駕考寶典App(用戶端)產(chǎn)品體驗(yàn)報(bào)告

由于這次寫的有點(diǎn)慢领虹,中間寶典進(jìn)行了一次迭代(由v6.4.4到v6.5.0)纬纪,算是一個(gè)比較大的功能改進(jìn),值得慶幸的是搔涝,寫的報(bào)告里邊正好有幾點(diǎn)和這次迭代重合的黍图≡瘢——產(chǎn)品小白,望批評指正助被!

文檔結(jié)構(gòu)圖


本報(bào)告文檔結(jié)構(gòu)

1剖张、前言

1.1切诀、體驗(yàn)環(huán)境

產(chǎn)品名稱:駕考寶典App(用戶端)

產(chǎn)品版本:v6.4.4

操作系統(tǒng):IOS7.1.2

手機(jī)型號:iphone4s

1.2、背景概述

1.2.1搔弄、市場分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民收入水平的提高幅虑,以及汽車價(jià)格日益親民化,人們對汽車和駕駛的需求逐步提升顾犹,據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì)倒庵,截止2015年底,全國機(jī)動車駕駛?cè)藬?shù)量超3.2億蹦渣,汽車駕駛?cè)?.8億人哄芜,全年新增汽車駕駛?cè)?375萬人(如下圖1)貌亭;全國機(jī)動車保有量達(dá)2.79億輛柬唯,其中汽車1.72億輛,私家車達(dá)到1.24億輛(如圖2)圃庭,汽車新注冊輛和年增輛均達(dá)到最高水平锄奢。

汽車駕駛員數(shù)量及汽車保有量的逐步提升,帶來汽車生活的場景日益豐富化剧腻,催生出巨大的汽車生活服務(wù)需求拘央,比如駕考需求、購車需求书在、汽車保養(yǎng)需求等等灰伟。而駕考需求作為最基本的也是占比最大的準(zhǔn)入性需求,其市場前景巨大儒旬。

圖一(左)栏账,圖二(右)【數(shù)據(jù)來源:易觀智庫】

2016年上半年,國家出臺駕考自學(xué)直考政策栈源,先行在16個(gè)城市進(jìn)行試點(diǎn)挡爵,此政策帶來的是對駕考市場的進(jìn)一步的整合優(yōu)化以及駕考中用戶場景的進(jìn)一步拓展,這一變化也對駕考類App的變革提出了新要求和新思路甚垦,但目前從通過率來看仍以通過率高的仍以駕校學(xué)習(xí)者為主茶鹃,因此本報(bào)告以分析駕校學(xué)習(xí)下的功能為主。

1.2.2艰亮、行業(yè)分析

【數(shù)據(jù)來源:易觀智庫】

從圖中可以看出闭翩,在汽車工具類的行業(yè)內(nèi),駕考寶典居于市場的領(lǐng)頭羊地位迄埃,市場滲透率強(qiáng)疗韵;此外從行業(yè)細(xì)分角度來看,駕考類App的用戶活躍度高于其他細(xì)分領(lǐng)域调俘,因此更能帶來巨大的流量伶棒。

1.2.3旺垒、需求分析

根據(jù)用戶駕考的流程,梳理用戶在報(bào)名及學(xué)車和考試階段的不同需求(痛點(diǎn))肤无,如下圖:

用戶需求(痛點(diǎn))分析圖

1.3先蒋、產(chǎn)品概述

1.3.1、產(chǎn)品概況

駕考寶典是一款由北京木倉科技有限公司開發(fā)的以駕考服務(wù)功能為核心宛渐,輔之購車服務(wù)功能的駕考服務(wù)類App竞漾。

其功能涵蓋用戶從駕校報(bào)名到科目一和科目四的練習(xí)指導(dǎo)再到拿本后的購車服務(wù)指導(dǎo),在駕考類App中一直居于行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位窥翩。

1.3.2业岁、產(chǎn)品定位

互聯(lián)網(wǎng)綜合駕考服務(wù)學(xué)車平臺

1.3.3、產(chǎn)品slogan

十個(gè)考駕照寇蚊,九個(gè)用寶典

1.3.4笔时、產(chǎn)品目標(biāo)

基本目標(biāo):為打算或者正在進(jìn)行駕照考試和學(xué)車的用戶提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。

根本目標(biāo):以駕考學(xué)車為切入點(diǎn)仗岸,打造以駕考學(xué)車為核心的基于汽車生活的產(chǎn)業(yè)鏈允耿,包括購車服務(wù)、汽車保養(yǎng)扒怖、汽車保險(xiǎn)與金融服務(wù)等较锡。

