? ? ? 喜歡被表?yè)P(yáng)是孩子嫂便，乃至每個(gè)成人的天性，任他是誰(shuí)闸与，聽(tīng)到別人的表?yè)P(yáng)毙替，內(nèi)啡肽的分泌量就會(huì)增加岸售，幸福感、價(jià)值感就會(huì)爆棚厂画，對(duì)表?yè)P(yáng)他的人就會(huì)產(chǎn)生好感凸丸。
? ? ? 因此，父母木羹、老師甲雅，都爭(zhēng)先恐后地表?yè)P(yáng)孩子：你好乖，你真棒坑填，你真厲害抛人，你真聽(tīng)話，你好聰明脐瑰，你好漂亮妖枚，你好可愛(ài)，你長(zhǎng)得好帥苍在，你是當(dāng)總統(tǒng)的不二人選绝页，你最有孝心，你智商好高……這些虛之又虛寂恬，玄之又玄的表?yè)P(yáng)話是不是隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到续誉？孩子的認(rèn)知水平低下時(shí)，比如幼兒時(shí)期初肉，小學(xué)低段的孩子酷鸦，很吃這一套，這些表?yè)P(yáng)話送出去一定能收獲他們滿月般的笑容牙咏。隨著孩子的認(rèn)知水平不斷提高臼隔，小學(xué)高段和中學(xué)階段的孩子，他們就會(huì)覺(jué)得這些表?yè)P(yáng)太廉價(jià)妄壶，令他們尷尬摔握。
? ? ? 那么，父母在與孩子的交往中丁寄，運(yùn)用哪些方式表?yè)P(yáng)他們才合適呢氨淌？
? ? ? 方式1:不表?yè)P(yáng)先天優(yōu)勢(shì)，要表?yè)P(yáng)后天努力伊磺。
? ? ? 小易盛正，男孩，自詡聰明絕頂奢浑，經(jīng)常在同學(xué)面前秀他的高智商蛮艰，企圖碾壓班上所有同學(xué)。數(shù)學(xué)老師安排作業(yè)，他經(jīng)常不完成壤蚜，問(wèn)他為什么不完成即寡，他嘴一撇，不屑一顧地說(shuō)袜刷，這么簡(jiǎn)單的題聪富，簡(jiǎn)直侮辱我的智商！小易的數(shù)學(xué)由八九十分滑到二三十分著蟹，有同學(xué)質(zhì)疑他的智商墩蔓，他卻振振有詞地說(shuō)，我只是不想學(xué)而已萧豆，我故意考差的奸披。
? ? ? 小怡，女孩涮雷，膚白貌美大長(zhǎng)腿阵面，站在女生堆里，先天優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)洪鸭，但她卻是班里最不招同學(xué)待見(jiàn)的漂亮女孩样刷。為啥呢？因?yàn)樗撩曰瘖y不能自拔览爵。每天烈焰紅唇濃妝艷抹置鼻，一只耳朵4個(gè)洞，兩只耳朵8個(gè)窟蜓竹。
? ? ? 小易為什么要努力地強(qiáng)調(diào)他的智商箕母？究其原因，是因?yàn)樾∫變簳r(shí)一直在大人“你真聰明梅肤，你簡(jiǎn)直聰明絕頂”的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大司蔬。他一直想要維護(hù)的就是他的聰明邑茄，他害怕失敗姨蝴，害怕別人懷疑他的聰明，于是他選擇不學(xué)習(xí)來(lái)保住他的聰明肺缕。
? ? ? 還有小怡左医，小時(shí)候能歌善舞，口齒伶俐同木，特別招親戚朋友喜歡浮梢，不論是家人，還是鄰居彤路，抑或是陌生人秕硝，看見(jiàn)小怡都忍不住贊美她長(zhǎng)得漂亮。小怡最自信洲尊，最驕傲远豺，最有優(yōu)越感的便是她的漂亮奈偏，所以她特別害怕失去她的漂亮。她挖空心思地想要把自己變得更漂亮躯护，于是她染頭發(fā)惊来，化濃妝，打耳洞棺滞，改校服……但凡她能想到可以令她變美的方法都要去嘗試裁蚁。小怡把心思都花在打扮上去了，學(xué)習(xí)自然顧不上继准，每次考試在班上不是倒數(shù)第一枉证，就是倒數(shù)第二，加上濃妝艷抹移必，喪失了青春女孩的純真之美刽严，同學(xué)和老師都將她視為異類。
? ? ? 這兩個(gè)表?yè)P(yáng)失當(dāng)?shù)氖“咐裏o(wú)疑給父母?jìng)兦庙懥司姡簺](méi)有技術(shù)含金量的表?yè)P(yáng)只會(huì)適得其反避凝！
