在統(tǒng)編版六年級語文下冊第六單元回憶往事主題中，華羅庚1956年在北京大學的演講《聰明在于學習热芹，天才在于積累》除了需要懷念母校斋荞，更需要結(jié)合華羅庚的成長經(jīng)歷，給小學畢業(yè)生普及一點科學推廣精神轴合。
科學精神表現(xiàn)在五個方面创坞。
1.聰明在于學習，在于學習失敗受葛，學習彎路题涨，學習挫折。
2.天才在于不斷努力总滩，不斷積累纲堵。
3.教訓多于經(jīng)驗，失敗是成功他媽闰渔。
- 見微知著席函，善于思考，不斷追問冈涧，辨?zhèn)稳ネ剑扔谡业秸胬怼?/li>
5.專心研究，百年努力督弓，再加上創(chuàng)新實踐何之，加強訪問萬書千人，不斷推廣咽筋， 可能取得成功溶推。
這篇演講需要貼合《真理誕生于100個問號之后》，《學弈》《兩小兒辯日》《表里的生物》《床頭的標簽》奸攻，《現(xiàn)代炸藥工業(yè)之父諾貝爾》等課文鄭重告訴他們蒜危。
成功不是坐等起來的， 科學成就同樣需要推廣睹耐。陳景潤的《哥德巴赫猜想》十年無人問津辐赞，在著名報告文學家徐遲的報道下才推廣出來，華羅庚卻偏偏具有數(shù)學家與演講家的才能硝训，領(lǐng)導著中國數(shù)學家登上一個又一個高峰响委。
縱觀古今中外的科學成就新思，一定要牢固樹立科學需要推廣、專利需要申請的品牌意識赘风，保護我們的科學文化夹囚，讓世界為我們的成就側(cè)目仰視。
哥白尼邀窃，伽利略的科學推廣受到壓制荸哟，歧視甚至報復，真理就需要用生命去捍衛(wèi)瞬捕。華為的芯片技術(shù)鞍历，不僅贏得了世界好譽，也經(jīng)受了不小的波折肪虎，但我們依然堅信劣砍，“中國芯”會讓世界驕傲的。
