在一場(chǎng)非常重要的賽跑中，剛起步蛙粘，就摔在了起跑線上垫卤，如果是你的孩子遇到了這樣的事情，他會(huì)怎么辦出牧？
前幾天穴肘，北京8歲女孩小惠就遇到了同樣的事情，她用行動(dòng)給出了最好的答案舔痕。
小惠和其他三個(gè)小女孩评抚，穿著冰刀鞋，站在光潔如鏡的冰面上伯复，腳下是一條起跑線慨代。她們?cè)谇嗌倌甓痰浪倩?lián)賽第一站U8組500米四分之一決賽的現(xiàn)場(chǎng)，比賽馬上開(kāi)始边翼。
只聽(tīng)一聲哨響鱼响，女孩們沖出起點(diǎn)，一個(gè)女孩剛起步猛然摔倒在地上组底。只見(jiàn)那個(gè)女孩的身體在冰上劃了一道弧線之后丈积，順勢(shì)站了起來(lái)筐骇，毫不猶豫地向前沖去。100米的賽道彎度很大江滨，孩子們滑行速度很快铛纬。隔著屏幕都能感受到風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
當(dāng)觀眾們還在擔(dān)心她能不能順利滑下去時(shí)唬滑，女孩們已經(jīng)繞賽場(chǎng)滑了一圈告唆。摔倒的后重新爬起來(lái)的女孩也很安全地滑過(guò)第一圈，并且在一點(diǎn)點(diǎn)地追趕晶密，50米擒悬，40米……第二圈之后，她超越了兩名選手稻艰，第三圈過(guò)半懂牧，她沖到了第一，并且一路領(lǐng)先尊勿，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后僧凤。遠(yuǎn)處就是終點(diǎn)線，她第一個(gè)沖到終點(diǎn)線元扔。這個(gè)小女孩叫小惠躯保，是一名短道速滑選手，僅僅8歲澎语。
網(wǎng)上的這段視頻時(shí)長(zhǎng)僅僅1分26秒途事，整個(gè)視頻從頭到尾都很安靜，只有在小惠摔倒時(shí)咏连，視頻中兩個(gè)個(gè)人在大聲喊：“小惠盯孙，站起來(lái)，走祟滴，走……”后來(lái)網(wǎng)絡(luò)資料說(shuō)明振惰，那是小惠的媽媽和教練在喊。
很多人說(shuō)回放了多次垄懂，仍沒(méi)看夠阱州。有些人說(shuō)看得留下了眼淚嚼吞。
這個(gè)8歲的女孩匈睁，用行動(dòng)向我們?cè)忈屃俗蠲赖牟环艞壩睿∽屖澜鐬橹鳒I！
這樣小小年紀(jì)的孩子漫谷，是什么成就了她仔雷，使她面對(duì)困難如此勇敢？是她對(duì)待困難和逆境時(shí)選擇的人生態(tài)度。
有人說(shuō)：“在一個(gè)人攀登成功之峰時(shí)碟婆，智商決定的是基本生存能力电抚，情商決定的是取得成功的基本素質(zhì)，而逆商則是決定你能否最終登頂竖共、邁向成功的關(guān)鍵因素”蝙叛。
一個(gè)人如何對(duì)待逆境，會(huì)決定他人生的高度公给。從孩童時(shí)期開(kāi)始借帘，抗挫能力，即逆商的培養(yǎng)就不容忽視淌铐。
01? 脆弱的孩子是折翼的天使
有很多孩子都會(huì)問(wèn)自己的父母一個(gè)問(wèn)題肺然，“我是從哪里來(lái)的呀？”有一位媽媽是這樣回答孩子的：“你原本是天上的天使匣沼，你選擇了我作你的媽媽?zhuān)蛠?lái)到了我身邊狰挡∥媪洌”
每個(gè)孩子都像天使一樣降臨到父母身邊释涛。他們帶著無(wú)限希望，努力地從牙牙學(xué)語(yǔ)倦沧、連滾帶爬成長(zhǎng)到朝氣蓬勃唇撬、意氣風(fēng)發(fā)。
但近些年來(lái)展融，網(wǎng)絡(luò)上頻頻爆出青少年離家出走窖认、過(guò)激行為的新聞，多起事件讓人觸目驚心告希。
幾個(gè)月前扑浸，西安一名9歲的小女孩，因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成老師布置的作業(yè)燕偶，從15樓跳下喝噪。
前幾天，上海二年級(jí)小男孩指么，因?yàn)樵趯W(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾酝惧，之后孩子受不了母親的批評(píng)，選擇了從橋上跳下輕生……
一個(gè)個(gè)小生命伯诬，如嫩芽一般水靈晚唇，就這樣凋零。他們正處在相當(dāng)美好的年紀(jì)盗似，未來(lái)充滿無(wú)限希望哩陕，但再?zèng)]有機(jī)會(huì)好好走下去。
是什么，讓這樣的翩翩少年失去了前行的動(dòng)力悍及？