1.3.5、產(chǎn)品特點(diǎn)

l全方位盗痒、差異化的駕考學(xué)車平臺

從駕校的甄選與報(bào)名蚂蕴,到科目一至科目四的學(xué)習(xí),寶典提供了全面的信息服務(wù)俯邓,例如駕校的報(bào)價(jià)骡楼,數(shù)量及其他要素篩選功能以及在駕考學(xué)車中的輔助學(xué)習(xí)功能(用戶根據(jù)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇不同學(xué)習(xí)方式)和線上約考功能等,為用戶提供了全方位看成、差異化的服務(wù)模式君编。

l打造學(xué)車咨詢和交流平臺

通過車友圈、熱門活動川慌、學(xué)車直播等社交化模塊的設(shè)置吃嘿,方便用戶在學(xué)車過程中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享和交流,更便捷的解決自己在學(xué)車中的問題梦重,提高了用戶的粘性兑燥。

l購車指導(dǎo)與汽車生活服務(wù)的工具。

通過提供大量的新車與二手車在售信息以及汽車試駕琴拧、汽車保險(xiǎn)降瞳、汽車金融等汽車生活服務(wù)功能,滿足了用戶的汽車生活需求的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了商業(yè)目標(biāo)。

1.3.6挣饥、用戶分析

1.3.6.1除师、用戶定位

打算或正在進(jìn)行駕照考試和學(xué)車的并對App的使用較熟練的人群

1.3.6.2、用戶特征:

駕考寶典用戶年齡與性別分布【數(shù)據(jù)來源:百度指數(shù)】

年齡:年齡主要集中在20-39歲的年輕群體扔枫。這類群體是駕考的主要人群汛聚,且熟悉移動互聯(lián)網(wǎng),對app能駕輕就熟短荐。

性別:男女比例嚴(yán)重不平衡倚舀,男性占比近九成。這也符合現(xiàn)實(shí)中男性司機(jī)占比大于女性司機(jī)的現(xiàn)實(shí)情況忍宋。

其他:年輕痕貌、對新事務(wù)接受能力強(qiáng);學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)糠排;樂于分享和幫助他人舵稠;經(jīng)濟(jì)條件處于中低等水平。

2乳讥、產(chǎn)品分析

2.1柱查、產(chǎn)品使用場景

①打算考一個(gè)駕照,正在尋找合適的駕校云石。

②下課或上班的休息時(shí)間,下班回家的途中研乒。

③晚上下課或下班回到家中汹忠,睡覺前夕。

④練車時(shí)無聊的時(shí)刻雹熬。

2.1.1宽菜、產(chǎn)品使用場景分析:

①我是一名上班族(學(xué)生黨)這兩天正打算考一個(gè)駕照,聽說駕考寶典App不錯(cuò)竿报,下了之后铅乡,打開,在經(jīng)過查看駕校的情況和朋友的推薦烈菌,發(fā)布了自己的需求阵幸,第二天不同駕校的教練和我聯(lián)系,最終在篩選之后選擇了心儀的駕校芽世。

②剛剛報(bào)名了駕校挚赊,趁著上班休息(下課)的間刻,拿出手機(jī)济瓢,打開駕考寶典荠割,練幾道科目一(四)的練習(xí)題,一天的工作(學(xué)習(xí))終于結(jié)束旺矾,在地鐵(回寢室的路上)上蔑鹦,繼續(xù)打開寶典再練幾道練習(xí)題夺克,希望考試一定得過。

③上了一天的班(課)回到家(寢室)嚎朽,經(jīng)過洗漱之后懊直,躺在床上,想起過幾天就要考科目X火鼻,趕緊打開寶典室囊,繼續(xù)練練題目,再做一套模擬題(看一看實(shí)操的視頻講解)魁索,完事后看看大討論的關(guān)于考試和訓(xùn)練的技巧融撞,頓時(shí)覺得信心滿滿。25分鐘之后粗蔚,眼睛也累了尝偎,放下手機(jī)睡覺。

④這兩天在練科目二(三)鹏控,練車的時(shí)候總是有一個(gè)項(xiàng)目練不好致扯,坐在旁邊休息也很無聊,于是拿起手機(jī)当辐,打開寶典抖僵,看看自己碰到的問題其他車友是怎么解決的,再看看昨晚下載的視頻講缘揪,和其他車友聊聊天耍群,想著下一把一定要開好。

2.2找筝、產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)

寶典的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)從功能上主要分為:報(bào)名蹈垢、駕考、學(xué)車袖裕、買車曹抬、百寶箱五大功能。