? ? ? 那么父母應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子什么呢舞萄？表?yè)P(yáng)TA后天的努力啊。小易小時(shí)候很聰明管削，說(shuō)明他解決問(wèn)題的能力很強(qiáng)倒脓，家長(zhǎng)就應(yīng)該把表?yè)P(yáng)的重心放在他完成某件事的努力上。孩子就知道于他而言含思，努力才是最重要的崎弃！只要努力了，雖敗猶榮含潘！只要孩子的價(jià)值體系里裝得有"越努力饲做，越幸運(yùn)"的價(jià)值觀，他就會(huì)對(duì)自己感興趣的事孜孜不倦地去探索遏弱。還有小怡盆均，漂亮又不是她后天努力的結(jié)果，她不過(guò)有些幸運(yùn)罷了漱逸，造物主給了她一個(gè)好看的皮囊泪姨，但是沒(méi)有有趣的靈魂啊∈问悖可是父母家人都把表?yè)P(yáng)的重心放在她的漂亮上肮砾，致使她為了保住她的漂亮而忽略了努力去提升自己的內(nèi)在美，最終成了一個(gè)庸俗的女孩袋坑。
? ? ? 方式2:不只表?yè)P(yáng)結(jié)果仗处，還要表?yè)P(yáng)過(guò)程。
? ? ? 每次考試小軒都要作弊，每次球場(chǎng)上打球婆誓，他犯規(guī)的次數(shù)最多咒精，甚至為了獲得班委干部的崗位不惜當(dāng)眾撒謊。小軒做這一切是為了什么旷档？因?yàn)樗胍玫侥撤N結(jié)果模叙，而這個(gè)結(jié)果就是他獲得父母表?yè)P(yáng)的依據(jù)。從小到大鞋屈，他父親都只表?yè)P(yáng)他獲得的結(jié)果范咨。拿回"三好學(xué)生"獎(jiǎng)狀，表?yè)P(yáng)厂庇∏。考出優(yōu)異成績(jī)，表?yè)P(yáng)加吃大餐权旷。當(dāng)了班委干部替蛉，表?yè)P(yáng)外加旅游。小軒的父親甚至還跟他說(shuō)：這就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)拄氯，你只要有結(jié)果躲查，你就有話語(yǔ)權(quán)，人家才懶得管你用什么手段搞到的結(jié)果译柏，黃貓镣煮，花貓，不管什么貓鄙麦，抓到老鼠才是好貓典唇！小軒為了"抓鼠"，每天想的不是腳踏實(shí)地做好每一件事胯府，而是如何走捷徑拿到好的結(jié)果介衔。其實(shí)，學(xué)生群體中像小軒這種被功利主義思想洗腦的孩子大有人在骂因。
? ? ? 沒(méi)錯(cuò)炎咖，結(jié)果很重要！但如果孩子不把心思花在過(guò)程上侣签，怎么會(huì)有好的結(jié)果呢塘装？作為父母急迂，不是不重視孩子的結(jié)果影所，而是在重視結(jié)果的基礎(chǔ)上，更要重視孩子在整個(gè)過(guò)程中所付出的努力和心血僚碎，他們?cè)谶^(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的閃光點(diǎn)一定要放大猴娩，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。比如孩子要中考了，中考前的復(fù)習(xí)壓力很大卷中，家長(zhǎng)就要看到孩子在備考階段所做的努力矛双，比如他們主動(dòng)切斷網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)早起背書(shū)蟆豫，主動(dòng)要求去補(bǔ)課议忽，主動(dòng)刷題……家長(zhǎng)把這些過(guò)程進(jìn)行描述后，再進(jìn)行表?yè)P(yáng)十减，孩子就能頂住考試的壓力進(jìn)而動(dòng)力十足栈幸。
? ? ? 表?yè)P(yáng)除了要重視上述兩種方式外，技巧和態(tài)度也很重要帮辟。
? ? ? 技巧1:除了當(dāng)眾表?yè)P(yáng)速址，還要背后夸贊。
? ? ? 當(dāng)眾表?yè)P(yáng)讓孩子贏得了面子由驹，明爽芍锚！背后夸贊，讓孩子覺(jué)得找到了知己蔓榄，自己的付出能被人看見(jiàn)并炮，暗爽之中有一種深刻的感動(dòng)，之后會(huì)更努力甥郑！不是有句古話叫做"士為知己者死"嗎渣触？每個(gè)孩子都愿意為懂他的那個(gè)人去努力！
? ? ? 技巧2:客觀陳述孩子行為壹若，真實(shí)表達(dá)表?yè)P(yáng)者的感受嗅钻。