有人說(shuō)家庭矛盾葵礼，有人說(shuō)學(xué)業(yè)壓力，有人說(shuō)心理問(wèn)題……仔細(xì)想來(lái)不難發(fā)現(xiàn)并鸵，這些都是悲劇產(chǎn)生的助推手鸳粉。是壓死駱駝的最后一根稻草罷了。
真正讓孩子走向放棄的是內(nèi)心的絕望和無(wú)助园担。
02 “吃苦”要趁早
現(xiàn)代社會(huì)届谈，信息時(shí)代的改變，帶來(lái)了各類(lèi)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展弯汰，競(jìng)爭(zhēng)艰山、壓力帶來(lái)的結(jié)果就是工作和生活節(jié)奏急速加快。我們現(xiàn)在最缺的是時(shí)間咏闪。沒(méi)有時(shí)間放松自己曙搬，沒(méi)有時(shí)間陪伴家人，沒(méi)有時(shí)間享受生活鸽嫂。
甚至小小孩童纵装，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重、輔導(dǎo)班据某、興趣班哪個(gè)都不能落下橡娄。
現(xiàn)在的老年人看著小孩童背著碩大書(shū)包，紛紛感嘆：過(guò)去的通信不便利癣籽，交通不發(fā)達(dá)挽唉，沒(méi)有充足的食品，沒(méi)有豐富的生活筷狼，上學(xué)甚至都得翻山越嶺瓶籽，我們那時(shí)吃盡了苦頭。但是埂材，現(xiàn)在的孩子們更不容易塑顺！
《逆商：我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)壞事》中說(shuō)道，絕望正抽走組織楞遏、機(jī)構(gòu)茬暇、家庭、孩子和學(xué)校的活力寡喝，耗盡我們的心力和靈魂糙俗。
相比過(guò)去，當(dāng)下我們生活在逆境時(shí)代预鬓！
朋友的一位摯友巧骚，大學(xué)時(shí)期生活很認(rèn)真赊颠，很努力。一次偶然的聊天劈彪，他亮出了自己的人生觀竣蹦，讓我們頗為折服。他說(shuō)沧奴，人總要長(zhǎng)大痘括，只要長(zhǎng)大，必然受苦滔吠，賺錢(qián)要趁早纲菌，吃苦更要趁早。
常常聽(tīng)到一些人說(shuō)：現(xiàn)在的孩子不好管疮绷，老師不敢過(guò)分管教翰舌，家長(zhǎng)說(shuō)了也不聽(tīng)，說(shuō)多了出走冬骚、絕食椅贱，?有時(shí)候真拿他們沒(méi)辦法。真的是沒(méi)辦法管嗎只冻？不是的庇麦，是因?yàn)楣艿猛砹恕?/p>
著名心理學(xué)教授李玫瑾說(shuō)過(guò)：孩子的很多心理問(wèn)題，都源于12歲之前父母對(duì)子女的撫養(yǎng)方式属愤。
在孩童時(shí)期女器，培養(yǎng)逆商，讓他們懂得抵抗困難住诸，擁有抗挫折能力，是尤為關(guān)鍵的涣澡。
記得《逆商：我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)壞事》這本書(shū)中將生活中的任何成長(zhǎng)比作登山贱呐，登山的人分為三種：放棄者、扎營(yíng)者和攀登者入桂。
放棄者在遇到困難時(shí)奄薇，往往沒(méi)有繼續(xù)下去的耐心并且消極悲觀。扎營(yíng)者是在付出一定努力抗愁，取得一定成績(jī)后選擇舒適馁蒂，原地停止不前。而攀登者也有過(guò)放棄和扎營(yíng)的心態(tài)蜘腌，但他們最終選擇挑戰(zhàn)自我沫屡，一往無(wú)前不斷進(jìn)步。
對(duì)于小小的孩子撮珠，他們無(wú)法看透生活的起伏沮脖、坎坷，更加不能領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的氣派勺届。父母需要在他人生的初期驶俊，以登頂之姿，傳遞給孩子抗挫折能力免姿，就像飛翔的鳥(niǎo)兒翅膀下的風(fēng)一樣饼酿，助他扶搖直上。
03 父母怎樣做孩子翅膀下的風(fēng)
孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài)胚膊，而愛(ài)的表達(dá)不單是給予和滿足嗜湃。?通過(guò)愛(ài)和關(guān)懷，讓孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格和受挫認(rèn)知是孩子成長(zhǎng)的必修課澜掩。
曾經(jīng)有一位教育家說(shuō)：艱難困苦是一位嚴(yán)厲的養(yǎng)育著购披，搖晃自己的孩子，讓他們變強(qiáng)壯肩榕。