其中駕考屬于其核心功能急鳄,因此谤民,該功能下的次級功能也是最多的,同時(shí)也是用戶使用頻率最高的功能攒岛,解決了用戶“駕照考試”的剛性需求赖临。

此外學(xué)車功能是寶典的重點(diǎn)功能,通過搭建學(xué)車的交流互動平臺灾锯,在促進(jìn)用戶學(xué)車高效化的同時(shí)兢榨,提高了用戶的粘性。

報(bào)名、買車吵聪、百寶箱功能是寶典的一般功能凌那,其中報(bào)名作為對用戶駕考的引流以及對線下駕校的導(dǎo)流(個(gè)人稱之為學(xué)車前服務(wù)功能),既抓住用戶痛點(diǎn)又實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)吟逝,同時(shí)帽蝶,買車和百寶箱作為學(xué)車后服務(wù)功能,通過提供便捷的購車和汽車生活服務(wù)块攒,實(shí)現(xiàn)其的商業(yè)目的励稳。


產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖

3、產(chǎn)品體驗(yàn)

3.1囱井、功能模塊體驗(yàn)

3.1.1驹尼、注冊登錄功能模塊

注冊登錄界面

優(yōu)點(diǎn):

登錄方式多樣化。包括第三方登錄(QQ庞呕、微信)和手機(jī)號登錄方式新翎,且第三方登錄方式明顯,免去用戶注冊流程住练。

缺點(diǎn):

①缺乏明顯的注冊功能地啰。當(dāng)用戶初次使用App注冊時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)注冊入口讲逛。

②手機(jī)登錄前置條件不明確亏吝。手機(jī)登錄的前置條件時(shí)用戶通過第三方登錄并綁定手機(jī),因此當(dāng)用戶初次使用手機(jī)登錄時(shí)妆绞,由于沒有明顯的提示顺呕,造成用戶的困惑。

建議:

增加用戶手機(jī)號注冊功能括饶,并置于明顯位置。

3.1.2来涨、報(bào)名功能模塊


報(bào)名功能界面

優(yōu)點(diǎn):

①位置定位精確图焰,能精確到城市的具體位置。

②報(bào)名頁包括篩選駕校蹦掐、教練和陪練技羔,篩選維度包括練車最近、價(jià)格最低卧抗、人氣最高藤滥、口碑最好四個(gè)維度,基本比較全面社裆,用戶根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇拙绊,滿足用戶的個(gè)性化需求。

③在駕校展示卡片中,通過關(guān)鍵詞标沪,例如:“場地近”榄攀、“不吸煙”等,可使用戶快速了解該駕校的特色金句,提高選擇效率檩赢。

④學(xué)車直播,利用社交化手段违寞,讓用戶提前感受學(xué)車的場景贞瞒,促進(jìn)駕考交易達(dá)成。

⑤詢價(jià)功能把用戶提升到主體地位趁曼。用戶通過發(fā)布駕考需求军浆,教練報(bào)價(jià),用戶自主選擇彰阴,改變了線下用戶追著駕校跑去問的情況瘾敢,提高了效率與價(jià)格透明度。

缺點(diǎn):

①推薦駕校優(yōu)勢不明確尿这,只顯示起步價(jià)和報(bào)名人數(shù)簇抵,對用戶的說服度不高。

②篩選駕校的維度不齊全射众。個(gè)人認(rèn)為篩選維度中人氣最高和口碑最高不太具象碟摆,某種程度上也有重合,忽略了駕考報(bào)名中用戶的一大需求—拿證效率叨橱。

③報(bào)名須知位置較低典蜕。按照報(bào)考邏輯來看,報(bào)名須知理應(yīng)是駕考報(bào)名的第一步罗洗,但該功能卡片的位置卻位于駕校信息之后愉舔,不合邏輯。

④我們合作的企業(yè)占用空間較大伙菜,用戶本身對其關(guān)注度也較低轩缤。

建議:

①將推薦駕校的優(yōu)勢標(biāo)簽化并展示在首頁,利于用戶快速了解贩绕。

②在篩選維度中增加“拿證最快”的篩選維度火的。

③將報(bào)名須知功能卡片移至推薦駕校之上。

④縮小“我們合作的企業(yè)”空間比例或?qū)⑵淙サ?/i>

3.1.3淑倾、駕考功能模塊

3.1.3.1馏鹤、科一、科四(理論考試)功能模塊

·整體頁面


第一排:科一界面娇哆。第二排:科四界面

·練習(xí)題與模擬考試界面

練習(xí)題與模擬考試界面

總體來看湃累,科一和科四的頁面布局基本一致勃救,唯一不同的就是“科一”和“科四”的區(qū)別。

優(yōu)點(diǎn):

