜做。見證了我鄉(xiāng)農(nóng)村學校從漏雨的瓦房變成了高大的樓房，從破爛的課桌變成了嶄新的桌椅湾揽，從單一黑板粉筆教學到多媒體的使用瓤逼。也見證了我鄉(xiāng)教育的由盛到衰，從近千人的學校到幾十人的不斷撤并库物。細數(shù)這些年的變遷霸旗，真是有喜有憂。喜的是在國家的優(yōu)惠政策幫扶和社會各界的關(guān)心下戚揭，學校辦學條件越來越好诱告。憂的是由于各種綜合原因生源越來越少。我們學校雖然有多媒體民晒，但是比較陳舊精居。其他的教學資源也比較缺乏。因此很多青椒計劃和互加計劃的課程沒法參與潜必。我想靴姿，現(xiàn)在很多人對農(nóng)村教育信心不足，就是因為師資水平有限磁滚，教學資源缺乏佛吓。互加計劃就是給我們農(nóng)村教育“輸血”，青椒計劃就是給我們農(nóng)村教育“造血”辈毯。幫助農(nóng)村孩子走向世界坝疼，促進農(nóng)村教師成長改變，這才能從根本上“扶貧”谆沃，從根本上“改變”钝凶。
? ? ? ? 我愿意做一個努力改變的人。從改變自己開始唁影，影響身邊的人耕陷。改變自己的教育思想，改變自己的教學方法据沈，改變身邊的同事理念哟沫，改變學生的學習方式，改變家長的觀點看法……我要反復學習教育理論锌介，將在CCtalk中學到的知識不斷地實踐嗜诀，總結(jié)經(jīng)驗；盡可能多的讓學生參與美麗鄉(xiāng)村大課表中的活動孔祸；帶動更多的老師進行網(wǎng)絡學習隆敢；繼續(xù)促進我校加入農(nóng)村小規(guī)模學校聯(lián)盟……我相信“吸引力”法則。雖然我一個人的力量微小崔慧，但是只要我像其他老師一樣勇敢地做“一只小獅子”拂蝎，農(nóng)村教育現(xiàn)狀就一定能改變。心有多大惶室，舞臺就有多大温自。當一名鄉(xiāng)村教師的確沒有城里老師“高貴”的身份；也沒有某些職業(yè)的高收入皇钞。當我在泥濘的鄉(xiāng)間小路上奔波時悼泌，也曾抱怨過。我面臨進城的誘惑時鹅士，也曾迷茫過券躁。當家長們不理解時，也曾無奈過掉盅。當學生成績難以提升時也曾煩惱過也拜。但我愿扎根農(nóng)村做一個拼命改變的“傻子”，堅定地跟著青椒計劃和互加計劃走下去趾痘，定能“守得云開見月明”慢哈！