在家庭教育中刚陡，給孩子體驗(yàn)失敗的機(jī)會(huì)，幫他們建立正確的輸贏觀株汉。
我的孩子喜歡做游戲筐乳，從剛會(huì)走路的時(shí)候，我下班回家后必定會(huì)擠出時(shí)間陪他完成睡前游戲乔妈，這種陪伴孩子獲得的快樂(lè)蝙云，是任何其他陪伴都無(wú)法替代的÷氛伲看著他手舞足蹈勃刨，工作的疲憊也蕩然無(wú)存。為了讓他開(kāi)心股淡，也為了不打擊他自信心身隐，我常常在游戲中“放水”。
過(guò)了一段時(shí)間唯灵，每次當(dāng)他輸?shù)粲螒蚣致粒紩?huì)大哭一場(chǎng)。本來(lái)開(kāi)心地親子時(shí)光埠帕，最終往往以不太美好的結(jié)局收尾垢揩。
我們也常常會(huì)看到別人的小孩子，游戲輸了敛瓷，就發(fā)脾氣：“我再也不玩了叁巨！”
我認(rèn)識(shí)到，陪伴不應(yīng)該只以快樂(lè)為目的琐驴。
人生中的輸與贏俘种，相遇與離別秤标，快樂(lè)與痛苦，從來(lái)都是成雙成對(duì)地出現(xiàn)宙刘，這樣才能形成一個(gè)平衡苍姜。
之后，每次游戲前悬包，我們和孩子嚴(yán)格制定規(guī)則衙猪，誰(shuí)輸了或者違反規(guī)則，做仰臥起坐或者俯臥撐布近。因?yàn)檫@兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)垫释，孩子既能夠輕易完成，也能鍛煉身體撑瞧。
用理解和愛(ài)給予孩子跨越絕望的動(dòng)力
曾經(jīng)在書(shū)中看到這樣一個(gè)故事棵譬，作家黃靜潔在國(guó)外上大二的兒子，在遇到了很大的困難時(shí)预伺，給她打來(lái)了越洋電話說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?shí)在對(duì)不起订咸，我扛不住了〕昃鳎”
原來(lái)脏嚷，是因?yàn)榇蠖n程較滿，外加孩子參加了六部學(xué)生片子瞒御，由于太忙碌父叙，作息時(shí)間完全失控，課程也受到了影響肴裙。孩子的身體和情緒都經(jīng)受著巨大考驗(yàn)趾唱。
他在迷茫中，找到了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇芙o予他一點(diǎn)力量践宴。感受到了兒子的需要鲸匿，也聽(tīng)到了兒子內(nèi)心的呼喚。她通過(guò)學(xué)習(xí)逆商知識(shí)阻肩，喚醒了兒子的內(nèi)核動(dòng)力，讓他領(lǐng)略到：生活猶如登山运授！要選擇不斷努力攀登烤惊，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
當(dāng)孩子在無(wú)助之際吁朦，需要攙扶時(shí)柒室，我們應(yīng)該付出愛(ài)和理解。而不是給予責(zé)備或者更高的要求逗宜。責(zé)備只能加重孩子的無(wú)望和無(wú)助雄右。
與孩子并肩空骚，成為終身攀登者，傳遞給孩子抗挫折能力擂仍。?
樊登說(shuō)：教育孩子囤屹，是你陪孩子終身成長(zhǎng)，而不是你盯著他成長(zhǎng)逢渔。
如果我們的人生就是一座山峰肋坚，那么孩子是否登頂?shù)膽B(tài)度，很大取決于父母的養(yǎng)育思維肃廓。
樊登的欄目中智厌，有一個(gè)女孩子，以前是學(xué)霸盲赊，上了大學(xué)之后卻對(duì)什么都沒(méi)有興趣铣鹏，整天以游戲度日。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才知道哀蘑，她小的時(shí)候诚卸，父母下班后追劇，打游戲递礼，卻讓孩子好好學(xué)習(xí)惨险。孩子雖然成績(jī)不錯(cuò)，考上了大學(xué)脊髓，但是卻再找不到更高的人生追求辫愉。
真正好的培養(yǎng)，是陪著孩子一起成長(zhǎng)将硝。做他攀登人生高峰的同伴恭朗。
我們是孩子的時(shí)候，在修煉成大人依疼；我們成為大人痰腮，做了父母之后，要繼續(xù)修行陪伴孩子成長(zhǎng)律罢；等到我們身體蒼老膀值，卻童心未泯時(shí)，又返老還童了误辑，這大概就是一個(gè)輪回沧踏。
但我們終生攀登人生高峰的精神猶在。這樣的奮斗精神巾钉，不可謂不壯闊翘狱，當(dāng)然也會(huì)成為后代攀登人生高峰的不竭動(dòng)力。
養(yǎng)育孩子是父母一生的修行砰苍，修行沒(méi)有終點(diǎn)……