①科一(四)技巧脱茉、圖標(biāo)速記等一些速成性功能滿足提高用戶的學(xué)習(xí)效率剪芥。

②通過練習(xí)和模擬考試兩大板塊來提高用戶的考試能力,符合中國以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣琴许。同時(shí)練習(xí)功能中也根據(jù)用戶的不同需求設(shè)置了“順序練習(xí)”税肪、“隨即練習(xí)”、“專項(xiàng)練習(xí)”榜田、“難題攻克”和“未做題練習(xí)”功能益兄。

③我的錯(cuò)題、我的收藏箭券、學(xué)車日記等都滿足用戶在學(xué)車中的個(gè)性化需求净捅。

④考友圈的設(shè)置,利用社交功能辩块,在促進(jìn)學(xué)員交流溝通蛔六,解決自身問題的同時(shí),增加了用戶粘性废亭。

⑤練習(xí)題頁面具有答題模式和背題模式国章,滿足不同用戶不同學(xué)習(xí)方式的需求。同時(shí)可對題目進(jìn)行收藏豆村。

⑥模擬考試頁面完全模擬了真實(shí)考試的場景液兽,給用戶以真實(shí)體驗(yàn)。

⑦護(hù)眼模式掌动、夜間模式四啰、日光模式的設(shè)置滿足用戶在不同場景下學(xué)習(xí)的需求,比較貼心的功能粗恢。

缺點(diǎn):

①科一(四)技巧柑晒、圖標(biāo)速記與有獎(jiǎng)試駕、學(xué)員福利不是一個(gè)層級眷射,且后兩者太過商業(yè)化敦迄,因?yàn)橛脩粼诳荚囯A段進(jìn)行試駕的頻率較低,用戶體驗(yàn)較差凭迹。

②新手選車功能放在駕考功能下不符合功能邏輯,雖然其中有商業(yè)價(jià)值在里邊苦囱,但這會導(dǎo)致用戶體驗(yàn)降低嗅绸,不利于用戶粘性的提升。

③隨著人們生活節(jié)奏的加快撕彤,學(xué)習(xí)的時(shí)間日趨碎片化鱼鸠,而理論練習(xí)功能大多是傳統(tǒng)的大范圍習(xí)題練習(xí)模式猛拴,容易使用戶怯于連續(xù)性練習(xí),練習(xí)頻率較低蚀狰。

建議:

①取消有獎(jiǎng)試駕的功能愉昆。

②下方的新手選車轉(zhuǎn)移到“拿本”的模塊下。

③增加“每日一練”功能麻蹋,題目可包括20個(gè)左右的題目跛溉,題目內(nèi)容來自自身練習(xí)的錯(cuò)題和大眾出錯(cuò)率高的題目。

3.1.3.2扮授、科二芳室、科四(路考)功能模塊


第一排:科二界面。第二排:科四界面

總體來講刹勃,科二和科三的頁面布局基本一致堪侯,但稍有差異,科二中增加學(xué)車直播功能荔仁,然后根據(jù)科二與科三的差異化伍宦,在自學(xué)技巧上也不近相同,科三具有燈光語音場景模擬功能乏梁。

優(yōu)點(diǎn):

①科三和科四作為路考中的兩項(xiàng)次洼,,對技巧性要求高掌呜,因此針對不同的考試在自學(xué)技巧上稍有不同滓玖。

②學(xué)車直播功能,利用社交化的手段质蕉,抓住用戶的好奇心理势篡,讓用戶在學(xué)車過程中促進(jìn)交流,提升用戶粘性模暗,也提高的用戶學(xué)車效率禁悠。

③教學(xué)視頻的設(shè)置,用戶根據(jù)自身情況針對性的學(xué)習(xí)不同項(xiàng)目兑宇,視頻場景化教學(xué)利于學(xué)習(xí)效率提升碍侦。

缺點(diǎn):

①自學(xué)考試技巧下設(shè)置“有獎(jiǎng)試駕”、“學(xué)院福利”不符合功能邏輯隶糕。其{更多}中部分自學(xué)考試技巧未于首頁顯示瓷产。

②新手選車功能(與理論考試一樣)

建議:

