? ? ? 小學學日記時宛乃，堅持寫了幾天；初中蒸辆、師范時征炼，老師要求寫，又分別堅持了幾天躬贡。當老師后谆奥，聽了魏書生的報告，想寫教學日志拂玻，仍然是堅持了幾天酸些。
? ? ? 我也想堅持寫，我知道要堅持不懈檐蚜，我知道滴水的力量魄懂。但是總感覺每天都是重復昨天的故事，今天是昨天的翻版熬甚，明天又復制今天逢渔。日復一日，一樣的生活乡括，相似的內容肃廓，寫什么？怎么寫诲泌？心中茫然盲赊。所以，寫著寫著就放棄了敷扫。
? ? ? 現(xiàn)在突然參加了生活化寫作群哀蘑，有了壓力，也有了動力葵第，每天看看老師們的文章绘迁，寫得洋洋灑灑，文采飛揚卒密，自己要更加努力缀台。（當然，我們自己的寫作群哮奇，寫得是生活膛腐，也是一種練筆方式睛约。）
? ? ? 源泉老師告訴我，“寫作就像磨槍哲身，槍越磨越快辩涝，文章越寫越好】碧欤”
? ? ? 拳不離手怔揩，曲不離口——多練。現(xiàn)在每天都寫误辑，少則三五十字沧踏，多則一二百字，雖然不多巾钉，發(fā)現(xiàn)也有事情可寫翘狱。我想：只要多想，多寫砰苍，認真寫潦匈，一定會越來越好。
? ? （簡書也可以手寫赚导，但我感覺不如拼音快茬缩，僅適合一些冷僻字）
