雨禾讀書會第二期《陪孩子終身成長》
叛逆不是孩子的錯
讀書會分享
作為奶奶屯耸,你希望自家孩子能夠健康成長、開心學(xué)習(xí)送丰;對于孫輩缔俄,你不主張那種打、罵蚪战、施壓的教養(yǎng)方式牵现。一聽說有讀書會,你就積極參與進(jìn)來邀桑,迫切希望能用所學(xué)方法幫到孩子們瞎疼。這份學(xué)習(xí)的熱情很珍貴,感謝姐姐愿意把自己帶來壁畸。
音樂帶給你放松的感覺贼急,所以,你有了想要暫時逃離生活捏萍,真正為自己而活的念想太抓。同時,你想要抽身工作令杈,給予孩子走敌、家庭更多的陪伴。你還想要改變現(xiàn)狀逗噩,改變自己掉丽,不斷學(xué)習(xí)提高跌榔,以瓦解hold不住孩子快速成長的顧慮。你擔(dān)心自己的思維限制孩子的成長捶障,從你的身上僧须,我看見了你的努力和學(xué)習(xí)力。
喜歡音樂讓你有了空靈的感覺项炼,你希望這種感覺可以再持續(xù)一會兒担平。你引用了一個美妙的隱喻:生活就像一陣風(fēng),每個人都像一支笛子锭部,能演奏出美妙的樂章暂论。這么分享出來以后,你感覺自己和這里都有了聯(lián)結(jié)空免,在你的心里似乎多了一份欣喜和安在空另。
當(dāng)你在音樂中看見自己的時候盆耽,你覺得其他一切都和自己沒有關(guān)系蹋砚。你說,一個人的生活由簡到奢非常容易摄杂,但由奢到簡卻非常難坝咐。因此,你有了新決定:不管孩子學(xué)習(xí)上析恢、工作上墨坚、家庭上,都要努力映挂。親愛的泽篮,發(fā)生了什么啟發(fā)到你了,讓你身上長出力量柑船、迸發(fā)出勇氣帽撑?
擔(dān)心閨女,為了閨女的學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)鞍时。作為媽媽亏拉,你覺得自己沒做好,特別最近疏忽了女兒逆巍,和女兒溝通比較少及塘。聽見了這位媽媽心里的愧疚和背后的期望。沒關(guān)系的锐极,珍惜反思笙僚,不自責(zé),允許自己暫時做不到灵再。請記得:媽媽的擔(dān)心肋层,是對孩子的一份詛咒庇勃。也請你記得:媽媽一笑,家里的春天就來了槽驶。
恭喜你责嚷,冥想時全是美好的心境。驚喜你掂铐,把孩子當(dāng)作一面鏡子罕拂,一面家長會將自己投射到孩子身上的鏡子。歡喜你全陨,以前總愛拿別人家孩子的優(yōu)點比較自己孩子的弱點爆班,而現(xiàn)在常常會關(guān)注到孩子的優(yōu)點,以致自己在教養(yǎng)孩子方面變得輕松多了辱姨。我猜柿菩,這么邁出一大步,肯定包含了你的自我勉勵和自我成長雨涛,謝謝你這么用心做媽媽枢舶。
已經(jīng)是三個孩子的媽媽,堅持著放養(yǎng)孩子的教養(yǎng)理念替久。你說凉泄,只想輕松做自己。是的蚯根,我們父母所要做的是引導(dǎo)后众,不是控制。當(dāng)一個媽媽可以安心做自己的時候颅拦,孩子也就放心去做自己了蒂誉。
感覺到你的內(nèi)心在斗爭,一方面是意識上拼命想把自己拉回來距帅、安靜下來右锨,但另一方面是身體不騙人,身體呈現(xiàn)出來了鬧騰和不安锥债,讓你不能安穩(wěn)坐下去陡蝇。作為爸爸,你的到場就是對孩子的一種支持哮肚。
叛逆的釋讀
孩子的一生中共有三個叛逆期:第一個叛逆期(2-3歲)的寶寶叛逆期冶共,面臨出生后第一次與母親的分離(上幼兒園)别惦;第二個叛逆期(6-8歲)的兒童叛逆期平斩,這是一個成長節(jié)點码倦;第三個叛逆期(12-18歲)的青春叛逆期,這時到了一個重要的成長過渡期。
叛逆的表現(xiàn)一般體現(xiàn)在:大人的說教涣楷,特別是家長多次嘮叨同一件事時分唾,會使他們反應(yīng)激烈,生氣狮斗、反感绽乔、發(fā)脾氣、大吼大叫碳褒;和父母唱反調(diào)折砸、頂嘴、對著干沙峻,不理睬父母睦授;破壞性行為過多,比如摔東西摔寨、跟其他孩子發(fā)生沖突去枷、動手打架,嚴(yán)重的甚至抽煙是复、喝酒删顶、早戀、逃學(xué)佑笋、離家出走翼闹。
當(dāng)我們知道叛逆的背后是:脆弱、敏感和無助時蒋纬,對孩子的叛逆多了一份理解和包容,對自己的做法多了一份看見和提醒坚弱。
想要改變蜀备,就要究其根源。事實上荒叶,孩子叛逆的原因有的來自孩子本身碾阁,有的來自父母。這個階段些楣,父母明顯感受到孩子的快速成長脂凶,自己有點跟不上孩子的節(jié)奏了。孩子的需求是多方面的:對身體的恐慌愁茁、情感的需要蚕钦、學(xué)業(yè)壓力、跟同學(xué)老師相處中的困惑等需求鹅很。而父母給予的要求和支持是單方面的:父母的要求就是學(xué)習(xí)(考學(xué))嘶居,給到孩子的支持就是物質(zhì)支持(交學(xué)費、教育投資)促煮,能滿足孩子需求的實質(zhì)性幫助并不多邮屁。
作為父母整袁,我們可以做的有哪些呢?
放下父母的權(quán)威心佑吝,尊重孩子(比如:不當(dāng)眾罵孩子)坐昙;命令無效、告知無效芋忿、批評無效民珍、吼叫無效(“去做作業(yè)!”“把東西放下盗飒!”“我說的都對嚷量,你要聽!”這些有用嗎逆趣?)蝶溶;發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點,不過多責(zé)備宣渗、批評孩子(比如:“你什么都做不好” “這么簡單的題都錯了”“都怨你.....”)抖所;家庭和睦,關(guān)系融洽痕囱,給孩子提供一個溫暖的家庭氛圍和整潔明亮的學(xué)習(xí)氛圍田轧;另,注意界限把握鞍恢,比如:有的媽媽會爭取孩子的聯(lián)盟傻粘,向孩子抱怨爸爸的種種不是(比如:你爸爸氣死我了,你爸爸......)帮掉,容易使孩子內(nèi)心埋下一個聲音“都是我不好”弦悉;最重要的一點是,父母在遇到家庭問題蟆炊、困難稽莉、沖突時,要先處理好自己的情緒涩搓,然后再談事情污秆。嘗試做好調(diào)整情緒的示范,改變自己昧甘,影響孩子良拼。
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