①將“有獎(jiǎng)試駕”“學(xué)員福利”收錄進(jìn){更多}或去掉,將{更多}中的自學(xué)考試技巧展示于首頁枚驻。

②去掉科二濒旦、科三功能下的新手選車功能,單獨(dú)在拿本功能下設(shè)置再登。

3.2尔邓、視覺與交互設(shè)計(jì)體驗(yàn)

3.2.1晾剖、視覺設(shè)計(jì)

①視覺設(shè)計(jì)上整體以藍(lán)色和白色為主,給人以規(guī)范梯嗽、整潔的感覺齿尽,利于用戶的學(xué)習(xí)。

②UI設(shè)計(jì)上由于顏色差異較大灯节,給人以混亂的感覺循头,尤其是百寶箱中的UI較多,且排版混亂显晶,用戶視覺體驗(yàn)較差贷岸。

建議:

對UI設(shè)計(jì)的色彩進(jìn)行統(tǒng)一化,排版規(guī)范化磷雇。

3.2.2偿警、交互設(shè)計(jì)

①寶典采用主流的底部tab式的功能劃分模式,且整體交互流暢唯笙。

②{學(xué)車}功能模塊下的內(nèi)容與名字不相符螟蒸,更多偏向于社交功能。

③頁面跳轉(zhuǎn)下不順暢崩掘,所用時(shí)間較長且部分功能跳轉(zhuǎn)頁面無進(jìn)度(如X%)提示(如{拿本}功能下的領(lǐng)取駕照須知)七嫌,用戶體驗(yàn)較差。

建議:

①將{學(xué)車}改為{發(fā)現(xiàn)}苞慢。

②頁面跳轉(zhuǎn)時(shí)設(shè)置進(jìn)度提示功能诵原。

4、總結(jié)建議

4.1挽放、商業(yè)模式

目前绍赛,駕考寶典的商業(yè)變現(xiàn)模式主要有以下幾種:

①導(dǎo)流模式。

A辑畦,通過與傳統(tǒng)駕校對接吗蚌,為用戶提供線下駕校、教練的選擇纯出、報(bào)名蚯妇、支付等一系列服務(wù)模式,從中抽取傭金暂筝。

B箩言,與人人車合作,利用精準(zhǔn)化的客流量焕襟,對用戶進(jìn)行新車和二手車購車全過程的指導(dǎo)和服務(wù)分扎。

C,通過其他商業(yè)合作形式胧洒,推出貸款畏吓、信用卡、汽車保險(xiǎn)等金融服務(wù)卫漫。

②廣告展示

在產(chǎn)品界面推送汽車菲饼、旅游等廣告。

4.2列赎、如果我是PM

4.2.1宏悦、最想改進(jìn)的功能點(diǎn)

l學(xué)車簽到功能

學(xué)車簽到功能隱藏較深,位于用戶界面右上角+號內(nèi)包吝,對于初次使用者來說增加用戶的尋找成本饼煞,建議將其從+號里提出來,使學(xué)車簽到功能明顯化诗越。

l定位功能

寶典的定位功能只存在于報(bào)名功能模塊下的上部砖瞧,在其他功能模塊無顯示,且在買車功能下無地點(diǎn)選擇功能嚷狞。建議將地點(diǎn)選擇及定位顯示在每一功能頁面的頂部(功能頁面名字的右邊)块促。

4.2.2、最想增加的功能點(diǎn)

l用戶投訴功能

用戶的線下學(xué)車工程中仍會存在“吃拿卡要”等不法狀況的出現(xiàn)床未,建議增加用戶投訴功能竭翠,為用戶的投訴提供渠道,也為其他用戶的駕校篩選提供參考薇搁。

l考試倒計(jì)時(shí)功能

現(xiàn)如今大多數(shù)人學(xué)車大多是臨時(shí)抱佛腳的狀況斋扰,這樣不利于通過率的提升,可設(shè)置考試倒計(jì)時(shí)功能啃洋,用戶自行設(shè)定考試時(shí)間传货,寶典根據(jù)考試時(shí)間提醒用戶合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高通過率裂允。

l每日一練功能

隨著用戶學(xué)習(xí)時(shí)間的日益碎片化损离,很少時(shí)間去留出一大段連續(xù)時(shí)間去學(xué)習(xí),“每日一練”功能每天推出20道左右的題目(來自用戶平時(shí)訓(xùn)練的錯(cuò)題和大眾高頻錯(cuò)題)用戶可利用碎片化時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)绝编。

l搜索功能

在駕校選擇僻澎、話題檢索、購車檢索上只有篩選功能但卻缺乏搜索功能十饥,建議增加搜索功能窟勃,提高用戶的信息檢索效率。

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