? ? ? 昨天站隊(duì)吃飯時(shí)最蕾，小雨過來跟我說溜宽，老師小文上課扎小唐的手眷蜓，我一聽嚇了一跳，立刻叫來了小唐鹿驼，小唐是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平常不言不語辕宏，問他話畜晰，基本上也是不怎么回答，會(huì)用點(diǎn)頭搖頭來回答你瑞筐，跟他溝通更需要耐心凄鼻，我一點(diǎn)一點(diǎn)的問小唐，怎么回事呀聚假，扎你了嗎小文块蚌，小唐當(dāng)時(shí)眼圈就紅了，我知道這是真事了膘格，看了小唐的傷口峭范，在手上扎破了一點(diǎn)，立刻給孩子清洗了一下瘪贱，貼上創(chuàng)可貼纱控，我又詢問小文原因，小文說數(shù)學(xué)老師讓我上課盯著小唐菜秦，不讓小唐走神甜害，他老是走神，我叫他好幾次球昨，他也不搭理尔店，我著急了才會(huì)扎他。聽到這里褪尝，我對小文說闹获，你認(rèn)真完成老師對你的交待，是一件很棒的事情河哑，幫助后進(jìn)生提高成績也是一件很有意義的事情避诽，但是幫助有很多種方法，提醒也可以多樣璃谨，實(shí)在不聽你可以跟老師反映沙庐，但是現(xiàn)在的行為是不可取的鲤妥，這也不是一名小學(xué)生可以做的事情，在著急也不可以拱雏，很大的緣分讓你們成為兩年的同學(xué)棉安，更成為了同桌，咱們應(yīng)該珍惜這段緣分铸抑，最終小文跟小唐道了歉贡耽，在征求小唐的意見后給小唐換了一位同桌！
? ? ? 其實(shí)小文的初衷也是好的鹊汛，但方式方法欠妥蒲赂，還需要我們的引導(dǎo)！