? ? ? 雅墨10班的小姚，有起床困難癥店展，遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生养篓，但也有提前到的時(shí)候。每次她早到了赂蕴，我就會(huì)很驚喜地陳述她的行為：小姚柳弄，今天你提前2分鐘到班了耶（有時(shí)是準(zhǔn)點(diǎn)到班），我好開(kāi)心哦概说，我希望這份開(kāi)心能保留得久一點(diǎn)啊碧注。小姚便連續(xù)兩三天不遲到，盡管三年時(shí)間我都沒(méi)能幫助小姚克服她的起床困難癥糖赔，但效果還是很明顯萍丐，她比其他班級(jí)很多孩子都來(lái)得早，她可是從小到大都有起床困難癥的哦放典。別的班級(jí)早上7點(diǎn)20分考勤逝变，雅墨10班是7點(diǎn)10分考勤基茵，她再怎么遲到，最晚7點(diǎn)15分也到班了壳影。
? ? ? 我相信隨著小姚年齡的增長(zhǎng)拱层，身體強(qiáng)壯了，內(nèi)心強(qiáng)大了宴咧，個(gè)性堅(jiān)韌了根灯，她一定能克服起床困難癥的。
? ? 技巧3:不表?yè)P(yáng)籠統(tǒng)掺栅，要表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)箱吕。
? ? ? 比如我要表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生的作文寫(xiě)得好。我不會(huì)籠統(tǒng)地說(shuō)柿冲，某某茬高，你作文寫(xiě)得真好。我會(huì)針對(duì)某某的作文本身假抄，抓出其中的亮點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)怎栽。比如勝在開(kāi)頭，我會(huì)說(shuō)宿饱，文章開(kāi)頭使用比喻句熏瞄，把抽象深?yuàn)W的道理一下子就說(shuō)得通俗易懂，并且文采煥然谬以，蘊(yùn)含著深刻的哲理强饮，了不得啊，與我同期相比为黎，超出我太多了邮丰，我那個(gè)時(shí)候還不懂得在文章開(kāi)頭來(lái)一個(gè)比喻句，只知道概述铭乾，干巴無(wú)味剪廉。
? ? ? 還比如我要表?yè)P(yáng)某個(gè)同學(xué)在掃教室時(shí)打掃很徹底。我就不會(huì)籠統(tǒng)地說(shuō)炕檩，哇斗蒋，你掃得真干凈。我會(huì)說(shuō)笛质，某某掃地時(shí)泉沾，你看他拿掃帚的姿勢(shì)就知道懂物理里的杠桿力學(xué)，還有掃地的方向妇押，以及掃帚毛壓地的幅度跷究，都很熟練，很專業(yè)舆吮，所以教室地面特別干凈揭朝，我看著真的很舒心队贱。
? ? ? 表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)色冀，既陳述了學(xué)生好的做法潭袱，提醒他，以及其他同學(xué)今后就按這個(gè)方法做锋恬，同時(shí)也避免了評(píng)價(jià)屯换，最后還告訴學(xué)生，他的正確做法令他人感到愉悅与学。學(xué)生就會(huì)這樣想：既然我的做法很正確彤悔，又能給他人帶來(lái)愉快的體驗(yàn)，那我為什么不做呢索守？我要做得更好晕窑！這就是積極有效的表?yè)P(yáng)。
? ? ? 技巧4:表?yè)P(yáng)不要斷定未來(lái)卵佛，而是要看到當(dāng)下杨赤。
? ? ? 未來(lái)雖然可期，但畢竟遠(yuǎn)離當(dāng)下截汪，有太多的不可確定性疾牲。因此父母表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，專注于當(dāng)下衙解，就說(shuō)當(dāng)下做了什么阳柔，給你帶來(lái)了什么愉悅的體驗(yàn)，感謝被表?yè)P(yáng)者所做的一切蚓峦。至于未來(lái)考什么清華北大舌剂，當(dāng)什么高官富豪，誰(shuí)知道呢暑椰，太遙遠(yuǎn)了架诞，孩子看不到，不起作用干茉，不說(shuō)谴忧。
? ? ? 最后要強(qiáng)調(diào)的是態(tài)度：表?yè)P(yáng)時(shí)，表?yè)P(yáng)者的態(tài)度很重要角虫！勝過(guò)所有技巧沾谓！那么表?yè)P(yáng)者該秉持什么樣的態(tài)度呢？真誠(chéng)戳鹅，不浮夸均驶！孩子不是傻子，他只要覺(jué)得你的態(tài)度不真成枫虏，他就覺(jué)得那個(gè)表?yè)P(yáng)是諷刺妇穴，他們聽(tīng)到后會(huì)氣不打一處來(lái)爬虱，表?yè)P(yáng)就會(huì)起副作用。
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